（法律伴我成長）
生活中處處有法律，法律與我們每一人的成長息息相關(guān)。七（1）班學生召開了“我與法律共成長”的主題活動。請參與完成以下任務
（學法）（1）設置一組連線題，請進行判斷。并回答連線題反映了法律具有什么作用？

校園外工廠超標排放廢氣	《治安管理處罰條例》
上學路上被欺凌	《義務教育法》
父母讓我輟學務工務農(nóng)	《消費者權(quán)益保護法》
商店買了劣質(zhì)皮鞋	《大氣污染防治法》

（用法）法律是保障公民權(quán)利的“法寶”，在主題活動上，主持人出示了一案例：中學生小剛，暑假回農(nóng)村老家，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)里某項農(nóng)業(yè)灌溉工程偷工減料。于是，他不顧家人勸阻，向鄉(xiāng)政府提意見。結(jié)果引起鄉(xiāng)領(lǐng)導的不滿：“不要亂說！再提，你家在鄉(xiāng)里會不好待的！”但小趙不屈服，向縣里舉報。最終該工程負責人受到查處。
（2）你如何看待案例中小趙的行為？
[投身法治建設]
“法治中國”已然成為生活中的熱詞。注入新的法治價值觀，提高全民的法治素養(yǎng)更是建設法治中國的關(guān)鍵，法治助推中國夢的實現(xiàn)。
（3）法治是指什么？建設社會主義法治國家總目標是什么？
（4）當代青少年應該怎樣投身法治中國建設？