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登紫金山    國慶節(jié)那天,我和爸爸、媽媽一起去登紫金山。站在山腳下,紫金山頂天立地地聳立在我們面前。山上的蒼松翠柏?zé)o邊無際。登山是我最喜歡的活動,但是登這么高的山,我還是第一次,心里又高興又緊張。
      開始登山了,起初,我們順著崎嶇的山路向上走,看著五彩繽紛的野花,看著茂密的綠草,看著挺拔的樹木,我們覺得吃力。爬到半上腰,路就非常難走了,爸爸媽媽大聲提醒我:“當(dāng)心,當(dāng)心??!”“哎--”我一邊答應(yīng)著,一邊不顧一切地往上爬?!暗教煳呐_啦!”我高興地喊起來。接著,我們又向上爬去,山越來越險,有的懸崖陡坡,要手抓腳登才能上去。有的山路很窄,得一腳踩穩(wěn)再邁另一支腳。有的山崖上長滿了青苔,路很滑,我們就互相攙扶著,十分小心地向前挪動。手被荊棘劃破了,可是我不怕疼,摔倒了爬起來,鼓足勇氣再前進(jìn)。經(jīng)過兩個多小時的努力,我們終于登上了紫金山的最高峰。
      “勝利啦!”我激動得跳起來。紫金山真高??!站在山頂上揚(yáng)手就可以摸著天。山上涼風(fēng)習(xí)習(xí),使人心情舒暢。向遠(yuǎn)處望去,天和地連在一起;往下一瞧,高高低低的山峰一座接一座,都在我們腳下。
      回家后,我心潮起伏。登山活動使我明白了做事情往往也會像登山一樣遇到各種困難,但是只要有毅力,不畏勞苦,不怕艱險,就能成功。
(1)在文中找出一個表示“看”的詞。寫在下面:

(2)文中“心潮起伏”的意思是:
心情很激動.
心情很激動.

(3)從文中找出一個排比句,用“
-
-
”畫出來。
(4)從文中找出一個夸張句,用“~~~~~”畫出來。
(5)寫出第一、二、四自然段的段意。
第一自然段:
寫我們一家人來到紫金山下,準(zhǔn)備登山.
寫我們一家人來到紫金山下,準(zhǔn)備登山.

第二自然段:
詳寫我們一家人登山的經(jīng)過.
詳寫我們一家人登山的經(jīng)過.

第四自然段:
只要有毅力,不畏勞苦,不怕艱險,就能成功.
只要有毅力,不畏勞苦,不怕艱險,就能成功.

(6)本文的中心思想是:
通過寫我們一家人在國慶節(jié)那天登紫金山的事,說明了做事情也像登山一樣,只要有毅力,不畏勞苦,不怕艱險,就能成功.
通過寫我們一家人在國慶節(jié)那天登紫金山的事,說明了做事情也像登山一樣,只要有毅力,不畏勞苦,不怕艱險,就能成功.

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】望;心情很激動.;-;寫我們一家人來到紫金山下,準(zhǔn)備登山.;詳寫我們一家人登山的經(jīng)過.;只要有毅力,不畏勞苦,不怕艱險,就能成功.;通過寫我們一家人在國慶節(jié)那天登紫金山的事,說明了做事情也像登山一樣,只要有毅力,不畏勞苦,不怕艱險,就能成功.
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.
     
           我們校園的圍墻邊,有一棵美麗的梧桐樹。春天,梧桐樹上那灰白色的、有細(xì)柔絨毛的芽苞,快活
     
    地出現(xiàn)在枝頭。幾陣春雨,枝頭的芽苞都綻開了。點(diǎn)綴在布滿美麗斑紋的樹干上,特別可愛。夏天,當(dāng)驕陽似火的時候,梧桐樹上長滿了密密麻麻的綠葉。透過綠葉,陽光變得斑斑點(diǎn)點(diǎn),像閃爍在夜空中的星星。一陣秋風(fēng),抖落了幾片樹葉。從那時開始,梧桐樹悄悄地落葉,枝頭漸漸地稀疏了。那些手掌般的葉子,都偷偷躲在我們的課本中,搖身變成了書簽。冬天到了,梧桐樹無私地犧牲了一片片樹葉,為了讓更多的陽光照射大地。盡管寒風(fēng)搖曳著它的枝干,可它并不感到孤單
     
    。你瞧,小朋友們正圍著它,在陽光下談笑、嬉戲……
    (1)給短文選擇一個恰當(dāng)?shù)念}目,將序號填在橫線上。
    ①美麗的校園    ②校園里的梧桐樹   ③那一棵梧桐樹
    (2)在橫線上給加點(diǎn)的詞語寫一個意思相近的詞語。
    (3)你覺得這段話是圍繞哪一句話來寫的?請抄下來。
     

    (4)短文是按
     
    順序?qū)懳嗤涞摹7謩e寫了梧桐樹
     
    、
     
     
    、
     
    不同的景象。
    (5)用“        ”畫出文中的一個比喻句,這個句子把
     
    比作了
     
    。

    發(fā)布:2025/3/4 8:0:2組卷:51引用:9難度:0.1
  • 2.閱讀短文,完成練習(xí)。
    我的發(fā)現(xiàn)      我在童年的時候,就發(fā)現(xiàn)了太陽與影子的密切關(guān)系。
          一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子——咦,影子怎么縮短了?比往常短了好多呢!難道影子會自己變短?我疑惑了,便去問爸爸媽媽。
          爸爸媽媽沒有回答我,讓我自己去想。早晨,我在陽光下觀察自己的影子,影子長長的,似乎比我長得高很多。中午,我的影子變短了。到了傍晚,影子又變長了。經(jīng)過一番苦思冥想,我終于想出了一點(diǎn)眉目:影子的長短與溫度有關(guān)。影子就像冰雪一樣,早晨不怎么熱,就不會縮短,而正午卻很熱,于是影子一點(diǎn)一點(diǎn)萎縮,最后就變短了。
          我十分興奮,為自己能發(fā)現(xiàn)影子的秘密而感到自豪。直到我11歲那年,有一天,科學(xué)老師講起了太陽與影子的聯(lián)系,可原因卻與我的發(fā)現(xiàn)截然不同——影子的長短是隨著太陽的遠(yuǎn)近而變化的。
          我的心里有些失落,但當(dāng)年的那份發(fā)現(xiàn)的快樂卻是永遠(yuǎn)忘不掉的。
    (1)根據(jù)意思在文中找出對應(yīng)的成語。
    ①深沉地思索。
     

    ②界限分明,完全不一樣。
     

    (2)根據(jù)短文,填寫“我”的觀察記錄表。
    “影子的秘密”觀察記錄表
    觀察時間 影子變化 “我”的思考
    早晨
     
    影子的
     
     
    有關(guān)
    中午
     
    傍晚
     
    (3)“我”當(dāng)年發(fā)現(xiàn)影子的秘密時心里
     
    ;后來,科學(xué)老師告訴“我”影子的長短是隨著
     
    而變化的,那一刻,“我”的心里感到
     

    (4)對第三自然段段意概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     
    。
    A.“我”又仔細(xì)觀察了影子長短的變化。
    B.“我”經(jīng)過觀察與思考,認(rèn)為影子的長短與溫度有關(guān)。
    C.“我”的苦思冥想。
    D.爸爸媽媽沒有回答“我”,因此“我”要自己去觀察。
    (5)你在童年有過什么有趣的發(fā)現(xiàn)呢?寫出來與大家分享分享。
     

    發(fā)布:2025/3/4 8:0:2組卷:5引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀《鵲尾上的鹽》,完成題目。
          ①從前有個名叫奧勒的小男孩,他總是渴望得到自己沒有的東西。
          ②“只要有一把小刀,我就可以給自己刻玩具了?!眾W勒這樣念叨著,“只要有一輛馬車,我就可以拉著我的玩具到處跑了;只要有一匹小馬……”
          ③有一天,他看到一只喜鵲站在樹枝上。他曾聽人說過,如果誰能把鹽放在喜鵲的尾羽上,那么它就會滿足他的愿望。整個下午他一直追著喜鵲跑,直到累得跑不動了才停下來。這時喜鵲飛下來沖他說話:“你是在找我嗎?”“你居然會說話?”奧勒驚奇地叫起來。喜鵲說:“你不知道,我實際上是一個會魔法的公主。我可以讓你把鹽放在我的尾巴上,然后滿足你的愿望,可是你得先為我做點(diǎn)兒事情。”“什么都行!”奧勒爽快地回答。“那就給我弄一把小刀來,這樣我就能修理我的爪子。”于是奧勒就忙著從森林里采摘漿果拿到集市上去賣。不久他就掙夠了錢去買了一把小刀。
          ④但是喜鵲不滿意小刀,又要一輛馬車。奧勒就用小刀給鎮(zhèn)上的孩子們雕刻玩具。很快奧勒就掙夠了錢去給喜鵲買馬車。但當(dāng)喜鵲看到馬車時,不滿意馬車,又要一匹小馬。于是奧勒用馬車為鎮(zhèn)上的人們運(yùn)東西。很快他便掙夠了錢,買了一匹漂亮的小黑馬。但喜鵲又說它喜歡棕色的小馬。
          ⑤男孩生氣地坐到地上:“讓你高興可真難,你要小刀,我給你拿來小刀。你要馬車,我給你送來馬車。你要小馬,我也給你牽來了。如果你還不高興,那我就不把鹽放到你的尾巴上去許什么愿了!”喜鵲說道:“討我高興是很難。但既然你已經(jīng)這么努力了,現(xiàn)在你可以許愿了。”喜鵲伸出了尾巴,奧勒捏了些鹽放在上面?!昂茫F(xiàn)在告訴我你想要什么?”喜鵲說。奧勒迫不及待地說:“我想要一把……不,那個我有了。那我要一輛……不,那個我也有了。”“快點(diǎn)兒!”喜鵲催促著,“你的時間快到了!”
          ⑥奧勒突然明白了一些很重要的東西?!拔也辉傩枰懔耍 彼d奮地喊道,“現(xiàn)在我知道怎樣不用許愿就得到我想要的東西了?!?br />      ⑦喜鵲笑了,說道:“如果你幻想你的夢想,那夢想就永遠(yuǎn)是個夢想。
    (1)讀短文第③④⑤段,完成下面的示意圖。

     

     

     

     

     

    (2)聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。
    迫不及待:
     

    (3)從奧勒和喜鵲的對話中,可以讀出奧勒的心情變化。請在文中找到表示心情變化的詞語填在下面橫線上。
     
    →爽快→
     
     

    (4)喜鵲讓奧勒許愿,可奧勒卻說“我不再需要你了”,原因是
     

    A.奧勒生氣了,他不愿意再為喜鵲做事。
    B.奧勒太累了,也不想再許愿了。
    C.奧勒知道喜鵲是貪得無厭的,讓他許愿也是騙他的。
    D.奧勒不用許愿也能得到想要的東西了。
    (5)請聯(lián)系短文內(nèi)容或生活實際,寫寫你對第⑦段畫橫線句子的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/4 8:0:2組卷:8引用:1難度:0.3
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