課外閱讀。
昆蟲記（節(jié)選） 有一條小河沿著我們的村子旁邊悄悄地流過，在河的對(duì)岸，有一座樹林，全是光滑筆直的樹木，就像高高聳立的柱子一般，而且地上鋪滿了青苔。
在這座樹林里，我第一次采集到了野菌。這野菌的形狀，猛一眼看上去，就好像是母雞生在青苔上的蛋一樣。還有許多別的種類的野菌形狀不一，顏色也各不相同。有的形狀長(zhǎng)得像小鈴兒，有的形狀長(zhǎng)得像燈泡，有的形狀像茶杯，還有些是破的，它們會(huì)流出像牛奶一樣的淚，有些當(dāng)我踩到它們的時(shí)候，就會(huì)變成藍(lán)藍(lán)的顏色了。其中，有一種最稀奇的，長(zhǎng)得像犁一樣，它們頂上有一個(gè)圓孔，大概是一種煙筒吧。我用手指頭在下面輕輕一戳，會(huì)有一簇?zé)煆臒熗怖锩鎳姵鰜恚?/bdo>我把它們裝滿了好大一袋子，等到心情好的時(shí)候，我就把它們弄得冒煙，直到后來它們縮成一種像火絨一樣的東西為止。
（1）《昆蟲記》的作者是 法布爾法布爾，選文描寫的是他在 河對(duì)岸的小樹林里河對(duì)岸的小樹林里看到的景象。
（2）作者在這兒第一次采集到了 野菌野菌。這些植物有的像 蛋蛋，有的像 小鈴兒小鈴兒，有的像 燈泡燈泡，還有的像茶杯。
（3）讀一讀文中畫線的句子，這個(gè)形狀稀奇的野菌到底稀奇在哪里？ABCABC（多選）
A.長(zhǎng)得像梨
B.頂上有一個(gè)圓孔。
C.手指一戳?xí)幸淮責(zé)煆臒熗怖锩鎳姵鰜怼?br />D.冒煙后，這個(gè)野菌就會(huì)變得更加飽滿。
（4）大自然中有許多稀奇古怪的事物，你見過哪些？快把它的模樣寫下來吧。
我看到蒲公英的葉子上有鋸齒，像一把小鋸子。我看到蒲公英的葉子上有鋸齒，像一把小鋸子。
【答案】法布爾；河對(duì)岸的小樹林里；野菌；蛋；小鈴兒；燈泡；ABC；我看到蒲公英的葉子上有鋸齒，像一把小鋸子。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/20 0:0:1組卷：13引用：1難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀
她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手（放 攏）在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道（奇異 奇怪）的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。
（1）在短文的括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，用“√”標(biāo)出。
（2）本文段選自，作者是丹麥作家，我還讀過他的《》、《》。
（3）本文段中，小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為擦不擦火柴而，隨后，為火柴帶來的溫暖而，后來，又為火柴的熄滅而。發(fā)布：2025/3/1 8:30:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．課內(nèi)閱讀。
《匆匆》節(jié)選 在的日子里，在的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊（huí huái）罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸（luǒ guǒ）裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏白白走這一遭啊？
（1）在文中按課文內(nèi)容填空。
（2）選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的讀音打“√”。
（3）用“---”劃出文中的比喻句，并說說這樣寫好在哪兒？
（4）自古至今，有許多勸誡我們珍惜時(shí)間的詩(shī)句，如“”。讀了朱自清先生的《匆匆》，你又有些什么感想呢？聯(lián)系生活寫一寫吧！發(fā)布：2025/3/1 8:0:2組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．課內(nèi)閱讀
《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》（節(jié)選） 洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時(shí)眼珠子的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。
科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)，只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。
當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，決不是坐等來的。如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。
（1）請(qǐng)聯(lián)系上下文，寫出詞語的意思。
見微知著：
（2）“打破砂鍋問到底”表達(dá)了的科學(xué)精神（從短文中找出相應(yīng)的詞語），請(qǐng)補(bǔ)充兩個(gè)描寫科學(xué)精神或科學(xué)態(tài)度的四字詞語：、。
（3）認(rèn)真閱讀第二自然段，請(qǐng)你先提出一個(gè)問題，然后寫出自己對(duì)這個(gè)問題的理解。
提問：
你的理解：發(fā)布：2025/3/1 6:30:1組卷：4引用：1難度：0.3