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植物“吐水現(xiàn)象”又稱“滴泌現(xiàn)象”,即未受傷的葉片尖端或邊緣形成水滴的現(xiàn)象。以前所有研究都認為水滴只是作為昆蟲的水源。2020年9月,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)高叢藍莓葉緣的水滴含有碳水化合物和蛋白質(zhì),是許多昆蟲的食物來源,并且增加了昆蟲的群落和適應(yīng)性。請分析回答下列問題。
(1)植物體根系吸收的水分,通過
導(dǎo)管
導(dǎo)管
向上運輸,主要用于
蒸騰作用
蒸騰作用

(2)為了驗證植物吐的水是昆蟲的食物來源,科學(xué)家做了如下實驗:
①提出問題:昆蟲采集植物吐出來的水滴只是為了獲得水源嗎?
②做出假設(shè):
昆蟲采集植物吐出來的水滴作為食物來源
昆蟲采集植物吐出來的水滴作為食物來源
。
③設(shè)計實驗:采集藍莓吐的水和等量的五組昆蟲(果蠅,寄生蜂,草蛉),分別用等體積的藍莓植物“吐”的水、純水、糖水、純蛋白與糖水蛋白混合液去喂養(yǎng)五組昆蟲,其他飼養(yǎng)條件相同,觀察并記錄昆蟲的生活狀態(tài)及壽命。這樣做的目的是:
控制單一變量
控制單一變量

④實驗結(jié)果:喝藍莓植物“吐”的水的昆蟲、喝糖水的昆蟲、喝純蛋白的昆蟲以及喝混合液體的昆蟲都能好好地存活下來,只喝純水的昆蟲不能存活。喝藍莓植物“吐”的水的昆蟲壽命甚至比只用糖水喂養(yǎng)的昆蟲壽命長。
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⑤實驗結(jié)論:
昆蟲采集植物吐出來的水滴不僅僅只是獲得水源,還作為重要的食物來源
昆蟲采集植物吐出來的水滴不僅僅只是獲得水源,還作為重要的食物來源
。

【答案】導(dǎo)管;蒸騰作用;昆蟲采集植物吐出來的水滴作為食物來源;控制單一變量;昆蟲采集植物吐出來的水滴不僅僅只是獲得水源,還作為重要的食物來源
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計一個簡單的實驗,證明這個說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。)

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4
  • 2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學(xué)解開這個疑團.(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
    (1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實驗計劃:
     

    (4)實施計劃.
     

    (5)得出結(jié)論:
     

    (6)
     

    請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
  • 3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫張青同學(xué)解開這個疑團.(實驗材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
    (1)提出問題:
     

    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實驗計劃.
    (4)實施實驗計劃:將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
     
    ,B培養(yǎng)皿口敞開(對照實驗);將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中;連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況.
    (5)分析并得出結(jié)論:
     

    (6)以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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