【探究實驗】某班學生在學習“板塊的運動”時，用紙張和書本做了一個實驗。閱讀實驗方法及示意圖回答問題。課桌上有一本書和一張紙。如圖一，用手擠壓書本，觀察書本發(fā)生了什么變化？如圖二，用手向兩側撕拉紙張，觀察紙張發(fā)生了什么變化？
（1）實驗中的紙張（書本）代表了地球上的板塊。圖一實驗反映了板塊的 擠壓擠壓運動，這種運動在地球上會產生什么現象？
（2）圖二實驗反映了板塊的 張裂張裂運動，這種運動會產生什么現象？
（3）按全球六大板塊劃分，阿拉伯半島屬于 印度洋板塊印度洋板塊。
（4）根據板塊構造學說，請你預測未來地中海的發(fā)展趨勢是不斷擴大，還是逐漸縮小呢？請?zhí)峁┖侠淼姆治觥?/h1>
【答案】擠壓；張裂；印度洋板塊
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
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1．讀板塊構造圖，回答下列問題
（1）地球六大板塊中幾乎全部為海洋的板塊是．
（2）世界上最雄偉的山脈是亞洲的，請嘗試用板塊構造學說解釋該山脈的形成：由于板塊與板塊之間的碰撞擠壓而成．
（3）依據板塊構造理論，世界上火山地震活動最劇烈的兩大地帶是火山地震帶和火山地震帶．
（4）根據圖中板塊運動的方向推測，太平洋的面積（縮小、擴大）．
（5）發(fā)生地震時怎樣迅速合理應對，關系著每個人的生命安全．有下面三種場景：
A、在6樓的家中；B、在教室上課；C、在室外活動．
請同學們任選一個場景，簡要說說在突發(fā)地震時，你該如何去做？．發(fā)布：2024/12/26 13:30:2組卷：40難度：0.3 -
2．讀“六大板塊示意圖”，回答問題．
（1）全球主要有六大板塊，圖中字母E代表的是板塊，F是板塊．
（2）板塊之間的運動，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，根據圖中箭頭指示的方向即可判斷，如A板塊與D板塊之間的運動就是．
（3）板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，多火山和地震．如2008年5月12日發(fā)生在四川汶川的8.0級地震就是在板塊與板塊的作用下形成的．發(fā)布：2024/12/26 12:30:1組卷：7引用：3難度：0.5 -
3．2015年4月25日，喜馬拉雅山脈南側的尼泊爾發(fā)生了7.0級大地震，給當地人民生命和財產造成了巨大的損失。這次地震與哪兩大板塊的運動有關（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 9:30:2組卷：2難度：0.7