試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱讀下面文章,完成問題。
      我很小的時(shí)候,我的父母到山的那一邊的縣城工作,把我送到了住在山里的這一邊的奶奶家。
      小村的春天是可愛的,活躍的。當(dāng)春天的溫暖取代了冬天的寒冷時(shí),田野里的土變得松軟無比。奶奶牽著我的小手,漫步在田埂上,聞著清香的的泥土氣息,那種融化在大自然里的感覺,是在城里永遠(yuǎn)(體會(huì)  體味  體驗(yàn))不到的。這時(shí)候要是有鄉(xiāng)親經(jīng)過,就會(huì)聽到親切(溫柔   溫?zé)?nbsp;  溫暖)地呼喚:“琳琳,這里是你的老家,你要好好看個(gè)夠,別回城里就忘了呀!”是啊,這就是我祖祖輩輩生活的家鄉(xiāng),此刻我不僅僅是享受著大自然的恩賜、更重要的是,我在家鄉(xiāng)的懷抱里,感受濃濃的鄉(xiāng)情。
“一日之計(jì)在于晨”,隨著聲聲雞鳴,各家各戶(陸續(xù)   連續(xù)   繼續(xù))打開了門,開始了一天的工作,男的下田去了,女的做好了家務(wù),便挽著一大籃衣服相邀到小河邊。這時(shí),搓衣聲、說笑聲,把小河渲染得更加歡樂。
      奶奶澆菜的時(shí)候,我便蹲在菜地里,用稚氣而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐勞。奶奶到小河邊擇菜,我便在河邊跑來跑去撿石子,和在河邊洗衣服的大人玩。玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑著走。這時(shí)候一邊是菜一邊是我,奶奶臉上放射著愛的光芒,祖孫喜洋洋地回了家。遇到鄉(xiāng)親們可能就有了玩具,我常常會(huì)得到一些小動(dòng)物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鰍,或者我叫不出名的小魚;最常有的是,得到一些野花或一些菜花,小手捏著,鼻子聞著,真舒服!
      有時(shí),鄰居家的大嬸見我在屋外玩,(遞   塞   送)給我一個(gè)剛煮熟的紅薯,因?yàn)槲胰诵€(gè)矮,小狗、小雞經(jīng)常會(huì)更我搶食,我東躲西藏,急得哇哇叫,這時(shí)大嬸吆喝著給我解圍,趕跑了小狗、小雞。我舒心地笑了,捧著(溫柔   溫?zé)?nbsp;  溫暖)的紅薯,心里更是(溫柔   溫?zé)?nbsp;  溫暖)無比。
      上小學(xué)的時(shí)候,我離開了小村莊,我的心似乎遺落在村里我忘不了家鄉(xiāng),更忘不了那一份濃濃的鄉(xiāng)情。
(1)在文中的括號(hào)里選擇正確的詞語填空。
體會(huì)
體會(huì)
  
溫柔
溫柔
 
陸續(xù)
陸續(xù)
 
 
溫?zé)?/div>
溫?zé)?/div> 
溫暖
溫暖

(2)從文中找出下列詞語的近義詞。
賞賜:
恩賜
恩賜

遺忘:
遺落
遺落

(3)短文主要從哪四個(gè)方面寫了我對(duì)故鄉(xiāng)的美好的記憶?請(qǐng)概括一下。
(4)“那一份濃濃的鄉(xiāng)情”在文中主要是通過哪些事情表現(xiàn)出來的?
(5)短文最后一句話在朗讀時(shí),要飽含深情地讀出對(duì)故鄉(xiāng)的
無限的眷戀(懷念、思念)
無限的眷戀(懷念、思念)
之情。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】體會(huì);溫柔;陸續(xù);塞;溫?zé)?;溫暖;恩賜;遺落;無限的眷戀(懷念、思念)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.爭吵
          有一天,大象在河邊和一只猴子比本領(lǐng)。
          猴子得意揚(yáng)揚(yáng)地說:“我可以爬樹,還可以把尾巴卷在樹枝上蕩秋千。你這只笨重的大象什么都不可以?!?br />      大象生氣地說:“哼,你有什么了不起!我可以過河,你卻不能過河?!?br />      他們爭吵了半天,也沒得出個(gè)結(jié)論來。于是,他們一起去找太陽公公評(píng)理。
          兩人信心十足地來到太陽公公家,把剛才爭論的事跟太陽公公說了。太陽公公聽完后摸著白胡子說道:“誰能把河對(duì)面那紅紅的蘋果摘來給我吃,誰的本領(lǐng)就大。”
          大象和猴子都爭著來到了河邊,猴子看見這條河的水流得湍急,不禁害怕了,大象立刻說:“這條河我可以過去,你到我背上來,我馱你過去?!贝笙蟀押镒玉W到對(duì)岸,一上岸,猴子便敏捷地攀登上樹,大象呆了。猴子說:“我會(huì)爬樹,我來幫你摘?!?br />      最后,猴子和大象高高興興地把摘來的紅紅的蘋果給了太陽公公。太陽公公說:“你們看呀,這不是各有各的本領(lǐng)嘛!不要小瞧別人的短處。只要團(tuán)結(jié),再大的困難你們也能戰(zhàn)勝的?!?br />(1)按要求填詞語。
    短文中描寫猴子驕傲神態(tài)的四字詞語是
     
    ,像這種結(jié)構(gòu)的詞語,我還能寫兩個(gè):
     
    、
     
    。
    (2)短文的題目是“爭吵”,寫的是
     
     
    之間的爭吵。猴子會(huì)
     
    ,大象會(huì)
     
    ,它們都認(rèn)為
     
    。
    (3)當(dāng)太陽公要他們?nèi)ズ訉?duì)面摘草果時(shí),猴子和大家是怎樣完成的?
     
    。
    (4)這個(gè)故事告訴我們的道理是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/7 6:0:1組卷:10引用:1難度:0.4
  • 2.閱讀與理解。
    母親的珠寶      在幾百年前的羅馬城,兩個(gè)孩子正在清晨的陽光下快樂地玩耍,他們的母親康妮黎亞過來對(duì)他們說:“親愛的孩子,今天有一位富有的朋友要來我們家做客,她還會(huì)向我們展示她的珠寶?!?br />      下午,那個(gè)富有的朋友來了。金環(huán)在她手臂上閃爍著耀眼的光芒,手指上的戒指閃閃發(fā)光,脖子上掛著金項(xiàng)鏈,發(fā)髻上的珍珠飾品則發(fā)出柔和的光。
          弟弟感嘆地對(duì)哥哥說:“她看起來如此高貴,我從沒有見過這么漂亮的人?!?br />      哥哥說:“是的,我也這樣覺得!”
          他們羨慕地看著客人,又看看自己的母親。母親只穿了一件樸素的外套,身上沒有任何珍貴的飾品。但是她和善的笑容卻照亮了她的臉龐,遠(yuǎn)勝于任何寶石的光芒。她金棕色的頭發(fā)編成了一條長長的辮子,盤繞在頭上像是一頂皇冠。
    “你們想看看我其它的珠寶嗎?”富有的女人問。
          她的仆人拿來一只盒子并放到桌上。這位女士打開盒子,里頭有成堆的像血一樣紅的紅寶石,像天一樣藍(lán)的藍(lán)寶石,像海一樣碧綠的翡翠,像陽光一樣耀眼的鉆石。
          這對(duì)兄弟呆呆地看著這些珠寶:“要是我們的母親能夠有這些東西該多好??!”客人炫耀完自己的珠寶之后,自滿而又憐憫地說:“告訴我,康妮黎亞,你真的這么窮嗎?什么珠寶都沒有嗎?”
          康妮黎亞坦然地笑道:“不,我當(dāng)然有珠寶,我的珠寶比你的更貴重?!笨腿吮牬罅搜劬Γ骸笆菃??快拿出來讓我看看吧!”
          母親把兩個(gè)男孩拉到自己的身邊,她微笑著說:“他們就是我的珠寶。難道他們不比你的珠寶更貴重嗎?”
          這兩個(gè)男孩,特貝瑞斯和卡爾斯永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們母親當(dāng)時(shí)臉上驕傲的表情以及深深的愛意。數(shù)年后,他們成為羅馬偉大的政治家,但他們?nèi)匀怀3浧甬?dāng)年的這一幕。
    (1)從短文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
     
    的光芒
     
    的飾品
     
    的翡翠
     
    的笑容
    (2)母親的珠寶是什么?為什么母親這樣說?
     

    (3)短文主要展示了“母親”和“客人”的形象,請(qǐng)你用適當(dāng)?shù)脑~語來概括她們各自不同的性格特點(diǎn)。
    母親:
     

    客人:
     

    (4)短文在描述兩個(gè)人物時(shí)采用了
     
    手法,突出了母親
     
    的性格。
    (5)“穿越時(shí)空”顯身手——假如你也在現(xiàn)場,你會(huì)說些什么?
     

    發(fā)布:2025/3/7 6:30:1組卷:3引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀《母愛是一根穿針線》,完成問題。
    母愛是一根穿針線      母親為兒子整理衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。她決定給兒子釘一下。
          兒子很年輕,卻已是一位大名鼎鼎的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親!
          屋子里很靜,只有兒子敲擊鍵盤滴滴答答聲,為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出,他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí),不敢弄出一點(diǎn)聲響,唯恐打擾了兒子。還好,母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管,針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?,輕輕推好抽屜。
          可她遇到了麻煩,當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子,現(xiàn)在明明看見針孔在那兒,就是穿不進(jìn)去。
          她不相信視力下降得這么厲害。她再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡(rú)濕,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì),再次抬起手臂,讓眼睛與針的距離最近,再試一次。
    ——還是失敗。
          再試……線仍未穿進(jìn)針眼里。
          兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版,他從顯示屏上看見反射過來的母親,怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針,雖然與母親朝夕相處,可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”,可她還是不甘放棄。
          兒子的眼睛熱了。他這才想起已許久不曾和母親交流過感情,也沒有關(guān)心過她的衣食起居了。
    “媽,我來幫您?!眱鹤与x開電腦,只一剎那,絲線穿針而過。母親笑紋如花,用心為兒子釘起紐扣來,像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。
          兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)椋赣H很容易滿足,比如,只是幫她穿一根針,實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望,使她付出的愛暢通無阻——僅僅如此簡單。
    (1)下面不屬于短文表述的內(nèi)容是
     
    。
    A.兒子陪母親聊天。
    B.兒子幫忙穿針線。
    C.母親細(xì)心尋找針線。
    D.母親穿針線時(shí)不放棄。
    (2)母親為兒子驕傲的原因是
     
    。
    A.兒子學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)異。
    B.兒子孝順,常常陪伴母親。
    C.兒子年輕,卻已是大作家。
    D.兒子雖年輕,卻很會(huì)賺錢。
    (3)文中第③自然段中畫線句子在表情達(dá)意上的作用是
     
    。
    A.表現(xiàn)母親害怕兒子,不敢打擾。
    B.表現(xiàn)母親深愛兒子,不忍打擾。
    C.表現(xiàn)抽屜太老舊了,不好使用。
    D.表現(xiàn)母親年紀(jì)太大,手腳不靈。
    (4)下列與本文表現(xiàn)的主題類似的詩是
     
    。
    A.《靜夜思》
    B.《暮江吟》
    C.《游子吟》
    D.《涼州詞》
    (5)文中第5自然段連用了幾個(gè)“再次”,并且將穿針的過程寫得很具體,這樣寫有什么好處?
     

    (6)“兒子知道今后該怎么做了?!蹦阏J(rèn)為兒子今后會(huì)怎么做?(至少寫兩點(diǎn))
     

    發(fā)布:2025/3/7 6:30:1組卷:9引用:1難度:0.1
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正