課外閱讀。
閱讀下面材料,完成相關(guān)習(xí)題。
材料一:資料顯示,中國內(nèi)地大城市7至18歲的兒童青少年中,100個男生就有12個超重、5個肥胖,100個女生就有7個超重、3個肥胖。兒童青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢,而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢。對此,專家指出,國民整體能量攝入提高,洋快餐、含糖和碳酸飲料及甜食攝入增加是重要原因,在生活中應(yīng)做到以下兩點(diǎn):
A.要控制飲食。飲食過量,吃得過飽,是肥胖的主要原因。因米、面主要成分是碳水化合物,多食可在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成脂肪而積聚在皮下。因此每頓飯吃八九成飽為宜。同時要限制高脂肪副食品的攝入量。
B.要增強(qiáng)運(yùn)動。①每天不但不但要增加運(yùn)動量,而且而且要延長運(yùn)動時間。②因?yàn)檫\(yùn)動初期是消耗體內(nèi)的糖類。只有只有 較長時間的運(yùn)動,才才 能消耗貯存的脂肪。因此每天要堅持運(yùn)動,而且要選用消耗性較大的運(yùn)動,如長跑、跳繩、打籃球、踢足球、游泳、爬山等活動,關(guān)鍵在持之以恒。
材料二:
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材料三:當(dāng)前,我國兒童肥胖問題日趨嚴(yán)重。實(shí)際上,肥胖問題也是營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)。肥胖兒童的營養(yǎng)不均衡問題非常嚴(yán)重,超重者的膳食結(jié)構(gòu)不盡合理,飲食習(xí)慣往往不良,攝入過多高熱、高膳食食物,卻又排斥蔬菜水果等有益身體的食物,再加上運(yùn)動不足,就造成營養(yǎng)不良的發(fā)生。因此,肥胖兒童更需要注意均衡膳食的攝入,減少高熱、高脂食物的攝入,多吃蔬菜,增強(qiáng)運(yùn)動,以達(dá)到健康減肥的目的。
(1)在材料一中第①句和第②句的橫線上填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(2)材料二圖1和圖2所表達(dá)的信息,可以用材料一中的哪一句話來說明?
兒童青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢,而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢。兒童青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢,而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢。
(3)材料三中說“肥胖問題也是營養(yǎng)不良的一種表現(xiàn)”,造成營養(yǎng)不良的主要原因有什么?
膳食結(jié)構(gòu)不合理,飲食習(xí)慣不良,攝入過多高熱、高膳食食物,排斥蔬菜水果等有益身體的食物,運(yùn)動不足。膳食結(jié)構(gòu)不合理,飲食習(xí)慣不良,攝入過多高熱、高膳食食物,排斥蔬菜水果等有益身體的食物,運(yùn)動不足。
(4)以上材料運(yùn)用了多種說明方法,請任舉一例,寫出用這種說明方法的作用。
文中例句:如長跑、跳繩、打籃球、踢足球、游泳、爬山等活動,關(guān)鍵在持之以恒。如長跑、跳繩、打籃球、踢足球、游泳、爬山等活動,關(guān)鍵在持之以恒。
這句話運(yùn)用了舉例子舉例子的說明方法,作用是:具體說明了有哪些消耗性較大的運(yùn)動具體說明了有哪些消耗性較大的運(yùn)動。
(5)材料三“超重者的膳食結(jié)構(gòu)不盡合理,飲食習(xí)慣往往不良”一句中“盡”字能否去掉?為什么?
不能去掉。因?yàn)橐粋€“盡”字更好地體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。“不盡”是指不完全。如果去掉“盡”字,意思就變了。不能去掉。因?yàn)橐粋€“盡”字更好地體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性?!安槐M”是指不完全。如果去掉“盡”字,意思就變了。
(6)通過閱讀以上材料,你從中得到什么啟示。
生活中要注意營養(yǎng)膳食,進(jìn)行合理的運(yùn)動。生活中要注意營養(yǎng)膳食,進(jìn)行合理的運(yùn)動。
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】不但;而且;只有;才;兒童青少年超重和肥胖的發(fā)生率近幾年呈快速上升趨勢,而學(xué)生體質(zhì)呈下降趨勢。;膳食結(jié)構(gòu)不合理,飲食習(xí)慣不良,攝入過多高熱、高膳食食物,排斥蔬菜水果等有益身體的食物,運(yùn)動不足。;如長跑、跳繩、打籃球、踢足球、游泳、爬山等活動,關(guān)鍵在持之以恒。;舉例子;具體說明了有哪些消耗性較大的運(yùn)動;不能去掉。因?yàn)橐粋€“盡”字更好地體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。“不盡”是指不完全。如果去掉“盡”字,意思就變了。;生活中要注意營養(yǎng)膳食,進(jìn)行合理的運(yùn)動。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/28 20:30:2組卷:20引用:1難度:0.5
相似題
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1.酒是人類生活中的主要飲品之一。中國制酒歷史源遠(yuǎn)流長,品種繁多,名酒薈萃,享譽(yù)中外。中國酒文化應(yīng)運(yùn)而生。請依照要求,完成下列各題。
(1)書法中的酒
書法,又稱“中國書法”,是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。下面是幾個“酒”字書法字體,分別代表的是甲骨文、楷書、行書、草書。請在橫線上寫出相應(yīng)的書體。
A
(2)古詩中的酒
如果你讀讀唐詩宋詞,一定會為詩中所散發(fā)的醇厚酒香而陶醉。下面是與“酒”有關(guān)的詩句,請你把這些詩句補(bǔ)充完整。
A.
B.
C.明月樓高休獨(dú)倚,
D.
E.明月幾時有?
(3)對聯(lián)中的酒
請給下列對聯(lián)配對,寫出對應(yīng)的上聯(lián)和下聯(lián)。
黃鶯紫燕舞春風(fēng) 真情實(shí)意客常來 笙歌曲中千家月 綠酒紅梅迎旭日
三杯能壯英雄膽 鳳酒香里萬顆珠 佳肴美酒君莫醉 兩盞便成錦繡文
上聯(lián):
上聯(lián):
上聯(lián):
上聯(lián):發(fā)布:2025/3/1 0:0:2組卷:37引用:1難度:0.6 -
2.閱讀。
??①2019新型冠狀病毒病,2020年1月12日被世界衛(wèi)生組織暫命名為“2019-nCoV”。2月11日在日內(nèi)瓦,世衛(wèi)組織總干事譚德塞在記者會上宣布,將新型冠狀病毒引發(fā)的疾病正式命名為:2019冠狀病毒病。
??②感染病毒的人會出現(xiàn)程度不同的癥狀,有的只是發(fā)燒或輕微咳嗽,有的會發(fā)展為肺炎,有的則更為嚴(yán)重甚至死亡。
??③新型冠狀病毒主要的傳播途徑還是呼吸道飛沫傳播和接觸傳播,氣溶膠和糞口等傳播途徑尚待進(jìn)一步明確。通過流行病學(xué)調(diào)查顯示,病例多可以追蹤到與確診的病例有過近距離密切接觸的情況。
??④到底應(yīng)該如何預(yù)防感染冠狀病毒,北京市疾控中心建議要加強(qiáng)個人防護(hù),避免接觸野生禽畜,杜絕帶病上班、聚會。從疫情區(qū)外出旅行歸來,如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀,應(yīng)根據(jù)病情就近選擇醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī),并戴上口罩就診,同時告知醫(yī)生類似病人或動物接觸史、旅行史等。
??⑤疫情覆蓋全球,來勢迅猛。截至北京時間2020年6月24日13:00全球累計確診8223553例;死亡441477例;累計治愈4251440例。
⑥習(xí)近平總書記多次對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出重要指示,強(qiáng)調(diào)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,堅決遏制疫情蔓延勢頭。
(1)本文①~⑤自然段依次寫了2019冠狀病毒病的命名、
(2)第⑤自然段運(yùn)用了
(3)2019冠狀病毒病爆發(fā)期,奶奶準(zhǔn)備70大壽辦酒席,你認(rèn)為妥當(dāng)嗎?如果不妥,請你用恰當(dāng)?shù)恼Z氣和適當(dāng)?shù)睦碛蓜裾f奶奶。發(fā)布:2025/3/1 0:0:2組卷:14引用:1難度:0.5 -
3.我的母親(節(jié)選)
鄒韜奮 那一天,我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么瘦??!那一天,我第一次覺得自己長大了,應(yīng)該是個大人了。
到十歲的時候,讀的是“孟子見梁惠王”。到年底,父親要清算我平日的功課,親自聽我背書,很(嚴(yán)厲 嚴(yán)格),桌上放著一根兩指闊的竹板。我背向著他立著背書,背不出來的時候,他提一個字,就叫我回轉(zhuǎn)身來把手掌展放在桌上,他拿起這竹板很重地打下來。我吃了這一下苦頭,痛是血肉的身體所無法避免的感覺,當(dāng)然失聲地哭了,但還要忍住哭,回過身去再背。不幸又有一處中斷,背不下去,經(jīng)他再提一字,再打一下。嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家的“見梁惠王”的“孟子”!我自己嗚咽(yàn yè)著背,同時聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心里知道她見我被打,她也覺得刺心的痛苦,對我有著十二分的同情,但她卻時時從嗚咽著的、(吞吞吐吐 斷斷續(xù)續(xù))的聲音里勉強(qiáng)說著“打得好”!她的飲泣吞聲,為的是愛她的兒子;勉強(qiáng)硬著頭皮說聲“打得好”,為的是希望她的兒子上進(jìn)。
如今想起母親見我被打,陪著我一同哭,那樣的母愛,仍然使我情不自禁地感念我的慈愛的母親。背完了半本“梁惠王”,右手掌被打得發(fā)腫,有半寸高,偷向燈光中一照,通亮,好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣。
母親含著淚抱我上床,輕輕把被窩蓋上,向我額上吻了幾吻。
(1)用“/”畫去錯誤的字音或詞語。
(2)從文中找出能表達(dá)下面句子意思的詞語。
①眼淚像泉水一樣直往外涌,形容悲痛或害怕至極。
②抑制不住自己的感情。
(3)“背完了半本‘梁惠王’,右手掌被打得發(fā)腫,有半寸高,偷向燈光中一照,通亮,好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣”這個句子運(yùn)用了
(4)品讀賞析。
①細(xì)讀短文,請你從“打得好”這三個字中,揣摩母親當(dāng)時的真實(shí)想法,寫在橫線上。
②改寫結(jié)尾:“母親含著淚抱我上床,輕輕把被窩蓋上,向我額上吻了幾吻”換成“偉大的母愛至今讓我難以忘懷”,好不好?請寫出理由。發(fā)布:2025/3/1 0:0:2組卷:15引用:1難度:0.8
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