某校八年級（1）班同學(xué)圍繞“以禮待人”這一話題開展主題探究活動。
【請你參與】為更好地了解同學(xué)們對文明有禮的認識情況，該班決定先在本校同學(xué)中進行情況調(diào)查，并擬請你擔(dān)任組長。就調(diào)查的程序問題，你的組員提出了以下建議：①與部分同學(xué)座談。②設(shè)計調(diào)查方案。③向?qū)W校提出具體建議。④整理交流分析資料。
（1）請你將上述活動內(nèi)容排出最佳的活動順序。
【請你調(diào)查】在與部分同學(xué)座談中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)日常生活中有許多不文明行為需要我們及時改正。
（2）日常生活中有哪些不文明行為需要及時改正？請按要求分別列舉一例。
公共場所：

公共場所大聲喧嘩，公共場所吸煙

公共場所大聲喧嘩，公共場所吸煙

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交通秩序：

過馬路不走斑馬線，有闖紅燈現(xiàn)象

過馬路不走斑馬線，有闖紅燈現(xiàn)象

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學(xué)校生活：

在教室走廊上追逐打鬧，在走廊上追逐打鬧

在教室走廊上追逐打鬧，在走廊上追逐打鬧

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社區(qū)生活：

寵物隨地大小便，亂貼小廣告

寵物隨地大小便，亂貼小廣告

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【請你倡議】根據(jù)調(diào)查，同學(xué)們結(jié)合本校實際情況撰寫倡議書，向同學(xué)們發(fā)出倡議。
（3）請?zhí)岢鋈齻€有針對性、可行性的建議，供該班同學(xué)完成倡議書作參考。