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有一杯滲有少量酒精的水,李濤同學(xué)想測(cè)出這杯混合液的凝固溫度(水的凝固點(diǎn)是0℃,酒精的凝固點(diǎn)是一117℃)。他將這杯液體放入冰箱的冷凍室中,并將溫度計(jì)正確插入混合液中,每隔2min把觀察的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入下表中。
t/min 0 2 4 6 8 10 12 14 18 20 22
T溫度/℃ 4 2 0 -2 -4 -6 -6 -6 -6 -8 -11
狀態(tài) 固、液 固、液 固、液 固、液
(1)該混合液的凝固點(diǎn)是
-6
-6
℃,當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第21min時(shí),該混合液的狀態(tài)是
態(tài)。
(2)在水中滲酒精,混合物的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)
(填“高”或“低”)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,李濤同學(xué)又想知道一定量的水中滲入酒精后的酒精凝固點(diǎn)的高低是否與滲入酒精質(zhì)量的多少有關(guān),于是他又用玻璃杯取與第一次實(shí)驗(yàn)質(zhì)量相等的水,在水中滲入質(zhì)量更少的酒精,放入冰箱內(nèi)重做實(shí)驗(yàn),把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入下表中。
t/min 0 2 4 6 8 10 12 14 18 20 22
T/℃ 6 4 2 0 -2 -4 -4 -4 -4 -6 -9
狀態(tài) 固、液 固、液 固、液 固、液
根據(jù)兩個(gè)表的數(shù)據(jù)分析可知,一定量的水中滲入酒精質(zhì)量減少,混合液的凝固溫度
升高
升高
(填“升高”“降低”或“不變“”)。
(3)根據(jù)上述結(jié)論推斷:發(fā)生雪災(zāi)時(shí),在結(jié)冰公路上撒鹽的主要目的是
降低冰雪熔化的溫度(熔點(diǎn))0℃,使其在較低溫度下也能熔化
降低冰雪熔化的溫度(熔點(diǎn))0℃,使其在較低溫度下也能熔化

【答案】-6;固;低;升高;降低冰雪熔化的溫度(熔點(diǎn))0℃,使其在較低溫度下也能熔化
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.8
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  • 1.如圖甲所示是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201810/216/2087ab51.png" style="vertical-align:middle" />

    發(fā)布:2024/12/24 7:0:1組卷:95引用:1難度:0.7
  • 2.為了探究物質(zhì)熔化的規(guī)律,小靖同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組選取了冰與海波兩種物質(zhì),并利用圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。
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    (1)在探究“冰的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,宜選用
    (選填“碎冰塊”或“體積較大的冰塊”)。
    (2)根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小靖他們做出了熔化圖象,如圖丙:他們發(fā)現(xiàn)冰和海波在熔化過程中,雖然不斷吸收熱量,但溫度
    (選填“升高”、“降低”或“不變”),且在熔化時(shí)一直保持
    狀態(tài),由此他們判斷冰和海波都是
    (選填“晶體”或“非晶體”)。
    (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可如,海波的熔化圖象是
    (選填“乙”或者“丙”)。

    發(fā)布:2024/12/23 22:30:2組卷:745引用:14難度:0.7
  • 3.小華和小國兩位同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)試管里的20g冰進(jìn)行加熱,并且每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙和圖丙是他們根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制的溫度——時(shí)間的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象可知:
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    (1)用酒精燈對(duì)燒杯加熱。當(dāng)試管中的冰完全熔化后。繼續(xù)加熱一段時(shí)間,圖乙是冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知:冰的熔化過程為BC段,冰屬于
    (選填“晶體”或“非晶體”);
    (2)若不計(jì)熱量損失,則在圖象中BC階段物體吸收的熱量為
    J[c=2.1×103J/(kg?℃)];
    (3)通過觀察兩位同學(xué)繪制的溫度——時(shí)間的關(guān)系圖象,你認(rèn)為圖
    (選填“乙”或“丙”)的CD段數(shù)據(jù)有問題,原因是質(zhì)量一定的冰和水升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量
    (選填“大于”、“小于”或“等于”)冰吸收的熱量,加熱時(shí)間應(yīng)
    (選填“長”、“短”或“相同”);
    (4)冰全部熔化后,繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)試管中的水始終不會(huì)沸騰,其原因可能是
    。

    發(fā)布:2024/12/23 20:30:1組卷:256引用:3難度:0.5
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