灰角鹿
??有一只小鹿得了病。病好（hǎo hào） hǎohǎo了，他的角就變成了灰色。他很傷心。
??這天，他在草叢里睡著了。兩只小黃鳥落在他的角上，用樹枝和干（gàn gān） gāngān草搭窩。等灰角鹿醒來時(shí)，一個(gè)漂亮的鳥窩已經(jīng)在他的角上搭好了?；医锹瓜耄盒▲B搭一個(gè)窩多不容易啊，我走路小心點(diǎn)兒。
??有一天，灰角鹿聽到頭上有唧唧喳喳的叫聲，原來鳥媽媽生的蛋孵出了一只小鳥。下雨了，灰角鹿躲到樹下，不讓雨淋著小鳥。
??天晴了，灰角鹿站到暖暖的太陽下，讓剛剛出生的小鳥曬太陽。小鳥練習(xí)飛翔，但是因?yàn)槌岚驔]長(zhǎng)（zhǎng cháng） zhǎngzhǎng好，要摔下來了?；医锹姑τ米约旱谋亲咏幼×诵▲B。
??小鳥長(zhǎng)大了，三只鳥叼來許多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的頭上?；医锹沟幕医亲兂闪恕盎ń恰?，漂亮極了。
（1）短文共有 55個(gè)自然段。
（2）用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
（3）文中的小鹿因?yàn)?生病生病，角變成了灰色，最后灰角變成了美麗的“花角花角”。
（4）文中的兩只小黃鳥用 樹枝樹枝和 干草干草在灰角鹿的 角上角上搭窩。他們這樣做是因?yàn)榘?灰角鹿的角灰角鹿的角當(dāng)成了 樹干樹干。
（5）你喜歡灰角鹿嗎？為什么？
喜歡。因?yàn)樗苌屏?，不僅讓小鳥在它頭上做窩，還用鼻子接住將要摔下來的小鳥。喜歡。因?yàn)樗苌屏迹粌H讓小鳥在它頭上做窩，還用鼻子接住將要摔下來的小鳥。
【答案】hǎo；gān；zhǎng；5；生?。换ń?；樹枝；干草；角上；灰角鹿的角；樹干；喜歡。因?yàn)樗苌屏迹粌H讓小鳥在它頭上做窩，還用鼻子接住將要摔下來的小鳥。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.2
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1．貓狗之緣（節(jié)選） 小貓咪咪本事漸長(zhǎng)，表現(xiàn)欲也漸增，見到我在院子里走過，忽然沖到我的前面，唰的一下躥上樹，又唰的一下從樹上躥下來，其實(shí)沒有什么要事，只是想請(qǐng)你見識(shí)它非凡的速度和高度。
它也有失手的時(shí)候。它不明白竹子不是掉樹或梓樹，不知道竹竿太滑也太硬。有一次當(dāng)著我的面一路猛沖，閃電一般癢上竹竿，但爪子抓拉不住，排了個(gè)四腳朝天，真是很沒有面子。
實(shí)在很無聊的時(shí)候，它才會(huì)想到名叫“三毛”的一條狗。三毛比它年長(zhǎng)幾歲，算是狗大哥。但大哥在本領(lǐng)上比不過小弟，上不了樹，爬不了墻，打架也笨，只會(huì)傻乎乎地硬著頭皮朝前拱，架不住小弟的手抓、腳蹬、尾巴抽、牙齒咬一十八般兵器組成的立體攻勢(shì)。就算三毛的身胚大，如重型戰(zhàn)車般撞倒了對(duì)方，但小弟騰空一躍上了樓梯，沒等對(duì)手看清楚，已迅速退到安全地帶。
三毛甩了甩一頭長(zhǎng)毛，發(fā)現(xiàn)沒了目標(biāo)，一犯傻就朝錯(cuò)誤方向撲去，在一個(gè)個(gè)房間里躥進(jìn)躥出地搜查，氣喘吁吁還是一無所獲。它沒有料到咪咪此時(shí)正端坐高處，以逸待勞，悠悠然搖著尾巴，對(duì)敵方的忙碌嫩得搭理。
到后來，狗哥甘拜下風(fēng)，凡事讓貓小弟三分。見咪味搶吃它的飯，就一旁待著，實(shí)在冒火了，才去貓碗里大吃兩口，算是很沒出息的報(bào)復(fù)。有時(shí)躺在地上，聽任椅子上的咪咪垂下尾巴，在它的頭上不時(shí)敲打。三毛半昧著眼睛，忍著。
（1）照樣子，寫詞語。
氣喘吁吁（ABCC）：、、
（2）第一、二自然段是圍繞哪句話來寫的？
（3）文中加點(diǎn)的詞語有什么表達(dá)效果？
（4）作者筆下的動(dòng)物各有什么性格特點(diǎn)？
咪咪：
三毛：
（5）“狗大哥”“貓小弟”，從這些稱呼中你體會(huì)到作者怎樣的感情？發(fā)布：2025/3/7 1:0:1組卷：14引用：1難度：0.1 -
2．名著閱讀。
木偶奇遇記（節(jié)選） 當(dāng)可憐的杰佩托平白無辜地給送進(jìn)監(jiān)獄的時(shí)候，皮諾喬這小壞蛋看見自己逃脫了警察的手，馬上撒腿就跑，穿過田野，抄近路回家。他拼命地跑啊跑啊，跳過一個(gè)個(gè)很高很高的土墩和荊棘叢，跳過一條條水溝，像只被獵人追趕的小山羊或者小野兔。
他跑到房子前而，看見朝街的門半掩著，就推門進(jìn)去，他放下門臼，卜通坐到地上，得意洋洋地吐了一口長(zhǎng)氣。可他得意了也只有一眨眼的工夫，因?yàn)樗犚娢葑永镉新曇艚校骸斑筮?，唧唧！?br />“誰在叫我??？”皮諾喬嚇壞了說。
“是我！”
皮諾喬轉(zhuǎn)過臉，看見一只大蟋蟀在墻上，正慢騰騰地往上爬。
“告訴我，蟋蟀，你是誰？”
“我是會(huì)說話的蟋蟀，在這屋子里已經(jīng)住了百把年啦?！?br />“這屋子今天是我的了，”木偶說，“如果您真肯行行好，讓我高興高興，就請(qǐng)頭也別回，馬上走吧?！?br />“要讓我走，”蟋蟀回答說，“可得讓我在走以前先告訴你一個(gè)大道理。”
“那就說吧，快點(diǎn)?！?br />“孩子不聽父母的話，任意離開家，到頭來決不會(huì)有好結(jié)果！他們?cè)谶@個(gè)世界上要倒霉，遲早會(huì)后悔的。”
“您高興唱就下去吧，我的蟋蟀，可我明天天不亮，一準(zhǔn)就離開這里，我要是呆在這里，就逃不出所有孩子都會(huì)遇到的事情：把我送去上學(xué)，不是軟騙就是硬來，逼著我讀書。跟您說句心里話，我一點(diǎn)不想讀書，我更愛追蝴蝶，爬樹掏鳥窩?！?br />“可憐的小傻瓜！可你不知道嗎，這樣你會(huì)變成一頭大蠢驢，所有的人都要拿你開玩笑的？”
“閉口吧你，你這不吉利的壞蟋蟀！”皮諾喬叫道。
可蟋蟀又耐心又有智慧，木偶這樣粗暴無禮，它一點(diǎn)不生氣、還是用它原來的聲調(diào)說：“你要是不愛上學(xué)，那為什么不學(xué)個(gè)什么行當(dāng)，好正正直直地給自己掙塊面包呢？”
（1）下列詞語和“一眨眼”意思不相同的是
A.一瞬間
B.一連串
C.剎那間
D.一晃眼
（2）仔細(xì)閱讀選文，下列說法正確的是
A.皮諾喬趕蟋蟀走，是因?yàn)轶捌茐牧诉@個(gè)房子。
B.皮諾喬明天也不想離開這個(gè)房子，因?yàn)殡x開這就會(huì)被送去上學(xué)。
C.皮諾喬更喜歡做的事情是追蝴蝶，爬樹掏鳥窩。
D.蟋蟀害怕皮諾喬，所以要給皮諾喬講道理。
（3）讀了選文，你覺得皮諾喬是一個(gè)怎樣的孩子？發(fā)布：2025/3/6 23:0:1組卷：5引用：1難度：0.8 -
3．閱讀
木偶探海記??木偶想量一量大海的深淺，它到海上考察了一番后，回到海灘上召開大會(huì)，向聽眾介紹它探海的結(jié)論：
??“海，人們常說是很深的，其實(shí)，這是不可靠的說法。我在海上走了幾千里，海水只能沒過我的腳面。我躺在海上東搖西晃，海水也只能沾濕我的后肩。我生怕自己的體驗(yàn)不可靠，還特地觀察了海鷗和海燕，它們從高空俯沖下來，浪花也只在胸脯下輕輕飛濺……”
??話沒說完，全場(chǎng)亂了起來：老蚌掩著嘴唇哧哧地笑，螃蟹舉起大錘咚咚地敲，連沉默的石頭也又蹦又跳。
??木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖，用手拍著講臺(tái)大聲叫道：“你們?yōu)槭裁床缓煤寐犞v，亂吵亂鬧？難道我沒有到海上去考察？難道我的見解是胡編亂造的？”
??怎么才能跟木偶說得清楚呢？一個(gè)簡(jiǎn)單的道理它不知道：。
（1）木偶在海上走了幾千里，得出的結(jié)論是。
（2）聽了木偶的話，為什么老蚌會(huì)笑，螃蟹會(huì)敲大錘，連石頭也又蹦又跳？
（3）結(jié)尾說“一個(gè)簡(jiǎn)單的道理它不知道”，這個(gè)“簡(jiǎn)單的道理”是什么？聯(lián)系上下文選一選
A.沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。
B.過于自信是不足取的，要虛心聽取有經(jīng)驗(yàn)的人的意見。
C.要獲得真知就要深入探究，浮在表面上什么也得不到。發(fā)布：2025/3/6 23:0:1組卷：5引用：1難度：0.4
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