下面是初三某班的《儒林外史》閱讀任務(wù)單，請(qǐng)你完成相關(guān)任務(wù)。
| 閱讀策略 | 內(nèi)容呈現(xiàn) | 思考與理解 |
| 分類細(xì)讀 | 書中有不少兄弟形象，如下列三組： A．嚴(yán)貢生 嚴(yán)監(jiān)生 B．王德 王仁 C．杜慎卿 杜少卿 D．婁三 婁四 |
（1）這幾組兄弟中，品性大相徑庭的是 A A 、C C （填序號(hào)） |
| 回目名探究 | 第1回說(shuō)楔子敷陳大義，借名流隱括全文 第55回添四客述往思來(lái)，彈一曲高山流水 第56回神宗帝下詔旌賢，劉尚書奉旨承祭 |
（2）“名流”指 王冕 王冕 。（填人名）（3）問(wèn)題：作者在書的首尾寫名流賢士的意圖是什么？ |
| 探析諷刺手法 | 第3回周學(xué)道教校士拔真才，胡屠夫行兇鬧捷報(bào) 第19回匡超人幸得良朋，潘自業(yè)橫遭禍?zhǔn)?/td> | （4）“真才”“良朋”分別指 范進(jìn) 范進(jìn) 、潘三（潘自業(yè)） 潘三（潘自業(yè)） 。（填人名）（5）問(wèn)題：結(jié)合這幾個(gè)回目名和它們的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者是用什么方式進(jìn)行諷刺的？ |
【答案】A；C；王冕；范進(jìn)；潘三（潘自業(yè)）
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/29 11:47:49組卷：29引用：2難度：0.5
相似題
-
1．魯迅先生評(píng)價(jià)《儒林外史》“婉而多諷”，達(dá)到我國(guó)古典小說(shuō)諷刺藝術(shù)的高峰。請(qǐng)從小貼士中選擇一項(xiàng)，結(jié)合作品具體內(nèi)，賞析《儒林外史》的諷刺藝術(shù)：
【小貼士】
作家常用的諷刺手法有以下幾項(xiàng)：A．運(yùn)用細(xì)節(jié)刻畫進(jìn)行諷刺。B．運(yùn)用夸張進(jìn)行諷刺。C．設(shè)置矛盾沖突進(jìn)行諷刺。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：11引用：2難度：0.6 -
2．名著閱讀。
以下是一位同學(xué)所做的一本名著的讀書摘錄，請(qǐng)閱讀后完成下面的讀書任務(wù)卡。
摘抄一：像A做這樣慷慨仁義的事，我心里喜歡，只是也要看來(lái)說(shuō)話的是個(gè)什么樣人。像A這樣做法，都是被人騙了去，沒(méi)人報(bào)答A的。雖說(shuō)施恩不望報(bào)，卻也不可這般賢否不明。A相與這臧三爺、張俊民，都是沒(méi)良心的人。近來(lái)又添一個(gè)鮑廷璽，他做戲的，有什么好人，A也要照顧他？若管家王胡子，就更壞了！
摘抄二：又過(guò)了幾日，娘子因初到南京，要到外面去看看景致。A道：“這個(gè)使得?！碑?dāng)下叫了幾乘轎子，約姚奶奶做陪客，兩三個(gè)家人婆娘都坐了轎子跟著……這日A大醉了，竟攜著娘子的手，出了園門，一手拿著金杯，大笑著，在清涼山岡子上走了一里多路。背后三四個(gè)婦女嘻嘻笑笑跟著，兩邊看的人目眩神搖，不敢仰視。
讀書任務(wù)卡
（1）兩則摘抄出自（作者名）的作品《》
（2）摘抄一中的A指的是
（3）作者認(rèn)為A是“真儒”，是因?yàn)?
（4）《中國(guó)文學(xué)史》中把A這個(gè)角色評(píng)價(jià)為“寓有作者自己的影子”，也是作者心中的理想化形象。結(jié)合具體情節(jié)，說(shuō)說(shuō)A有哪些“理想”的性格特征？發(fā)布：2024/12/27 12:30:5組卷：18引用：1難度：0.2 -
3．下列對(duì)相關(guān)名著的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：49引用：4難度：0.8
相關(guān)試卷