按要求改寫句子。
（1）《繁星》的作者是冰心奶奶寫的。
修改病句：《繁星》的作者是冰心奶奶。《繁星》的作者是冰心奶奶。
（2）喂豬的老頭兒笑盈盈地看著他的那兩頭憨態(tài)可掬的小白豬。
縮寫句子：老頭兒看著豬。老頭兒看著豬。
（3）小姑娘說：“我明天要去北京，我要看看北京的名勝古跡?！?br />改為轉(zhuǎn)述句：小姑娘說，她明天要去北京，她要看看北京的名勝古跡。小姑娘說，她明天要去北京，她要看看北京的名勝古跡。
（4）我請馬老師。馬老師給我們做報告。
合成一句話：之所以我請馬老師，是因?yàn)轳R老師給我們做報告。之所以我請馬老師，是因?yàn)轳R老師給我們做報告。
【答案】《繁星》的作者是冰心奶奶。；老頭兒看著豬。；小姑娘說，她明天要去北京，她要看看北京的名勝古跡。；之所以我請馬老師，是因?yàn)轳R老師給我們做報告。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/11 0:0:2組卷：23引用：1難度：0.5
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1．按要求改寫句子。
（1）一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。（改為“把”字句）
（2）陳醫(yī)生看好了孩子的病。（改為“被”字句）
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2．按要求改寫句子。
（1）難道這家伙不是很厲害嗎？（意思不變，換一種說法）
（2）小黑他們把大鯊魚嚇跑了。（改為“被”字句）
（3）花兒在風(fēng)中搖擺。（改為擬人句）發(fā)布：2025/3/11 3:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．按要求寫句子。
（1）這本書太有價值了，你不能不看。（將雙重否定句改為肯定句）
（2）在祖國遙遠(yuǎn)的北方邊境，竟然也有滿塘美麗的荷花，就不能不令人拍手稱奇了。（將雙重否定句改為反問句）
（3）一朵朵粉紅色的野荷花競相媲美。（縮句）發(fā)布：2025/3/11 3:0:1組卷：5引用：1難度：0.7
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