圖1是課本中的一個(gè)實(shí)驗(yàn),同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)時(shí)聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖2所示裝置,玻璃管中有一張滴有酚酞溶液的濾紙條,在兩支試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按圖2連接好,并將兩支試管分別放置在盛有熱水和冰水的燒杯中,觀察到玻璃管內(nèi)滴有酚酞溶液的濾紙條變紅位置的先后順序?yàn)閍→b→e→c→d。
(1)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 不污染環(huán)境不污染環(huán)境。
(2)由圖1、圖2實(shí)驗(yàn)均能得到的結(jié)論是 分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的。
(3)由圖2實(shí)驗(yàn)中濾紙條變紅的先后順序,分析得出的結(jié)論是什么?溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快。
【答案】不污染環(huán)境;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.7
相似題
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1.為了探究溶質(zhì)在水中溶解速率的影響因素,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
下列說(shuō)法中正確的是 ( ?。?/h2>A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②,可探究水的溫度對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 B.對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,可探究水的溫度對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,可探究固體溶質(zhì)的形態(tài)對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 D.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③,可探究固體溶質(zhì)的形態(tài)對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 發(fā)布:2024/12/25 15:30:1組卷:649引用:12難度:0.5 -
2.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/h2>
A.鑒別KCl和NH4Cl兩種化肥:取樣,加入適量熟石灰研磨 B.檢驗(yàn)NaOH溶液部分變質(zhì):取樣,加入少量BaCl2溶液 C.除去CaCl2溶液中混有的少量鹽酸:加入過(guò)量的Ca(OH)2溶液 D.配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KCl溶液:稱(chēng)取5g KCl,放入100mL水中攪拌溶解 發(fā)布:2024/12/25 16:0:1組卷:174引用:3難度:0.5 -
3.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?br />
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 實(shí)驗(yàn)操作 A 鑒別NaOH溶液與NaCl溶液 分別向兩種溶液中滴加酚酞溶液 B 比較Fe和Cu的金屬活動(dòng)性 分別向兩種金屬中加入稀鹽酸 C 除去CO2中少量的CO 點(diǎn)燃?xì)怏w D 除去粗鹽中的泥沙 將粗鹽溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) A.A B.B C.C D.D 發(fā)布:2024/12/25 17:0:2組卷:61引用:2難度:0.6