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越不許我動(dòng),我的手指越想動(dòng),但是我又不敢,因此因此我很痛苦。這樣過(guò)了許多天。父親一把表放在桌子上,我的眼睛就再也離不開(kāi)它。有一次,父親也許看我的樣子太可憐了,也許自己有什么高興的事,”①他對(duì)我笑著說(shuō):“你來(lái),我給你看看表里是什么在響,可是可是只許看,不許動(dòng)?!?/bdo>
沒(méi)有請(qǐng)求,父親就主動(dòng)給我看,我高興極了,同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。②父親取出一把小刀,把表蓋撥開(kāi),在我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界:藍(lán)色的、紅色的小寶石,釘住幾個(gè)金黃色的齒輪,里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不住地?cái)[來(lái)擺去。這小世界不但不但被表蓋保護(hù)著,還還被一層玻璃蒙著。③我看得入神,唯恐父親再把這美麗的世界蓋上??墒沁^(guò)了一會(huì)兒,父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。
(1)在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(2)文中句子①是語(yǔ)言語(yǔ)言描寫(xiě),②是動(dòng)作動(dòng)作描寫(xiě),③是神態(tài)神態(tài)描寫(xiě)。
(3)為什么父親一把表放在桌子上,“我”的眼睛就再也離不開(kāi)它?
因?yàn)椤拔摇睂?duì)父親的表十分好奇。因?yàn)椤拔摇睂?duì)父親的表十分好奇。
(4)為什么沒(méi)有請(qǐng)求,父親就主動(dòng)給我看表了呢?
因?yàn)椤拔摇钡暮闷嫘?、求知欲打?dòng)了父親。因?yàn)椤拔摇钡暮闷嫘?、求知欲打?dòng)了父親。
(5)“我”是一個(gè)什么樣的孩子?
“我”是一個(gè)天真可愛(ài),好奇心、求知欲極強(qiáng)的孩子。“我”是一個(gè)天真可愛(ài),好奇心、求知欲極強(qiáng)的孩子。
【答案】因此;可是;不但;還;語(yǔ)言;動(dòng)作;神態(tài);因?yàn)椤拔摇睂?duì)父親的表十分好奇。;因?yàn)椤拔摇钡暮闷嫘摹⑶笾騽?dòng)了父親。;“我”是一個(gè)天真可愛(ài),好奇心、求知欲極強(qiáng)的孩子。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/31 12:30:1組卷:157引用:4難度:0.5
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1.課內(nèi)閱讀。
根據(jù)我自己的體會(huì),所謂天才,就是堅(jiān)持不斷的努力。有些人
(1)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入文中的橫線上。
A.但是
B.因?yàn)?br />C.也許
D.既然
(2)用“ ”在文中畫(huà)出表明華羅庚沒(méi)有數(shù)學(xué)天分的句子。
(3)讓華羅庚發(fā)生轉(zhuǎn)變的主要因素是
A.學(xué)習(xí)的方法
B.學(xué)習(xí)的習(xí)慣
C.學(xué)習(xí)的態(tài)度
D.學(xué)習(xí)的天分
(4)華羅庚采用了什么方法讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)得以不斷提高?
(5)班上的李明同學(xué)總是羨慕成績(jī)好的同學(xué),認(rèn)為自己成績(jī)不好是自己沒(méi)有天分,請(qǐng)你用華羅庚的事例來(lái)鼓勵(lì)他一下。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:22引用:2難度:0.5 -
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后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō),軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書(shū)籍和文件燒掉。才過(guò)了兩天,果然出事了。工友閻振三一早上街買(mǎi)東西,直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。第二天,父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安,為這位工友著急。
局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重,父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京,母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō):“不是常對(duì)你說(shuō)嗎?我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢?”母親只好不再說(shuō)什么了。
(1)“才過(guò)了兩天,果然出事了?!本渲小肮弧币辉~說(shuō)明
(2)“母親也幾次勸他”,母親可能會(huì)怎樣勸父親?
(3)“你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候”的意思是
A.你應(yīng)該知道如今局勢(shì)緊張,關(guān)系黨組織存亡,我不能離開(kāi)。
B.你應(yīng)該明白現(xiàn)在工友被捕,我應(yīng)設(shè)法將他營(yíng)救出來(lái)。
C.你應(yīng)該理解如今局勢(shì)嚴(yán)重,我必須處理完文件才能離開(kāi)。
(4)請(qǐng)用一句話概括選文的內(nèi)容。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:14引用:2難度:0.8 -
3.課內(nèi)閱讀。
(1)在橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(2)這段話主要寫(xiě)了什么?
(3)判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①文段前四句話是并列的關(guān)系。
②文段以李鼎銘提意見(jiàn)為例,說(shuō)明只要是正確的批評(píng),我們都接受。
③文段第一句話是講我們要?dú)g迎任何人批評(píng)指出我們的缺點(diǎn)。
(4)衡量批評(píng)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)是
A.是否符合革命隊(duì)伍的利益
B.是否符合人民的利益發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:7引用:1難度:0.8