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閱讀回答各小題。
我長大了      小的時候想長大,于是盼著早些進入中學,早些成為大人。
      終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說:“爸、媽,我長大了,我進中學了?!?br />      父母一臉笑意:“不,孩子,成為中學生并不代表你成為大人?!?br />      于是,我繼續(xù)等著“長大”的到來。
      在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘,帶著一份期盼對父母說:“爸、媽,我長大了,我有青春痘了?!?br />      父母一臉笑意:“不,孩子,青春痘并不能證明你長大。”漸漸,“長大”在繁忙的學業(yè)中被淡忘。
      后來,搬了家。家與車站有一段很長的路,于是鄰家的孩子就用他的自行車捎我一段。
      陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行年撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事,這樣的事還是走了為好,但是,當我要邁步時,卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。
      許多人圍了過來。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然,在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會怎樣呢?
      我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思,她只是說她很寂寞。于是,我說,我會常常來看她。
      我并不想敷衍她,我決定這么做。
      然而,我不知道如何面對父母。
      小心翼翼地回到家,準備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會少些責罵。晚飯桌上,氣氛并不如想象中的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時,我小心地邊吃邊注意父親的神情。父親很和藹,不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥,而父親卻只是詢問了老太太的情況,囑咐我一定要多陪陪老太太。
      依然記得那天父親在睡前語重心長地對我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責任?!蔽医K于感覺到父母承認了我的長大;我也終于明白,長大并不像考上中學那么容易,也不像長青春痘那么簡單。長大,意味著承擔責任。
      的確,并不是所有長大的人都能夠承擔責任的;然而,能夠承擔責任的人卻一定是長大了。
(1)文中畫橫線的句子是
環(huán)境
環(huán)境
描寫,作用是
烘托氛圍,為下文自行車撞到老太太作鋪墊
烘托氛圍,為下文自行車撞到老太太作鋪墊
。
(2)“許多人圍了過來。我有些慚愧……”“我”感到“慚愧”的原因是
C
C

A.被許多人看著。
B.“我”沒有攔住鄰家孩子。
C.闖禍之后想一走了之。
D.“我”覺得自己長大了。
(3)“我”闖禍之后回到家,本以為會
被父親訓斥
被父親訓斥
,結果卻
受到了父親的夸贊
受到了父親的夸贊
,父親這樣做是因為
“我”長大了,懂得了承擔責任
“我”長大了,懂得了承擔責任
。
(4)本文圍繞“長大”的含義這個中心,寫了“我”曾經把
考上中學
考上中學
、
長青春痘
長青春痘
作為長大的標準,最終“我”在一次禍后意識到“長大”的真正含義是
能夠勇敢地承擔起責任
能夠勇敢地承擔起責任
。
(5)“的確,并不是所有長大的人都能夠承擔責任的;然而,能夠承擔責任的人卻一定是長大了?!蹦阌X得這句話對嗎?說說你的理解。
我覺得說得對。一個人的成長,不在于年齡的增長和身體的成熟,而是能夠勇敢地承擔起責任,這是一個人長大的標志。
我覺得說得對。一個人的成長,不在于年齡的增長和身體的成熟,而是能夠勇敢地承擔起責任,這是一個人長大的標志。

【答案】環(huán)境;烘托氛圍,為下文自行車撞到老太太作鋪墊;C;被父親訓斥;受到了父親的夸贊;“我”長大了,懂得了承擔責任;考上中學;長青春痘;能夠勇敢地承擔起責任;我覺得說得對。一個人的成長,不在于年齡的增長和身體的成熟,而是能夠勇敢地承擔起責任,這是一個人長大的標志。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.6
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  • 1.課外閱讀。
    母親給出的答案
    ??有個孩子對一個問題一直想不通:為什么他的同桌想考第一就考了第一,而自己想考第一卻才考了全班第二十一名?
    ??回家后他問道:“媽媽,我是不是比別人笨?我覺得我和他一樣聽老師的話,一樣認真地做作業(yè),可是,為什么我總比他落后?”媽媽聽了兒子的話,感覺到兒子開始有自尊心了,而這種自尊心正在被學校的排名傷害著。她望著兒子,沒有回答,因為她不知該怎樣回答。
    ??又一次考試后,孩子考了第十七名,而他的同桌還是第一名?;丶液?,兒子又問了同樣的問題,她真想說:人的智力確實有三六九等,考第一的人,腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答,難道是孩子真想知道的答案嗎?她慶幸自己沒說出口。
    ??應該怎樣回答兒子的問題呢?有幾次,她真想重復那幾句被上萬個父母重復了上萬次的話——你太貪玩了;你在學習上還不夠勤奮;和別人比起來還不夠努力……以此來搪塞兒子。然而,像她兒子這樣腦袋不夠聰明,在班上成績不甚突出的孩子,平時活得還不夠辛苦嗎?所以她沒有那么做,她想為兒子的問題找到一個完美的答案。
    ??兒子小學畢業(yè)了,雖然他比過去更加刻苦,但依然沒趕上他的同桌,不過與過去相比,他的成績一直在提高。為了對兒子的進步表示贊賞,她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中,這位母親回答了兒子的問題。
    ??現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔心自己的名次了,也再沒有人追問他小學時成績排第幾名,因為去年他已經以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時,母校請他給同學及家長們做一個報告。其中他講了小時候的一段經歷:“我和母親坐在沙灘上,她指著前面對我說,你看那些在海邊爭食的鳥兒,當海浪打來的時候,小灰雀總能迅速地起飛,它們拍打兩三下翅膀就升入了天空;而海鷗總顯得非常笨拙,它們從沙灘飛入天空總要很長時間,然而,真正能飛越大海橫過大洋的還是它們?!边@個報告說完,兒子的眼里閃爍著淚光,母親的眼里也閃爍著淚光。
    (1)下列對文章內容理解正確的一項是
     

    A.智力有高低之分,不能總和第一名比,這是母親應該告訴孩子的。
    B.兒子是一個具有學習天賦的人,才會最終考入清華大學。
    C.聰明的人,起點很高。笨拙的人,起點雖然低,只要堅持不懈的努力,最終也能成功。
    D.母親希望兒子像小灰雀那樣能迅速起飛。
    (2)報告結束,“兒子眼里閃著淚光”是因為
     
    ?!澳赣H眼里也閃著淚光”是因為
     

    (3)請從母親和兒子兩人中任選其一,結合文中語句分析人物特點。
     

    發(fā)布:2025/3/4 6:0:1組卷:8引用:1難度:0.1
  • 2.課外閱讀。
    我的朋友克萊諦??“有人嗎?”店鋪門外傳來一個女人的聲音。
    ??“來了,來了!”克萊諦邊答應邊向門外走去。原來有人來買柴了。克萊諦動作利索地稱好斤兩,收了錢,回到小房,又在賬本上記了一筆。接著又開始做作業(yè)。還沒寫到兩行字,突然想起爐子上還煮著咖啡,他放下筆,急忙跑到爐子跟前,把咖啡從爐子上拿下來,說:“這是媽媽的咖啡,我們一起給媽媽送去吧,她看到你一定會很高興的,她在床上已經躺了一個多星期了?!?br />??他開了門,進入另一個房間??巳R諦的母親頭上包著一塊白布,正躺在床上?!皨寢?,這是您的咖啡,他是我的同學?!?br />??“啊,好孩子,你是來看我的嗎?”克萊諦的母親說。
    ??克萊諦幫母親梳理了一下頭發(fā),拉好被子,整理了一下床頭,然后問她:“媽媽,還要點什么嗎?還有什么吩咐嗎?”過了一會兒,克萊諦又問母親:“服糖漿了嗎?用完了嗎?用完了,我再到藥店跑一趟就是了”。
    ??“謝謝你,我親愛的孩子!”克萊諦的母親說,“你什么事都替我想的很周到。”
    ??我們又回到廚房里。克萊諦一面忙著收拾,一面說:“安利柯,你是多么幸福啊!又有時間學習,又有時間玩耍!”他說著,又高高興興地來到鋪子里,將一根長柴放在凳子上,用鋸子鋸成一截一截的。他邊鋸邊笑著說:“這可是一種體操,叫腰身與手臂運動!”
    ??他的話引得我笑了。我不禁問他:“這么累的活兒,你為什么不等爸爸回來鋸呢?”“爸爸太忙了,我在他回家之前就鋸好,讓他回家輕松輕松。唉,我真希望媽媽的病快點好。不過,她今天好多了,真是謝天謝地!”
    ??一輛裝著木柴的馬車在鋪子門前停下??瞬酥B跟他說了幾句話,又返身回來對我說:“真對不起,我不能陪你了!”他握了一下我的手,趕緊卸木柴去了。
    (1)用“______”給加點字選擇正確讀音,并用另一個讀音組詞。
    ①高(xīnɡ xìnɡ),用另外一個讀音組詞
     

    ②店(pù pū),用另外一個讀音組詞
     

    (2)本學期我們學習了“把握長文章主要內容”的方法,請你試著用學過的方法概括短文的主要內容。
     

    (3)用“______”畫出一處描寫克萊諦關心媽媽的句子,你從中感受到了什么?
     

    (4)你認為克萊諦是個什么樣的孩子?寫出你的理由。(請關注人物的語言、動作等描寫。)
     

    (5)克萊諦的媽媽后來病好了嗎?請充分發(fā)揮想象續(xù)寫故事結尾。
     

    發(fā)布:2025/3/4 6:0:1組卷:6引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀回答各小題。
    魯迅      魯迅是我國偉大的無產階級文學家、思想家、革命家。
          有人說魯迅是天才,可他自己說“:哪里有天才?我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?!?br />      魯迅總想在較少的時間內為革命做更多的事情。他曾經說過“節(jié):約時間,就等于延長一個人的生命?!彼ぷ髌饋韽膩聿恢榔>耄30滋熳鰟e的工作,晚上寫文章,一寫就寫到天亮。他在書房里總是坐在書桌前不停地工作,有時也靠在躺椅上看書,他認為這就是休息。
          魯迅到了晚年,對于時間抓得更緊。①不管斗爭多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍是(夜以繼日 如饑似渴 饑不擇食)地學習,(夜以繼日 如饑似渴 饑不擇食 )地忘我工作。有病的時候,他就想著病好了要做什么事;病稍好一些,就動手做起來。他逝世前不久,體溫很高,體重減輕到不足八十斤,可他仍然不停地用筆作武器,同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世前三天,還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說寫了一篇序言。在他逝世的前一天,還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天,從沒浪費過時間。
          魯迅不僅愛惜自己的時間,也珍惜別人的時間。他參加會議,從來不遲到,絕不叫別人等他。就是下著大雨,他也總是冒雨準時趕到。他曾經說起:“時間就是生命,(夜以繼日 如饑似渴 無緣無故)地耗費別人的時間,和圖財害命沒有什么兩樣。”
    (1)讀文中畫橫線的句子,用“√”選出恰當?shù)脑~語。
    (2)用“多么……多么……多么……”寫一句話。
     

    (3)“節(jié)約時間,就等于延長一個人的生命?!边@句話的意思是 
     
    。
    (4)短文中引用了魯迅的好幾句名言,我也能寫出他的一句名言:
     
    。
    (5)結合選文內容說一說:筆是書寫工具,怎么能是“武器”呢?
     

    發(fā)布:2025/3/4 6:0:1組卷:1引用:1難度:0.8
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