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一個(gè)牧羊人的奇跡??在新疆博格達(dá)山峰之麓有一個(gè)小村,村里有一個(gè)叫吳庭德的老人,他以牧羊?yàn)樯?,和村里所有的老人一樣,平平淡淡地步入人生的暮年。如果說(shuō)他會(huì)創(chuàng)造奇跡,村里人肯定會(huì)異口同聲地說(shuō):“就他?不可能?!?br />??20世紀(jì)90年代的一天,吳庭德老人放羊時(shí)發(fā)現(xiàn)了一塊木牌,上面寫著“亞洲大陸地理中心”八個(gè)大字。他陷入了沉思,他想,既然是中心,那一定不簡(jiǎn)單??!那一刻他做出了一個(gè)不簡(jiǎn)單的決定:每天守護(hù)這個(gè)中心牌。
??每天放羊的時(shí)候,吳庭德就守在“亞心”木牌的周圍,看著他不受牲畜破壞,下雨怕他淋著,天冷怕他凍著。家里人笑他太傻,國(guó)家又不給一分錢,憑什么像看寶貝一樣看著他。村里人笑他太癡,一塊木牌值得這么神經(jīng)兮兮嗎?吳庭德把那些冷言冷語(yǔ)當(dāng)作耳邊風(fēng),執(zhí)著地守護(hù)“亞心”。
??亞洲中心設(shè)立之后,許多游客從世界各地趕來(lái),盡管他只是一塊孤零零的木牌,他們也看得十分高興,畢竟與亞洲大陸的中心零距離地接觸了一番。游客參觀“亞心”,免不了和吳庭德老人聊上幾句。茫茫戈壁,在這亞洲中心的位置,吳庭德成了唯一的活風(fēng)景。為了讓游客沾上中心的氣息,吳庭德想了一個(gè)辦法:每天砸一塊小石頭,把小石頭砸成動(dòng)物的模樣,然后再砸出“亞洲中心”四個(gè)字,再把這些亞心石低價(jià)出售給來(lái)參觀的游客。老人砸出的亞心石簡(jiǎn)單的近乎石器時(shí)代的遺物,然而照樣賣的火。
??四年過(guò)去了,吳庭德老人靠亞心石賺了一筆錢。就在這一年,國(guó)家投資150萬(wàn)元建了一座高大的亞洲大陸地理中心塔,慕名前來(lái)參觀的游客驟然增多。家人期待吳庭德多砸出一些亞心石來(lái)賣,肯定能賺大錢。
??然而,老人不但沒(méi)有把錢交給家里人,反而將家里的40只羊全賣了,用所得的錢買了兩塊石料。此后,老人每天在亞心塔旁邊一斧一鑿雕刻石獅。兩年過(guò)去了,他雕刻出了一雄一雌兩座栩栩如生的石獅。他說(shuō):“我怕亞心塔太孤單了,就剩了這兩個(gè)石獅子陪伴它……”
??這兩尊石獅以無(wú)聲的方式告訴你:執(zhí)著、癡情就是創(chuàng)造奇跡的一斧一鑿。有這兩樣?xùn)|西在,一個(gè)普通的牧羊人也能創(chuàng)造出人間的奇跡。
(1)根據(jù)意思,在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①在耳邊吹過(guò)的風(fēng),比喻聽過(guò)后不放在心上的話。
耳邊風(fēng)
耳邊風(fēng)

②含有譏諷意味的冷冰冰的話,
冷言冷語(yǔ)
冷言冷語(yǔ)

(2)品讀第四自然段回答問(wèn)題。
①用橫線劃出描寫老人制作亞心石過(guò)程的句子。
②從這個(gè)句子中我感受到了老人制作亞心石的
用心
用心
以及老人對(duì)“亞心”的
熱愛(ài)
熱愛(ài)
之情。
(3)下列關(guān)于世界各地游客來(lái)亞洲中心參觀的主要目的,最符合文意的一項(xiàng)是
C
C

A.觀看亞洲中心的木牌
B.得到一塊帶有亞洲中心四個(gè)字的亞新時(shí)
C.體驗(yàn)與亞洲中心零距離接觸的感受
D.拜訪亞洲中心的活風(fēng)景無(wú)情得老人
(4)你贊同文中吳庭德老人的行為嗎?為什么?
我贊同。因?yàn)槔先说男袨椴粌H使前來(lái)參觀的游客增多,還用他的執(zhí)著創(chuàng)造出了奇跡。
我贊同。因?yàn)槔先说男袨椴粌H使前來(lái)參觀的游客增多,還用他的執(zhí)著創(chuàng)造出了奇跡。

【答案】耳邊風(fēng);冷言冷語(yǔ);用心;熱愛(ài);C;我贊同。因?yàn)槔先说男袨椴粌H使前來(lái)參觀的游客增多,還用他的執(zhí)著創(chuàng)造出了奇跡。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習(xí)。
    魯迅愛(ài)惜時(shí)間??魯迅是中國(guó)偉大的革命家、文學(xué)家。他在30年間,為我們寫作和翻譯了600多萬(wàn)字。大家都說(shuō)魯迅是天才,可是魯迅自己說(shuō):“哪里有天オ!我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?!?br />??魯迅愛(ài)惜時(shí)間,總想在一定時(shí)間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“節(jié)省時(shí)間,就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命?!?br />??魯迅工作起來(lái)是不知道疲倦的。他常常白天做別的工作,晚上寫文章,一寫就到天亮。他在書房里總是坐在書桌前不停地工作。有時(shí)也靠在躺椅上看看書,他認(rèn)為這就是休息。到了老年的時(shí)候,他對(duì)時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí),夜以繼日地忘我工作。在他逝世前不久,他生著病,體溫很高,體重減輕到不足40公斤,仍然拼命地寫作和翻譯文章。他逝世前三天,還替別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說(shuō)集寫了一篇序言;在逝世的前一天還寫了日記。魯迅一直工作到他離開我們的那一天,從來(lái)就沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。
    ??魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間,也愛(ài)惜別人的時(shí)間。他從來(lái)不遲到,絕不叫別人等他。就是下著大雨,他也總是冒著雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是性命,無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?!?br />??我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛(ài)惜時(shí)間的精神,要有計(jì)劃地支配自己的時(shí)間,也要愛(ài)惜別人的時(shí)間,不讓寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉一分鐘。
    (1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    愛(ài)惜——
     

    疲倦——
     

    (2)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
    浪費(fèi)——
     

    緊張——
     

    (3)根據(jù)下面意思在短文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)寫下來(lái)。
    A.形容要求非常迫切。  
     

    B.日夜不停,干勁十足。  
     

    (4)當(dāng)大家都說(shuō)魯迅是天才時(shí),魯迅是怎么回答的?用“橫線”在文中畫出來(lái)。
    (5)用“波浪線”畫出文中的過(guò)渡句,它在文中起
     
    的作用。
    (6)讀了這篇短文后你有怎樣的感受?你打算怎樣做?
     

    (7)請(qǐng)寫一句關(guān)于時(shí)間的名言或諺語(yǔ)。
     

    發(fā)布:2025/3/3 18:0:1組卷:12引用:3難度:0.6
  • 2.課外閱讀
    ??①小群是個(gè)雙目失明的苦孩子,但他非常熱愛(ài)這個(gè)世界,這都因?yàn)楦赣H就是小群的眼睛。
    ??②很小的時(shí)候,父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西,說(shuō):“這是水,可以流動(dòng),長(zhǎng)江、黃河和大海都是由這樣的水組成的,水多了便浩蕩奔騰,可以發(fā)出震耳欲聾的聲音。”不久,父親和父親的一位朋友真的帶小群到海邊去玩,父親還教會(huì)了小群游泳。
    ??③難度最大的是向小群解說(shuō)顏色。小群生下來(lái)就面對(duì)一個(gè)黑暗的世界,怎么讓他理解這個(gè)世界的五光十色呢?父親給他解釋紅色:“太陽(yáng)就是紅色的,它發(fā)光,能把黑夜變成白晝;它發(fā)熱,在寒冷的冬天也能把人曬暖和。”“我懂了,”小群說(shuō),“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對(duì)?!备赣H細(xì)致地解釋,“血也是紅色的,但它不會(huì)發(fā)光;人血是溫?zé)岬?,魚血卻是冷的,但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起?!毙∪豪Щ罅似饋?lái)。父親再耐心地解釋:“發(fā)熱發(fā)光的是太陽(yáng),而不是紅色;只是太陽(yáng)能發(fā)光發(fā)熱,同時(shí)又是紅色的。紅色只不過(guò)是有視力的人看到的一種顏色?!苯?jīng)過(guò)這樣的循循善誘,小群才逐漸有所領(lǐng)悟。
    ??④后來(lái),雖然父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色,大地的黃色,作物的綠色,但小群卻對(duì)同光和熱有點(diǎn)聯(lián)系的紅色情有獨(dú)鐘。
    ??⑤漸漸地,小群覺(jué)得世界
     
    陌生黑暗的,
     
    熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情??墒怯幸淮?,小群真生父親的氣了。那次,小群讓父親買個(gè)紅色的米老鼠書包,當(dāng)書包買回來(lái)小群背著上學(xué)的時(shí)候,一位阿姨贊賞地對(duì)小群說(shuō):“小群這個(gè)綠色書包可真漂亮!”小群回家便對(duì)父親喊:“爸爸,我讓您給我買紅書包,您怎么給我買綠色的呢?您知道我看不見便騙我!”說(shuō)著,小群便哭了起來(lái)。
    ??⑥父親聽了,愣住了,半天沒(méi)吱聲,過(guò)了好一會(huì)兒才為小群擦眼淚,說(shuō):“爸爸對(duì)不起你,小群……那天買書包時(shí)售貨員說(shuō)只剩一個(gè)米老鼠的書包,所以綠的也買下了……小群,爸爸是愛(ài)你的?!毙∪焊械桨职钟盟谴葠?ài)的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā),小群就在那一刻理解了愛(ài)!
    ??⑦時(shí)光就這樣慢慢地流過(guò),當(dāng)小群能夠自食其力的時(shí)候,父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想,今后誰(shuí)還能做自己的眼睛呢?
    ??⑧然而,就在給父親開追悼會(huì)的時(shí)候,小群聽到的一句話猶如紅太陽(yáng)的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父親時(shí)說(shuō):“他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)追求和奮斗,他對(duì)身邊的人充滿愛(ài)心,作為一位雙目失明的人,他讓我們每一個(gè)結(jié)識(shí)他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”就在這一剎那,父親對(duì)生活、對(duì)自己的那份熱愛(ài)和勇氣仿佛一下子全灌注在了自己的身上?!案赣H呀,”他默默地祈禱,“我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛的,就在我的心上!”
    (1)在短文第⑤段的橫線中填入適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
    (2)閱讀全文,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)小群為書包責(zé)怪父親時(shí),父親為什么“愣住了,半天沒(méi)吱聲”?
     

    (3)認(rèn)真讀第⑧段,說(shuō)說(shuō)為什么在父親追悼會(huì)上聽到的一段話震撼了小群。
     

    (4)文中寫了父親關(guān)愛(ài)小群的三件事,請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。
     

    (5)通讀全文,給短文加上一個(gè)合適的標(biāo)題
     

    發(fā)布:2025/3/3 18:0:1組卷:2引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀。
    帝堯鑿井??堯是我國(guó)古代的一位帝王,他非常關(guān)心老百姓的生活。
    ??有一次,國(guó)家發(fā)生了大旱,連續(xù)幾年沒(méi)下一滴雨。為了喝水,人們只好跑到幾十里外的大河去挑水,早上出門,晚上才能回到家。堯非常著急,連走路都在想辦法。
    ??有一天,堯正在路上低頭想問(wèn)題,忽然看見路邊有一些螞蟻。他想:“螞蟻不是也需要水嗎?這么旱的天,螞蟻還能活下來(lái),那它們的洞底下一定有水源了?!?br />??他叫來(lái)一些百姓,讓他們順著螞蟻洞往下挖土,挖到一人深的時(shí)候,土已經(jīng)是濕漉漉的了。再挖一會(huì)兒,水果然出來(lái)了。
    ??堯就讓人們按照這個(gè)方法挖井取水。從此,人們?cè)僖膊挥玫胶苓h(yuǎn)的地方去挑水了。
    (1)從文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞,填在括號(hào)里。
    特別——
     

    突然——
     

    依照——
     

    (2)人們?yōu)槭裁匆艿綆资锿獾拇蠛尤ヌ羲?br />
     

    (3)文中加點(diǎn)的“這個(gè)方法”指的是
     

    (4)讀了這篇短文后,你想對(duì)堯說(shuō)些什么?
     

    發(fā)布:2025/3/3 18:0:1組卷:4引用:1難度:0.1
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