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按要求寫(xiě)句子。
(1)通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的描寫(xiě),體會(huì)人物的內(nèi)心,請(qǐng)你嘗試運(yùn)用這些描寫(xiě)方法,寫(xiě)一寫(xiě)“難舍難分”的情景。
看著他遠(yuǎn)去的背影,我的眼角濕潤(rùn)了,豆大的淚水落了下來(lái),像斷了線的珍珠。我一個(gè)人呆呆地坐在門(mén)檻,雙手托著下巴,喃喃地說(shuō)道:“后會(huì)有期?!?/div>
看著他遠(yuǎn)去的背影,我的眼角濕潤(rùn)了,豆大的淚水落了下來(lái),像斷了線的珍珠。我一個(gè)人呆呆地坐在門(mén)檻,雙手托著下巴,喃喃地說(shuō)道:“后會(huì)有期?!?/div>
(2)八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。(仿寫(xiě)“慢”的場(chǎng)景)
時(shí)間過(guò)得好慢??!慢得像沿樹(shù)干爬行的蝸牛,慢得像天空飄落的羽毛,又如同慢悠悠曬太陽(yáng)的烏龜。
時(shí)間過(guò)得好慢??!慢得像沿樹(shù)干爬行的蝸牛,慢得像天空飄落的羽毛,又如同慢悠悠曬太陽(yáng)的烏龜。

【考點(diǎn)】情景寫(xiě)話(huà)
【答案】看著他遠(yuǎn)去的背影,我的眼角濕潤(rùn)了,豆大的淚水落了下來(lái),像斷了線的珍珠。我一個(gè)人呆呆地坐在門(mén)檻,雙手托著下巴,喃喃地說(shuō)道:“后會(huì)有期?!?;時(shí)間過(guò)得好慢??!慢得像沿樹(shù)干爬行的蝸牛,慢得像天空飄落的羽毛,又如同慢悠悠曬太陽(yáng)的烏龜。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/5 3:30:1組卷:2引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.從“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、舞臺(tái)上、國(guó)旗下”選擇一種情景寫(xiě)幾句話(huà),要寫(xiě)出人物與平時(shí)不同的表現(xiàn)。
     

    發(fā)布:2025/3/5 8:30:1組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.句子練習(xí)。
    (1)選擇下面的詞語(yǔ)描述“白樺樹(shù)”,說(shuō)說(shuō)它給你留下的印象。
    潔白的流蘇 燦燦的金輝 銀色的光華 白雪皚皚的樹(shù)枝
     

    (2)在句子合適的位置加上“啊、呢、呀、啪”等語(yǔ)氣詞,使語(yǔ)氣更親切,形象更可愛(ài)。
    青菜,蘿卜,我家的貓看都不看一眼,仿佛告訴你它可不是吃素的。
     

    (3)例:它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。(體會(huì)句子中冒號(hào)的用法,仿寫(xiě)句子)
    我們鄰居王奶奶是個(gè)熱心腸:
     

    (4)例:有一種叫做“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。(注意加點(diǎn)的部分,照樣子寫(xiě)一個(gè)事物)
     

    發(fā)布:2025/3/5 8:30:1組卷:1引用:1難度:0.9
  • 3.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,完成下列各題。
    ??三年級(jí)(2)班的同學(xué)們要去春游啦!應(yīng)該去哪兒呢?同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上討論得好不熱鬧。
    (1)豆豆提議去襄垣看梨花,于是他對(duì)同學(xué)們這樣說(shuō)
     

    A.你們聽(tīng)我的吧,去襄坦看梨花就好了。
    B.去看梨花吧,既可以感受大自然的美景,還可以參加拔草、授粉等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
    C.要去襄垣看梨花,你們必須聽(tīng)我的。
    (2)美美想去北門(mén)外的游樂(lè)場(chǎng),沒(méi)等豆豆說(shuō)完,她就人喊“那里有旋轉(zhuǎn)木馬嗎?有過(guò)山車(chē)嗎?去游樂(lè)場(chǎng)。”你覺(jué)得美美做的對(duì)嗎?為什么?
     

    (3)你同意誰(shuí)的提議,為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/5 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.3
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