樹 醫(yī) 生 一棵老樹生了病,有些葉子黃了,樹上爬(pá)著毛絨絨(róng róng)的蟲子。
一個醫(yī)生飛來,落在樹上。他用嘴這里敲敲,那里敲敲(qiāo qiāo),找到了生蟲子的地方,就啄( zhuó)了一個洞。他伸(shēn)出長長的舌頭,把蟲子一個一個地鉤(gōu)出來吃。吃完蟲子,張開翅膀(chì bǎng)飛走了。
老樹的病讓醫(yī)生治好了,慢慢地長出綠綠的葉子來。這個醫(yī)生就是啄木鳥。
(1)這篇短文共有33個自然段。第二自然段共有44句話。
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填寫合適的詞。
長長長長的舌頭
毛絨絨毛絨絨的蟲子
綠綠綠綠的葉子
(3)為什么說啄木鳥是醫(yī)生呢?
因為老樹的病讓啄木鳥治好了。因為老樹的病讓啄木鳥治好了。
【考點】童話.
【答案】3;4;長長;毛絨絨;綠綠;因為老樹的病讓啄木鳥治好了。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/9 9:30:1組卷:2引用:1難度:0.6
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1.閱讀回答:愚公移山
古代有個北山愚公,將近90歲了。(
(1)在短文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(2)從短文中找出下列詞語的近義詞。
①譏笑
(3)從文中“
(4)智叟認為愚公愚蠢的理由是什么?發(fā)布:2025/3/9 17:0:1組卷:3引用:1難度:0.5 -
2.課外閱讀:
猴子在河邊玩,看見魚兒在水里游得那樣歡,心里很羨慕。后來,它又看見蝦兒、蟹兒在水里也都游得挺好。猴子覺得游泳是一件很容易的事,也想跳下水試試。
這時,一只青蛙“撲通”一聲跳到了水里,快活地游起來。
“哈哈!原來游泳這么簡單,不學(xué)也會?!焙镒有判氖?,也“撲通”一聲跳到了水里。猴子撲騰了幾下,發(fā)現(xiàn)自己完全不會游泳,嚇得大叫起來:“救命啊,救命?。 闭煤玉R伯伯從這里經(jīng)過,把猴子救了起來。
從此,猴子再也不敢亂夸??诹?。
(1)這篇小短文有
(2)猴子看到
(3)因為小猴覺得發(fā)布:2025/3/9 14:30:2組卷:5引用:1難度:0.5 -
3.閱讀回答:四季吵架
一天,春、夏、秋、冬四季,在一起吵起來了。
夏季說:“我應(yīng)該是你們的頭。因為我是長果子的季節(jié)。那些花草樹木和莊稼正是享受了我?guī)淼某渥愕年柟獠排畈砷L,最后碩果累累?!?br /> 冬季聽了,怒氣沖沖:“你算什么?我可是給莊稼帶來雪水的,沒有我,莊稼會變綠嗎?我應(yīng)該是四季的頭?!?br /> 秋季不同意了:“別小看我,是我叫多少葉子像雨點一樣落下來,也是我讓多少果子成熟,我是有力量的,我是頭!”
春季發(fā)話道:“當(dāng)頭,應(yīng)該是我,所有人啊,植物啊,動物啊,最喜歡我……
太陽聽了慢慢地說:“做頭的要有所有的本領(lǐng)。你們誰能把冷、熱、雨水、莊稼都一一產(chǎn)生出來嗎?”
這怎么做得到呢?四季覺得自己理虧,都低頭不語了。
“看來,你們只具備其中的一個條件,怎么好當(dāng)頭呢?”太陽又笑嘻嘻地說:“你們還是握起手來,像過去一樣,一個接一個,好好地工作,為人類、花朵、鳥兒帶來美好的一年吧!”說完,太陽繼續(xù)工作了,發(fā)出了耀眼的光。
四季聽了太陽的勸告,感到慚愧。他們又像以前一樣,一個接一個地來到人間……
(1)照樣子,寫詞語。
例:笑嘻嘻(ABB式)
(2)夏季認為自己是四季的頭的理由是
(3)理解句子,選擇正確的答案。
①“做頭的要有所有的本領(lǐng)。你們誰能把冷、熱、雨水、莊稼都一一產(chǎn)生出來嗎?”這句話的意思是說
A.誰的本領(lǐng)也不全面。
B.四季必須要有所有的本領(lǐng)。
C.誰的本領(lǐng)也不全面,都不具備當(dāng)頭的條件。
②“你們還是握起手來,像過去一樣,一個接一個,好好地工作,為人類、花朵、鳥兒帶來美好的一年吧!”句中的“一個接一個,好好地工作”指的是
A.四季團結(jié)合作,共同工作。
B.四季不用合作。
C.四季交替,按春、夏、秋、冬的順序工作。
(4)在四季中,你最喜歡哪個季節(jié)?為什么?發(fā)布:2025/3/9 15:30:1組卷:9引用:1難度:0.8