家用制氧機(jī)的結(jié)構(gòu)如圖甲所示，配套的制氧藥劑包括A、B兩劑，其中A劑為白色固體過碳酸鈉），B劑為二氧化錳。使用時先在反應(yīng)倉和加濕過濾倉內(nèi)加入適量水，然后在反應(yīng)倉里依次放入A、B兩劑，反應(yīng)倉內(nèi)就會有氧氣生成，生成的氧氣經(jīng)導(dǎo)管達(dá)到加濕過濾倉，加濕過濾后即可供人使用。（反應(yīng)方程式：2Na2CO4 MnO2 2Na2CO3+O2↑）
M
n
O
2
| 制氧劑成分 | 質(zhì)量/包 |
| A劑：過碳酸鈉 | 50g/包 |
| B劑：二氧化錳 | 50g/包 |
（1）導(dǎo)管口處于加濕過濾倉底部而不是上部的好處是
保持O2濕潤，起到加濕的效果
保持O2濕潤，起到加濕的效果
。（2）查閱資料如圖乙，普通供氧時加入制氧劑為“2A+1B“（2包A劑和1包B劑），供氧速度約為1克/分鐘。急救時需要提供1.5克/分鐘的氧氣，持續(xù)16分鐘，那么添加“4A+2B”劑量，能否滿足要求，請通過計算說明。
（3）如圖丙為過氧化鈉分解氧氣的速率與反應(yīng)物濃度、溫度的關(guān)系，為了使制氧機(jī)出氧流量保持平穩(wěn)，反應(yīng)裝置中夏季比冬季的水位線要設(shè)置的高，請分析原因。
【考點(diǎn)】實(shí)驗室制取氧氣的反應(yīng)原理．
【答案】保持O2濕潤，起到加濕的效果
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/1 8:0:9組卷：78引用：1難度：0.5
相似題
-
1．同學(xué)們在學(xué)習(xí)氧氣的知識時構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò)，下列說法正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/14 22:0:2組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．小樂誤將少量高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入氯酸鉀中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如圖所示。下列關(guān)于該過程的說法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/14 14:30:2組卷：80引用：2難度：0.5 -
3．我市某?；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計了如下氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實(shí)驗，試看圖回答問題。
（查閱資料）
①紅磷的著火點(diǎn)為250℃；
②飽和 NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體；
③20℃時，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解；
④氯化鈣溶液呈中性。
（1）反應(yīng)開始后，B中充滿氧氣，但紅磷仍未燃燒，原因是。
（2）裝置H中會有什么現(xiàn)象：。
（3）反應(yīng)完成后同學(xué)們對裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開探究。
（提出問題）裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么？
（猜想與假設(shè)）
小濱認(rèn)為溶質(zhì)只有CaCl2；
小崔認(rèn)為除CaCl2外，可能還含有（填化學(xué)式）。
（4）（實(shí)驗與結(jié)論）
小濱取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試管中，滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無色，于是小濱認(rèn)為自己的猜想是正確的。
（反思與評價）
小崔認(rèn)為小濱的實(shí)驗方案是錯誤的，為驗證后一種物質(zhì)是否存在，小崔同學(xué)可采用（填字母序號）來代替酚酞試液。
A.銅粉
B.石蕊試液
C.鎂條
D.氧化銅粉末
E.碳酸鈉溶液發(fā)布：2024/12/28 13:30:2組卷：12引用：2難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~