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取等量的新鮮蔬菜和燙過(guò)蔬菜,分別用黑色的塑料袋包裝,并分別用軟管將塑料袋與試管中的澄清石灰水相連,過(guò)一段時(shí)間觀察現(xiàn)象.此實(shí)驗(yàn)的目的是探究
植物的呼吸作用會(huì)產(chǎn)生二氧化碳
植物的呼吸作用會(huì)產(chǎn)生二氧化碳
.若試管中澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明軟管排出的氣體中有
二氧化碳
二氧化碳
,推測(cè)此袋中蔬菜為
新鮮蔬菜
新鮮蔬菜
;若澄清的石灰水未變渾濁,說(shuō)明軟管排出的氣體中沒(méi)有
二氧化碳
二氧化碳
,推測(cè)此袋中蔬菜為
燙過(guò)蔬菜
燙過(guò)蔬菜
;原因是燙過(guò)的細(xì)胞是死的,
不能
不能
(能/不能)進(jìn)行呼吸作用.此探究實(shí)驗(yàn)中,為什么要用黑色的塑料袋裝蔬菜
防止光合作用的干擾
防止光合作用的干擾

【考點(diǎn)】探究植物的呼吸作用
【答案】植物的呼吸作用會(huì)產(chǎn)生二氧化碳;二氧化碳;新鮮蔬菜;二氧化碳;燙過(guò)蔬菜;不能;防止光合作用的干擾
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:17引用:8難度:0.5
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  • 1.為了研究綠色楨物的某項(xiàng)生命活動(dòng),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在無(wú)色透明的玻璃容器中盛有少量澄清石灰水。內(nèi)放一盛有土壤浸出液的燒杯,在杯中放一株正常生長(zhǎng)的綠色植物,然后用瓶塞塞住并密封。分析下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)探究的描述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/6 2:30:3組卷:34引用:3難度:0.4
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    發(fā)布:2024/11/27 16:30:9組卷:20引用:17難度:0.9
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    發(fā)布:2024/12/6 16:30:7組卷:23引用:6難度:0.9
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