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對垃圾進行分類投放,能有效提高對垃圾的處理和再利用減少污染,保護環(huán)境.為了了解同學們對垃圾分類知識的了解程度增強同學們的環(huán)保意識,普及垃圾分類及投放的相關知識.某校數學興趣小組的同學們設計了“垃圾分類知識及投放情況”問卷,并在本校隨機抽取若干名同學進行了問卷測試.根據測試成績分布情況,他們將全部測試成績分成A、B、C、D四組,繪制了如下統計圖表:
“垃圾分類知識及投放情況”問卷測試成績統計表
組別 分數/分 頻數 各組平均分/分
A 60<x≤70 38 65
B 70<x≤80 72 75
C 80<x≤90 60 85
D 90<x≤100 m 95
依據以上統計信息,解答下列問題:
(1)求得m=
30
30
,n=
19%
19%
;
(2)這次測試成績的中位數落在
B
B
組;
(3)求本次全部測試成績的平均數.

【答案】30;19%;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:172引用:2難度:0.6
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    評價等級 成績x/分 頻數 頻率
    A 90≤x≤100 20 0.4
    B 80≤x<90 b 0.22
    C 70≤x<80 15 0.3
    D 60≤x<70 4 0.08
    八年級測試成績評價等級為B的全部分數(單位分)如下:80,81,82,82,84,86,86,87,88,88,89,89,89.

    (1)表格中,b=
    ;
    (2)八年級測試成績的中位數是
    ;
    (3)若測試成績不低于80分,則認為該學生對防電信詐騙意識較強,請估計該校七、八兩個年級對防電信詐騙意識較強的學生一共有多少人?

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