閱讀下面的文字，完成后面的題目。
科學(xué)家認為，月球背面的馮?卡門撞擊坑的物質(zhì)成分和地質(zhì)年代具有代表性，對研究月球和太陽系的早期歷史具有 ______的價值。同時，月球背面屏蔽了來自地球的無線電信號 ______，如果在此開展低頻射電天文觀測，就能更好地研究太陽、行星及太陽系外天體，其意義應(yīng)當是______的。因此，嫦娥三號在任務(wù)取得圓滿成功后，中國航天局經(jīng)過深入論證和多方案反復(fù)比較，最終確定了嫦娥四號著陸月球背面的實施。2018年5月成功發(fā)射中繼星，12月發(fā)射嫦娥四號著陸巡視組合體，實現(xiàn)了人類首次月球背面軟著陸和巡視勘察。為了把組合體中的“玉兔二號”順利轉(zhuǎn)移到月面，匠心獨運的中國航天人設(shè)計了精巧的轉(zhuǎn)移機構(gòu)。而對非科技人員而言，（ ），叫人驚喜萬分。作為月球車，“玉兔二號”安裝了全景相機、測月雷達、紅外成像光譜儀和與瑞典合作的中性原子探測儀，為完成獨特的探月任務(wù)做好充分準備。
在古代，嫦娥、玉兔是中國人對月亮的美好想象，承載著中國人的飛天夢想；而如今，“玉兔二號”成了中國航天人砥礪奮進科學(xué)精神的象征。盡管中國航天依然處在發(fā)展階段，但美好的未來，是那么______，未來，我們要去火星，去木星。未來，在中華人民共和國成立100周年的時候，我們的深空探測器會在天王星向祖國發(fā)來最遙遠的祝福。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?DD。
| A．主要 | 擾亂 | 不容置疑 | 垂手而得 |
| B．重要 | 擾亂 | 不容置疑 | 觸手可及 |
| C．主要 | 干擾 | 毋庸置疑 | 垂手而得 |
| D．重要 | 干擾 | 毋庸置疑 | 觸手可及 |
C
C
。A．在嫦娥三號任務(wù)取得圓滿成功后，中國航天局經(jīng)過深入論證和多方案反復(fù)比較，最終確定了嫦娥四號著陸月球背面的實施。
B．嫦娥三號在任務(wù)取得圓滿成功后，中國航天局經(jīng)過深入論證和多方案反復(fù)比較，最終確定了嫦娥四號著陸月球背面的實施方案。
C．在嫦娥三號任務(wù)取得圓滿成功后。中國航天局經(jīng)過深入論證和多方案反復(fù)比較，最終確定了嫦娥四號著陸月球背面的實施方案。
D．嫦娥三號在任務(wù)取得圓滿成功后，中國航天局經(jīng)過深入論證和多方案反復(fù)比較，最終確定了實施嫦娥四號著陸月球背面的計劃。
（3）下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?
A
A
。A．初見“玉兔二號”，猶如看到一個琳瑯滿目的百寶箱
B．“玉兔二號”負載儀器很多，就如同一個百寶箱一樣
C．查看百寶箱一樣的“玉兔二號”，就會感到眼花繚亂
D．就如同一個百寶箱一樣，“玉兔二號”藏著多種儀器
【考點】情境補寫．
【答案】D；C；A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：64引用：7難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面的文字，完成各題。
是一個村莊在走來走去尋找一株老樹呢，還是一株老樹在走來走去尋找一個村莊呢？總之，一個像樣的村莊必有一株老樹，一株老樹必定對村莊有著存在的意義。這樣的老樹，一定會是器宇軒昂、氣質(zhì)高貴的，樹干堅硬如鐵，枝葉莽莽蒼蒼。一株老樹就是一團山一樣蓊郁的云，它可挽住清風(fēng)，銜住夕陽，掛住月亮，攬住飛鳥。人在老樹的影子里行走，像在母親溫暖的懷抱里滑行。①________——綠色的手，褐色的手，金色的手，依季節(jié)的不同而定——輕輕撫摸村人的脊背，撫慰他們的憂傷，緩解他們的勞苦。
老樹最美的時候是秋天，秋天純凈的云層與晶瑩的霜霰，將老樹變成了蒼黃色。此時，夜涼如水，老樹的葉子在月光下，一片片變得如玉蝴蝶一般透明。②_______，小孩子在嬉戲玩鬧，大人們在拉家常，討論春天種下的莊稼籽是否飽滿，夏天娶的媳婦是否已經(jīng)懷上娃娃，入秋時配的母豬是否有小崽子已經(jīng)坐胎……
（1）文中畫波浪線的句子可改寫成：“不是一個村莊在走來走去尋找一株老樹，就是一株老樹在走來走去尋找一個村莊。”從語義上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？
（2）請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：0引用：3難度：0.5 -
2．閱讀下面的文字，完成下列小題。
一切藝術(shù)的問題都是韻律問題。中國人對韻律理想的崇拜首先是在中國書法藝術(shù)中發(fā)展起來的。人們面對掛在墻上的一幅寥寥幾筆畫出的頑石圖沉思冥想時會得到一種奇異的快感。西方人士要想懂得此種快感，就非懂得中國書法藝術(shù)的原則不可。如果不懂得中國書法及其藝術(shù)靈感，就① 。比如，中國的建筑，不管是牌樓、亭子還是廟宇，沒有任何一種建筑的和諧感與形式美，不是導(dǎo)源于某種中國書法的風(fēng)格。
書法這門藝術(shù)，它豐富的傳統(tǒng)，與得到的尊崇，以及人們對之投以的滿腔熱忱和獻身精神，都絲毫不亞于繪畫。在發(fā)展中，書法獲得了② 。中國人已經(jīng)充分認識到這一，點，“書畫”總是被人們相提并論。在我看來，書法代表了韻律和構(gòu)造最為抽象的原則，它與繪畫的關(guān)系，恰如純數(shù)學(xué)與工程學(xué)或天文學(xué)的關(guān)系。欣賞中國書法，是可以全然不顧其字面含義的。在這絕對自由的天地里，③ ，各種各樣的構(gòu)造都得到了探索。
（1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
（2）文中畫波浪線處是個長句，請改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：11引用：3難度：0.6 -
3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
①日前，省教育廳下發(fā)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》的通知，要求全省教育系統(tǒng)內(nèi)部學(xué)習(xí)宣傳全覆蓋，做好全面準備，確?！兑?guī)則》于今年3月1日起順利有效實施。②其中第二條寫道：教育懲戒，是指學(xué)校、教師基于教育目的，對違規(guī)違紀學(xué)生進行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯正，促使學(xué)生引以為戒、認識和改正錯誤的教育規(guī)范。
③近年來，青少年校園欺凌、學(xué)生受挫自殺等事件屢見不鮮， a：是青少年的責任、規(guī)則意識缺乏，承受挫折的能力不足。④所以，教師要重視相關(guān)方面的教育，如規(guī)則在《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為“規(guī)定出來供大家遵守的制度或章程”，教師就要引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則，使學(xué)生懂得什么該做什么不該做，要有自己做人的底線。⑤而教育懲戒，讓教師依據(jù)一定的規(guī)范，以不損害學(xué)生身心健康為前提， b。⑥只要讓教師擁有教育懲戒權(quán)，就可使學(xué)生培養(yǎng)規(guī)則意識，鍛煉承擔責任、承受挫折的心理品質(zhì)。
（1）此文段存在3處邏輯謬誤，請指出并修改。
（2）在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：3引用：5難度：0.6
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