閱讀理解。
花的授粉
文/董純才??①花有雌雄兩種花蕊?；ㄒY果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。有些花的雌蕊得不著花粉，就白開一場，沒結果就凋謝了。有些花的雄蕊的花粉，是自動落到本花的雌蕊上的。可是有些花卻要靠外界的力量做媒介，把這些花的雄蕊花粉傳遞到雌蕊上。這樣結成的果實種子，要比較強健些。所以多數(shù)花為了得到強健的后代，使種族興盛，都找媒人給自己做媒——傳遞花粉。
??②花所請的媒人，有風，有水，有昆蟲。大概請昆蟲做媒的花頂多頂多。在昆蟲媒人當中，頂頂受花歡迎，頂頂有名氣的是蜂、蝶、蛾三大望族。
??③花很懂得蟲情世故，它知道昆蟲決不肯白白地替它效芳。它必定要備一份厚禮，才請得到媒人。所以它特別制造了香甜的花蜜，作為酬謝媒人的筵席。
??④這還不夠。花恐怕昆蟲不知道它有花蜜，還用了心計，開出艷麗的花冠，散出芬芳的香氣，以此來招引昆蟲上門。這跟商店用大招牌，霓虹燈招引顧客有些相像。
??⑤昆蟲來到花里，就不客氣地享用花備辦的筵席。吃這頓豐盛的筵席的時候，昆蟲還會帶上一身花粉，并把花粉傳送到別朵花的雌蕊上，完成它的使命，使那花受精結子。（摘自《鳳蝶外傳》）
（1）花朵怎樣才能結出比較強健的果實種子？說法最準確的是 BB
A．自動落粉
B．靠外界力量傳粉
C．飛鳥傳粉
（2）花朵可以找 風風、水水、昆蟲昆蟲等幫助自己傳粉，短文中重點介紹的傳粉媒介是 昆蟲昆蟲。
（3）畫線句子中的“大概”一詞能去掉嗎？為什么？
不能刪去。因為“大概”表示推測，作者對“請昆蟲做媒的花最多”這一判斷沒有絕對把握，推測請昆蟲做媒的花最多。既表現(xiàn)了作者嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，又體現(xiàn)了說明文語言的準確性。不能刪去。因為“大概”表示推測，作者對“請昆蟲做媒的花最多”這一判斷沒有絕對把握，推測請昆蟲做媒的花最多。既表現(xiàn)了作者嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，又體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
（4）花朵為了讓昆蟲傳粉，做了哪些努力？
花朵為了讓昆蟲傳粉，為了吸引昆蟲來授粉，特別制造了香甜的花蜜，自己裝上艷麗的花冠，散出芬芳的香氣，備辦豐盛的筵席。花朵為了讓昆蟲傳粉，為了吸引昆蟲來授粉，特別制造了香甜的花蜜，自己裝上艷麗的花冠，散出芬芳的香氣，備辦豐盛的筵席。
【答案】B；風；水；昆蟲；昆蟲；不能刪去。因為“大概”表示推測，作者對“請昆蟲做媒的花最多”這一判斷沒有絕對把握，推測請昆蟲做媒的花最多。既表現(xiàn)了作者嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，又體現(xiàn)了說明文語言的準確性。；花朵為了讓昆蟲傳粉，為了吸引昆蟲來授粉，特別制造了香甜的花蜜，自己裝上艷麗的花冠，散出芬芳的香氣，備辦豐盛的筵席。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/5 6:30:1組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
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1．說明性文本閱讀。
“空中惡魔”——酸雨 酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的大氣降水，是大氣污染的一種表現(xiàn)，因為最早引起人們注意的是酸性降雨，所以習慣上就稱酸雨。酸用對生態(tài)系統(tǒng)影響面極大，它會使土壤融化，養(yǎng)分淋溶，肥力降低，植被破壞，樹木枯萎；酸雨還使地表水和地下水酸化，影響魚類及水生生物的生存；酸雨的腐蝕能力很強，大大加快了建筑物和材料的腐蝕速度。因此，人們把酸雨稱為“空中惡魔”。
酸雨沉降會導致大片森林枯亡。在我國南方重酸雨區(qū)，已發(fā)現(xiàn)一些森林衰亡現(xiàn)象。重慶南山1800公頃馬尾松林死亡率達46%；四川蛾眉山金頂冷杉死亡率達40%。酸雨還會毀壞農(nóng)作物，使之減產(chǎn)。我國受酸雨危害的農(nóng)田有4000多萬畝，每年經(jīng)濟損失超過20億元。
酸雨會造成湖泊酸化，水質(zhì)酸化會影響水生生態(tài)系統(tǒng)中有機物的分解。當湖水或河水的pH小于5.5時，大部分魚類很難生存，當pH小于4.5時，各種魚類、兩棲動物和大部分昆蟲消失，水草死亡，水生動物絕跡。
酸雨嚴重腐蝕著世界各地的古跡，凡是酸雨嚴重的地區(qū)，古跡損壞速度加快。從柬埔寨吳哥窟到意大利威尼斯，從印度泰姬陵到英國圣保羅大教堂，這些珍貴的歷史古跡都難以抵擋酸雨的襲擊。
（1）本文的說明對象是
A.酸雨
B.酸雨的危害
C.空中惡魔酸會導致大片森林枯亡
（2）下面關于酸雨的說法不正確的一項是
A.酸雨是指pH值少于56的雨雪或其他形式的大氣降水，是一種大氣污染
B.被人們稱為“空中惡魔”
C.在我國各地都有重酸雨區(qū)，已發(fā)現(xiàn)一些森林衰亡現(xiàn)象
D.世界各地的古跡都不同程度地受到酸雨的危害
（3）文章第四自然段照應了前文的哪個句子？
A.它會使土壤酸化，養(yǎng)分流失，肥力降低，植被破壞，樹木枯萎
B.酸雨還使地表水和地下水酸化，影響魚類及水生生物的生存
C.酸雨的腐油能力很強，大大加快了建筑物和材料的腐蝕速度
D.這些珍貴的歷史古跡，都曾經(jīng)受住千百年的風化考驗，如今卻難以抵擋酸雨的襲擊
（4）文章第二自然段中劃線的句子能否刪去？為什么？
（5）“空中惡魔”的“惡”表現(xiàn)在哪三個方面？請概括出來。發(fā)布：2025/3/6 12:0:2組卷：3引用：1難度：0.1 -
2．廈門市3～11歲兒童新冠疫苗接種，明日啟動！快來預登記??據(jù)悉，我市秉承“屬地管理、就近就便、知情同意、保障安全；衛(wèi)教協(xié)作、學校組織、應種盡種、免費接種”原則，盡快在3-11歲人群中鋪開此項工作。接種人群包括在校（園）學生和非在校（園）人群，接種者需年滿3周歲，在監(jiān)護人陪同下前往接種。新冠病毒疫苗原則上不能與其他疫苗，包括免疫規(guī)劃疫苗同時接種，接種需要間隔14天以上。在特殊情況下，比如受種者遇到動物致傷或者出現(xiàn)外傷，應不考慮時間間隔，及時接種狂犬病疫苗、破傷風疫苗、免疫球蛋白等。
??為了讓3-11歲兒童盡快接種新冠疫苗，日前，市衛(wèi)健委緊急升級完善新冠疫苗線上預約系統(tǒng)。記者了解到，今日起（10月28日），監(jiān)護人即可自愿登錄“美麗廈門智慧健康”微信公眾號為相應接種者進行信息預登記，待后臺審核通過后，便可進行線上預約，帶孩子到接種點接種疫苗。在校生所在學校也會統(tǒng)一組織，集體到接種點進行專場接種服務。
??需要注意的是，以下情況不能接種新冠病毒疫苗：對疫苗的活性成分、任何一種非活性成分、生產(chǎn)工藝中使用的物質(zhì)過敏者，或以前接種同類疫苗時出現(xiàn)過敏者；既往發(fā)生過疫苗嚴重過敏反應者（如急性過敏反應、血管神經(jīng)性水腫、呼吸困難等）；患有未控制的癲癇和其他嚴重神經(jīng)系統(tǒng)疾病者（如橫貫性脊髓炎、格林巴利綜合征、脫髓鞘疾病等）；正在發(fā)熱者，或患急性疾病，或慢性疾病的急性發(fā)作期，或未控制的嚴重慢性病患者。
??監(jiān)護人需提前了解新冠病毒疫苗接種相關知識，攜帶好有效身份證件（身份證或戶口本等）以及兒童《預防接種證》前往接種門診，避免兒童空腹、勞累。接種前監(jiān)護人和兒童應當充分了解《新冠病毒疫苗接種知情同意書》，如實告知健康狀況，配合做好健康問詢和知情告知，通過醫(yī)生評估且監(jiān)護人簽署知情同意書后才能接種。（選自2021年10月28日《廈門日報》）
（1）此次疫苗的接種人群是
A．幼兒園及小學生
B．初中生
C．高中生
D．學校工作人員
（2）這一輪新冠疫苗最早哪一天開打
A．10月26日
B．10月27日
C．10月28日
D．10月29日
（3）監(jiān)護人可用哪種方式進行預約
A．直接去醫(yī)院預約
B．登陸“美麗廈門智慧健康”微信公眾號進行預約
C．登陸醫(yī)院官方網(wǎng)站進行預約
D．登陸學校公眾號進行預約
（4）以下說法正確的一項是
A．小明今年兩歲半，可以接種新冠疫苗。
B．3～11歲兒童要在監(jiān)護人陪同下前往接種
C．在校生所在學校不會統(tǒng)一組織前往接種。
D．去打疫苗時只需攜帶有效身份證。
（5）以下哪一種情況不能接種新冠疫苗（多選）
A.對疫苗的活性成分、任何一種非活性成分、生產(chǎn)工藝中使用的物質(zhì)過敏者。
B.既往發(fā)生過疫苗嚴重過敏反應者（如急性過敏反應、血管神經(jīng)性水腫、呼吸困難等）
C.患有未控制的癲癇和其他嚴重神經(jīng)系統(tǒng)疾病者（如橫貫性脊髓炎、格林巴利綜合征、脫髓鞘疾病等）
D.正在發(fā)熱者，或患急性疾病，或慢性疾病的急性發(fā)作期，或未控制的嚴重慢性病患者。
（6）剛剛接種完新冠疫苗的小東不小心被生銹的刀子割破了手，媽媽說要帶他去醫(yī)院打破傷風疫苗，媽媽做法是否正確？請結合文本說明理由。發(fā)布：2025/3/6 10:30:1組卷：14引用：1難度：0.5 -
3．課外閱讀呦呦之蒿，中國神藥
??“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，這是《詩經(jīng)》中的句子。在2015年10月5日之前，有誰能想到，這兩句詩竟能和諾貝爾獎聯(lián)系起來——名字來自《詩經(jīng)》的中國藥物學家屠呦呦，因為首次提取出治療瘧（n u e）疾的“神藥”青蒿素，而被國際學術界公認為“青蒿素之母”也因此獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。
??青蒿素所對抗的瘧疾是地球上最古老的、造成死亡人數(shù)極高的疾病之一，是一種極為可怕的瘟疫。幾千年來，人們深受其害卻不知如何防治。自1878年發(fā)現(xiàn)其“真兇”——瘧原蟲開始，全世界的科學家就發(fā)起了尋找抗瘧藥的“攻堅戰(zhàn)”。屠呦呦帶領她的中草藥抗瘧研究小組，從古代醫(yī)書《肘后備急方》中發(fā)現(xiàn)治療疾病的方法：“青蒿一握，以水二升清，絞取汁盡服之?！贬t(yī)書中所說的青蒿是一年生草本植物，屠呦呦采用乙醚（m i）提取的方法，經(jīng)過190次反復試驗，終于在第191次提取出青蒿中的有效抗瘧成分——青蒿素。
??科學家們研究了青蒿素的形態(tài)和治瘧原理，發(fā)現(xiàn)青蒿素是一種味苦的無色針狀晶體。進入人體后，它首先作用于瘧原蟲的細胞膜、線粒體、內(nèi)網(wǎng)，并對核內(nèi)染色質(zhì)產(chǎn)生一定影響，讓瘧原蟲的細胞內(nèi)迅速形成自噬（sh i）泡，并將細胞液不斷排出蟲體外，使瘧原蟲損失大量細胞液而死亡。正是這一治瘧原理，使青蒿素當之無愧地成為瘧疾的“天然克星”。
??青蒿素治療瘧疾效果顯著，是抵抗瘧疾耐藥性最好藥物。中國發(fā)現(xiàn)青蒿素時，美國也研制出一種抗瘧新藥——化學合成甲氟（fü）喹（ku i），但是瘧原蟲很快就適應了它，產(chǎn)生耐藥性，臨床使用后患者還出現(xiàn)了明顯的不良反應。對于青蒿素這種從中草藥中提取的藥物，瘧原蟲對它完全沒有抵抗能力。1976年1月，柬埔寨爆發(fā)瘧疾，因瘧原蟲已經(jīng)產(chǎn)生耐藥性，疫情一時難以控制。中國醫(yī)療隊攜帶一批青蒿素在柬埔寨大顯神威。挽救了一大批瘧疾患者的生命。
??但青蒿素也有一定的局限和不足。提取青蒿素的原料貴且稀缺，近十幾年來，科學家一直在研究人工合成青蒿素，但收效甚微。國內(nèi)外許多著名化學公司也進行了長達30多年的化學合成研究，但回報率過低，目前難以形成產(chǎn)業(yè)化。
（1）選擇下列句子中引號的用法。（填序號）
引號的用法有：①表示直接引用；
②表示著重論述的對象；
③表示特殊含義。
Ⅰ.屠呦呦帶領她的中草藥抗瘧研究小組，從古代醫(yī)書《肘后備急方》中發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的方法：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之?！?!--BA-->
Ⅱ.正是這一治瘧原理，使青蒿素當之無愧地成為瘧疾的“天然克星”。
（2）本文主要從、形態(tài)和治瘧原理、、四個方面來介紹青蒿素。
（3）第④自然段中畫“ ”的句子主要采用了的說明方法，其作用是
（4）畫“波浪線”句子中的“目前”一詞能否去掉？為什么？發(fā)布：2025/3/6 10:30:1組卷：12引用：1難度：0.1