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閱讀理解。
林中
松樹剛洗過澡一身清清爽爽,
松針上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠,
像一朵朵山花在樹下開放。
是誰一聲歡叫把雨珠抖落,
只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。
(1)詩中兩個“斗笠”的意思是不同的,第一個指
小蘑菇的傘面像一頂斗笠
小蘑菇的傘面像一頂斗笠
,第二個指
戴著斗笠的孩子們
戴著斗笠的孩子們
。
(2)詩中的“山花”指
小蘑菇
小蘑菇
。
(3)詩中表現(xiàn)孩子們高興愉快的詞語是
歡叫
歡叫
。
(4)說說你在林中看到了怎樣的畫面?
讀了整首詩,我在林中看到了雨后孩子們出來采蘑菇的畫面,孩子們一個個戴著斗笠,彎著腰,遠遠望去好像一朵朵五彩繽紛的蘑菇。
讀了整首詩,我在林中看到了雨后孩子們出來采蘑菇的畫面,孩子們一個個戴著斗笠,彎著腰,遠遠望去好像一朵朵五彩繽紛的蘑菇。

(5)聯(lián)系上下文說說“只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣”是什么意思?

【考點】語段閱讀
【答案】小蘑菇的傘面像一頂斗笠;戴著斗笠的孩子們;小蘑菇;歡叫;讀了整首詩,我在林中看到了雨后孩子們出來采蘑菇的畫面,孩子們一個個戴著斗笠,彎著腰,遠遠望去好像一朵朵五彩繽紛的蘑菇。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:18引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.選自美國作家艾爾瑪?幫貝克的作品《父親的愛》中的片段。通過讀短文你覺得父親獨特的表達愛的方式是什么?請來寫一寫。
          爹不懂得怎樣表達愛,他只是每天上班下班。
          有一次我偷了一塊糖果,他要我把它送回去,告訴賣糖的說是我偷來的,說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但母親卻說我只是個孩子。
          在我的生日晚會上,父親總是顯得有些不大相稱。他只是忙于吹氣球,布置餐桌,做雜務。而把蛋糕推過來讓我吹蠟燭的,是母親。
          我翻閱照相冊時,人們總是問:“你父親是什么樣子的? ”天曉得!他老是忙著替別人拍照。母親和我笑容可掬地在一起拍的照片,多得不可勝數(shù)。
          有一次叫父親教我騎自行車。我叫他別放手,但他卻說是應該放手的時候了。我摔倒之后,母親跑過來扶我,父親卻揮手讓她走開。我當時生氣極了,決心要給他點兒顏色看。于是我馬上爬上自行車,自己騎給他看。他只是微笑。
          父親完全不知道怎樣表達愛。除非……會不會是他已經(jīng)表達了而我未能察覺呢?
          父親獨特的表達愛的方式是:
     
    。

    發(fā)布:2025/3/11 1:30:7組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀
          啊,體育,天神的歡娛,生命的動力。你猝然降臨在灰蒙蒙的林間空地,苦難者,激動不已。你像是容光煥發(fā)的使者,向暮年人微笑致意。你像高山之巔出現(xiàn)的晨曦,照亮了昏暗的大地。
          啊,體育,你就是美麗!你塑造的人體,變得高尚還是卑鄙,要看它是被可恥的欲望引向墮落,還是健康的力量悉心培育。沒有勻稱協(xié)調(diào),便談不上什么美麗。你的作用無與倫比,可使二者和諧統(tǒng)一;可使人體運動富有節(jié)律;使動作變得優(yōu)美,柔中含有剛毅。
    (1)用橫線畫出兩個自然段的中心句。
    (2)第二自然段中,”可使二者和諧統(tǒng)一”中的”二者”指的是什么?
     

    (3)選文的每一自然段開頭都是”啊,體育……”這樣寫有什么好處?
     

    發(fā)布:2025/3/11 2:30:1組卷:0引用:1難度:0.3
  • 3.閱讀語段與短文,回答問題。
    山雨(片斷)      來得突然--跟著一陣陣濕潤的山風,跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了。
          先是聽見它的聲音,從很遠的山林里傳來,從很高的山坡上傳來-
          沙啦啦,沙啦啦……
          像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近……
          雨聲里□山中的每一塊巖石□每一片樹葉□每一片綠草□都變成了奇妙無比的琴鍵□飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指□彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲□每一個音符都帶著幻想的色彩□
    (1)照樣子寫詞語。
    一縷縷
     
     
    、
     

    沙啦啦
     
    、
     
    、
     

    飄飄灑灑
     
    、
     
    、
     

    (2)給第5自然段加上恰當?shù)臉它c。
    (3)這段話主要寫山雨的聲韻,先寫雨聲
     
    ,再寫雨聲
     
    ,使用了
     
    、
     
    、
     
    等多種修辭手法,字里行間表達了
     
    的感情。

    發(fā)布:2025/3/11 2:30:1組卷:7引用:1難度:0.3
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