閱讀《怕糖的女兒,甜蜜的父愛》,完成問題。
怕糖的女兒,甜蜜的父愛??李國增原本有一個幸福美滿的家庭,但不幸忽然來臨一一個初夏的午后,9歲的女兒李美雙突然發(fā)燒,渾身沒勁兒,被診斷患上了1型糖尿病,胰島功能完全喪失,終生需要用胰島素治療維持生命,還需專人精心照料。
??李國增獨自一人來到醫(yī)院附近的涼亭,回想著醫(yī)生的話,感覺整個世界都崩塌了,淚水肆意地在他臉上流淌??捱^之后,李國增的心情很快平復(fù),他沒有過多的時間悲傷,他看了看表,女兒的點滴馬上滴完,他是爸爸,是女兒的精神支柱,他不能讓女兒從他這里感受到任何消極的情緒。
??孩子的病要靠藥物維持,生命要靠食物支撐。李國增開始學(xué)習(xí)病例攻略和1型糖尿病營養(yǎng)配餐。李國增必須嚴(yán)格按照食譜上的要求來準(zhǔn)備,必須吃飯定時定量,每天6頓,每頓飯不超過35分鐘……必須不差一毫。
??一天中午,單位臨時有事,他把飯端到女兒面前,叮囑幾句就匆匆走了。小女孩貪嘴,多吃了幾口,不料,血糖值升高,休克了。李國增感到愧對女兒,他調(diào)換了工作,以便有更多的時間呵護女兒。
??每天早晨5點,李國增準(zhǔn)時起床,為女兒測量血糖值后,再和她一起運動;7點半,扎針后60分鐘,準(zhǔn)時吃早餐;8點,送女兒到學(xué)校后,他去上班。一天天,就這樣周而復(fù)始,半夜12點李國增才能靠著安眠藥休息。李國增現(xiàn)在和女兒心有靈犀,看孩子的狀態(tài)就能準(zhǔn)確說出血糖值。有次半夜夢見女兒低血糖,驚得他起來就去測,測得的數(shù)值果真和他夢見的一點兒不差,他趕緊找來蘋果補糖。每天來回折騰,年近50的他也是身心俱疲,他年輕時患有先天性巨結(jié)腸,做過切除手術(shù)。女兒患病后,李國增的身體狀況更是每況愈下,患上了心臟病、神經(jīng)性焦慮癥,他知道自己不能倒下,他和女兒一起鍛煉身體,父女倆的身影每天都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在小區(qū)里,手拉著手做著規(guī)定的運動。
??小美雙在爸爸的精心照顧下,變得積極樂觀。學(xué)習(xí)一點兒也沒落下,每次都是班級前兩名,未滿12歲便被重點中學(xué)錄取,作文常被當(dāng)成范文來讀。
??除夕夜,在爸爸的特許下,小美雙開齋般地嗑了3顆瓜子。懂事的她再也不多吃了,李國增高興地把介紹最新1型糖尿病研究成果的新聞?wù)页鰜斫o女兒看,刮著她的小鼻子,寵溺地說:“看看,這就是我們的希望之光,以后病好了你就可以想吃什么就吃什么,想去哪兒玩就去哪兒玩了,再也不用爸爸陪嘍!”
??女兒開心地?fù)е顕龅牟弊?,撒嬌地說:“爸爸,到了那一天,你不用陪我了,我來陪你!”
(1)根據(jù)意思從文中找出合適的四字詞語。
①表示情況越來越壞了。 每況愈下每況愈下
②從開始到結(jié)束,不斷地循環(huán)。 周而復(fù)始周而復(fù)始
(2)下列對李國增這位父親形象判斷不正確的一項是 CC
A.半夜為女兒測血糖——辛勞
B.初夕夜,特許女兒嗑瓜子——盡職
C.面對孩子的疾病,李國增哭了——軟弱
D.嚴(yán)格按照食譜給孩子準(zhǔn)備飲食——細心
(3)下列對文中畫橫線的句子理解不正確的是 DD
A.這是細節(jié)描寫和場景描寫。
B.這里可以看出小美雙是個懂事的孩子。
C.父親說的話是對小美雙的病及未來充滿了希望。
D.聯(lián)系前文提到小美雙的病終生需要用胰島素治療維持命,這里可見父親盲目樂觀。
(4)讀下面的句子,注意反復(fù)出現(xiàn)的部分,想想它們的表達效果。
李國增必須嚴(yán)格按照食譜上的要求來準(zhǔn)備,必須吃飯定時定量,每天6頓,每頓飯不超過35分鐘……必須不差一毫。
(5)結(jié)尾處,父親聽了女兒的話后,心情怎樣?會說些什么?請結(jié)合文本寫一寫。
父親非常激動,他不禁感嘆:我餓女兒多懂事??!希望在新型藥物的治療下,快快好起來。父親非常激動,他不禁感嘆:我餓女兒多懂事?。∠M谛滦退幬锏闹委熛?,快快好起來。
【答案】每況愈下;周而復(fù)始;C;D;父親非常激動,他不禁感嘆:我餓女兒多懂事?。∠M谛滦退幬锏闹委熛?,快快好起來。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/15 7:0:2組卷:11引用:2難度:0.7
相似題
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1.片段:
??在我的家鄉(xiāng)有一條街,人們都叫它“老街”。在這里,我度過了幸福的童年。
??我(清楚 清晰)
??不過現(xiàn)在,你到老街去,再也找不到長長的巷,找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起,(幽靜 安靜)
??啊!老街!你變了,變得那么可愛!高樓大廈顯示你的富有,花草樹木(增添 增加)
(1)在文中括號里選擇正確的詞語。
(2)“我”愛過去的老街,是因為
(3)這篇短文主要寫了老街的發(fā)布:2025/3/5 8:30:1組卷:0引用:2難度:0.5 -
2.課外閱讀:
合歡樹(節(jié)選)
史鐵生??有一年,人們終于又提到母親:“到小院兒去看看吧,你媽種的那棵合歡樹今年開花了!”我心里一陣抖,還是推說手搖車進出太不易。大伙就不再說,忙扯些別的,說起我們原來住的房子里現(xiàn)在住了小兩口,女的剛生了個兒子,孩子不哭不鬧,光是瞪著眼睛看窗戶上的樹影兒。
??我沒料到那棵樹還活著。那年,母親到勞動局去給我找工作,回來時在路邊挖了一棵剛出土的“含羞草”,以為是含羞草,種在花盆里,竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西,但當(dāng)時心思全在別處。第二年合歡樹沒有發(fā)芽,母親嘆息了一回,還不舍得扔掉,依然讓它長在瓦盆里。第三年,合歡樹卻又長出葉子,而且茂盛了。母親高興了很多天,以為那是個好兆頭,常去侍弄它,不敢再大意。又過一年,她把合歡樹移出盆,栽在窗前的地上,有時念叨,不知道這種樹幾年才開花。再過一年,我們搬了家。悲痛弄得我們都把那棵小樹忘記了。
??與其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵樹吧。我也想再看著母親住過的那間房。我老記著,那兒還有個剛來到世上的孩子,不哭不鬧,瞪著眼睛看樹影兒。是那棵合歡樹的影子嗎?小院兒里只有那棵樹。
有一天那個孩子長大了,會想到童年的事,會想起那些晃動的樹影兒,會想起他自己的媽媽,他會跑去看看那棵樹。但他不會知道那棵樹是誰種的,是怎么種的。
(1)從文中找出下列詞語的近義詞。
依舊
茂密
擺弄
悲傷
(2)“我心里一陣抖,還是推說手搖車進出太不易”,這里“抖”和“推脫”表達了作者
(3)合歡樹身上喻含了作者對母親的
(4)文章在對那個看樹影兒的孩子的擬想中結(jié)束。這樣寫有什么好處?作者想要表現(xiàn)什么?
(5)下列對原文的理解,不正確的是
A.母親本來喜歡花木,“但當(dāng)時心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。
B.母親以為合歡樹第三年的復(fù)生“是個好兆頭”。作者寫這一點是暗示,母親因為操心兒子的病以致有點迷信了。
C.合歡樹是作者關(guān)于母親的記憶的象征物,因此為題。
D.合歡樹身上喻含了作者對母親愛生活的情懷態(tài)度的肯定和贊美,托物言情。發(fā)布:2025/3/5 6:30:1組卷:2引用:1難度:0.1 -
3.課外閱讀
白馬湖之冬(節(jié)選)??在我過去四十余年的生涯中,冬的情味嘗得最深刻的,要算十年前初移居白馬湖的時候了。十年以來,白馬湖已成了一個小村落,當(dāng)我移居的時候,還是一片荒野。
??那里的風(fēng),差不多日日有的,呼呼作響,好像虎吼。屋宇雖系新建,構(gòu)造卻極粗率,風(fēng)從門窗隙縫中來,分外尖削,把門縫窗隙厚厚地用紙糊了,椽縫中卻仍有透入。風(fēng)刮得厲害的時候,全家吃畢夜飯即睡入被窩里,靜聽寒風(fēng)的怒號??可降男『筌?,算是我的書齋,在全屋子中風(fēng)最小的一間,我常把頭上的羅宋帽拉得低低的在洋燈下工作至夜深。松濤如吼,霜月當(dāng)窗,饑鼠吱吱在屋檐上奔竄。我于這種時候深感到蕭瑟的詩趣,常獨自拔劃著爐灰,不肯就睡,把自己擬作諸山水畫中的人物,作種種幽邈的遐想。
??現(xiàn)在白馬湖到處都是樹木了,當(dāng)時尚一株樹木都未種。太陽好的時候,只要不刮風(fēng),那真暖和得不像冬天。一家人都坐在庭間曝日,甚至于吃午飯也在屋外,像夏天的晚飯一樣。日光曬到哪里,就把椅凳移到哪里。忽然寒風(fēng)來了,只好逃難似的各自帶了椅凳逃入室中,急急把門關(guān)上。在平常的日子,風(fēng)來大概在下午快要傍晚的時候,半夜即息。至于大風(fēng)寒,那是整日夜狂吼,要二三日才止的。
??下雪原是我所不憎厭的,下雪的日子,室內(nèi)分外明亮,晚上差不多不用燃燈,遠山積雪足夠半個月的觀看,舉頭即可從窗中望見??墒蔷烤故悄戏?,每冬下雪不過一二次。白馬湖之所以多風(fēng),可以說有著地理上的原因。那里環(huán)整個湖泊都是山,而北首卻有一個半里闊的空隙,好似故意張了袋口歡迎風(fēng)來的樣子。白馬湖的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠,唯有風(fēng)卻與別的地方不同。
??現(xiàn)在,一家移居上海多日了,偶然于夜深人靜時聽到風(fēng)聲,大家就要提起白馬湖來,說“白馬湖不知今夜又刮得怎樣厲害哩!”
(1)“那里的風(fēng),差不多日日有的,呼呼作響,好像虎吼。”該句中運用了
(2)白馬湖多風(fēng)的原因是什么?
(3)第三自然段畫線句子運用了
(4)文章題目是《白馬湖之冬》但全文都在寫白馬湖冬天的風(fēng),這樣寫的原因作者在文中做了解釋,原因是(抄寫原文回答)
(5)仔細閱讀第二自然段中的畫線句子,試著說說作者內(nèi)心感受是怎樣的?
(6)最后一個自然段表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?發(fā)布:2025/3/5 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.3
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