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口語交際。
鳥兒和大樹的情誼讓我們感動,青頭和紅頭的情誼讓我們震撼,友情真是偉大??!你和你的朋友有沒有發(fā)生過一些令人難忘的事情呢?快來給大家講一講吧!
一次上體育課時,老師叫我們練習(xí)跳繩,我和周榕一起跳??晌颐刻鴰讉€就被絆倒。幾次后周榕不耐煩了:“你分明就是不想讓我跳?!比缓缶筒焕砦?,自己跳去了。我想:我也不是故意的呀。后來,我和周榕就各跳各的,誰也不理誰。過了一會兒,我想:周榕明明知道我不是故意的,那她為什么還要那樣說呢?于是我去找周榕,說:“周榕,我們和好吧!“好呀,我們繼續(xù)一起跳吧!”可這回跳時,她故意絆了幾跤。我說:“你是故意的!”她笑了笑,說:“你剛才不也這樣嗎?”我氣得說不出話來。過了一會我們就和好了,讓我覺得友誼很珍貴。
一次上體育課時,老師叫我們練習(xí)跳繩,我和周榕一起跳。可我每跳幾個就被絆倒。幾次后周榕不耐煩了:“你分明就是不想讓我跳?!比缓缶筒焕砦?,自己跳去了。我想:我也不是故意的呀。后來,我和周榕就各跳各的,誰也不理誰。過了一會兒,我想:周榕明明知道我不是故意的,那她為什么還要那樣說呢?于是我去找周榕,說:“周榕,我們和好吧!“好呀,我們繼續(xù)一起跳吧!”可這回跳時,她故意絆了幾跤。我說:“你是故意的!”她笑了笑,說:“你剛才不也這樣嗎?”我氣得說不出話來。過了一會我們就和好了,讓我覺得友誼很珍貴。

【考點】實踐作業(yè)
【答案】一次上體育課時,老師叫我們練習(xí)跳繩,我和周榕一起跳??晌颐刻鴰讉€就被絆倒。幾次后周榕不耐煩了:“你分明就是不想讓我跳。”然后就不理我,自己跳去了。我想:我也不是故意的呀。后來,我和周榕就各跳各的,誰也不理誰。過了一會兒,我想:周榕明明知道我不是故意的,那她為什么還要那樣說呢?于是我去找周榕,說:“周榕,我們和好吧!“好呀,我們繼續(xù)一起跳吧!”可這回跳時,她故意絆了幾跤。我說:“你是故意的!”她笑了笑,說:“你剛才不也這樣嗎?”我氣得說不出話來。過了一會我們就和好了,讓我覺得友誼很珍貴。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/10 19:0:1組卷:15引用:1難度:0.6
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