如表是某中學初一年級的德育課程安排表，對這些課程開設的意義，你認為合理的是（ ?。?br />
| 德育主題 | 課程/活動 | |
| 主題1 | 愛學習 | 高效聽課 |
| 高效作業(yè) | ||
| 錯題整理 | ||
| 主題2 | 愛勞動 | 勞動衛(wèi)生找動手 |
| 家務勞動我參與 | ||
| 美食制作我當家 | ||
| 主題 | 愛生活 | 做一件讓自己滿意的事情 |
| 做一件讓父母滿意的事情 | ||
| 做一件讓班級滿意的事情 | ||
②優(yōu)化情緒管理，促進親社會行為
③傳承孝親美德，促進家庭和睦
④強化責任意識，共建美好集體
【考點】親近社會．
【答案】C
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：30引用：1難度：0.6
相似題
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1．為培養(yǎng)親社會行為，我們應該（ ?。?br />①主動了解社會
②關注社會發(fā)展變化
③積極投身于社會實踐
④看到有人在公共場所亂貼廣告而無動于衷發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：4引用：8難度：0.7 -
2．閱讀材料，回答問題
以下是中學生小明生活中的兩個情境，請你運用所學知識對其進行探究。
情境一：小明從網(wǎng)上看到了這樣的一組自愿者活動漫畫。
（1）漫畫中的志愿者向我們傳遞了哪些正能量？
（2）青少年處于走向社會的關鍵時期，應該怎樣培養(yǎng)自己的親社會行為？
情境二：小明與同學小強一起過馬路，他們遇到了紅燈，小強說：“沒關系，只要沒人看到，沒有人管，就可以闖紅燈?！?br />（3）小明應該：
（4）理由：。（兩個角度）發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：1引用：2難度：0.4 -
3．觀察圖片，回答下列問題。
（1）請你根據(jù)圖片信息填寫下列表格。
圖片一體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是；
圖片二屬于一種行為。
（2）結合兩幅圖片，說說“尚和合”理念對于做好一名志愿者有何借鑒意義。發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：7引用：3難度：0.8