某品牌洗手液號稱完全不影響環(huán)境,麗麗想做實驗證實該洗手液是否會影響蚯蚓的生活。
(1)提出問題:洗手液會影響蚯蚓的生活嗎?洗手液會影響蚯蚓的生活嗎?
(2)作出假設:洗手液會(不會)影響蚯蚓的生活洗手液會(不會)影響蚯蚓的生活。
實驗準備:生長狀況相似的同種蚯蚓40條,噴霧器2個,清水,稀釋為1%的洗手液溶液
實驗步驟:
①將富含有機質(zhì)的土壤均勻鋪撒在大紙盒中,沿中線均分為A、B兩個區(qū)域(如圖所示)。在A、B兩個區(qū)域的土壤中分別放入20條蚯蚓,蓋上紙盒蓋,置于室溫;
②每天向A區(qū)域噴灑1%洗手液溶液10mL,向B區(qū)域噴灑清水10mL;
③兩周后,翻開土壤,分別統(tǒng)計A、B兩個區(qū)域中存活蚯蚓的數(shù)量。
實驗結果:A區(qū)域存活的蚯蚓有2條,B區(qū)域有18條。
根據(jù)實驗,回答下列問題:
(3)實驗中每組使用了20條蚯蚓,而不是1條,理由是減少偶然因素的影響(避免偶然性)減少偶然因素的影響(避免偶然性)。
(4)該探究實驗的變量是1%洗手液溶液1%洗手液溶液。
(5)假如其他同學也照此方案進行實驗,得到了多組數(shù)據(jù),則應取他們的平均值平均值作為實驗的最終數(shù)據(jù)。
(4)得出結論:洗手液會影響蚯蚓的生活,洗手液對蚯蚓的生活是有害的洗手液會影響蚯蚓的生活,洗手液對蚯蚓的生活是有害的。
【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié).
【答案】洗手液會影響蚯蚓的生活嗎?;洗手液會(不會)影響蚯蚓的生活;減少偶然因素的影響(避免偶然性);1%洗手液溶液;平均值;洗手液會影響蚯蚓的生活,洗手液對蚯蚓的生活是有害的
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:15引用:3難度:0.5
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1.生長素是一種植物激素,它能促進植物的生長、促進扦插的枝條生根,植物的頂芽、嫩葉能產(chǎn)生生長素并向下運輸….某同學從資料上得知:“植株上的嫩葉能合成生長素,生長素能防止葉柄脫落”。為了驗證這一結論,該同學進行了如下實驗:
實驗材料:健壯植物若干,不含生長素的羊毛脂,含生長素的羊毛脂,剪刀等。
實驗步驟:
①取兩盆長勢相同的植物,分別標號甲、乙,并分別去除頂芽,留下嫩葉A、B、C。
②用剪刀剪去甲盆植物葉片A,在葉柄斷口敷上不含生長素的羊毛脂;乙不作處理。
③甲、乙兩植物置于相同條件下培養(yǎng)一段時間,觀察葉柄A的情況。
根據(jù)上述實驗回答問題:
(1)實驗中去掉頂芽的目的是
(2)選擇葉片A而不選擇葉片B、C作為研究對象的原因是
(3)如果題干結論成立,該同學可以看到的實驗現(xiàn)象是:
(4)小明同學認為據(jù)此不能驗證題干結論,如果讓你參與實驗,你準備如何完善實驗設計:發(fā)布:2024/12/28 16:0:2組卷:12引用:3難度:0.5 -
2.某科學興趣小組為了探究植物根的向地性,做了如下實驗:
①將一株綠豆幼苗的幼根,從根尖的尖端開始每隔2mm做一個記號,分成10個區(qū)域。
②在一個廣口瓶里放一些濕棉花,將這株綠豆苗水平擺放在瓶壁和濕棉花之間,如圖甲,整個裝置放置在23℃左右的黑暗房間里。
③3小時內(nèi),每隔20分鐘,拍攝一張幼根的照片,將照片處理匯總成如圖乙。
④根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,繪制一幅幼苗根尖細節(jié)的模型圖,如圖丙。
回答下列問題:
(1)步驟②中要將整個裝置放置在黑暗環(huán)境中的原因是
(2)根據(jù)圖丙,可知該幼根遠地一側(cè)的生長速度
(3)通過查閱資料了解到“生長素的分布由于受到重力影響,所以水平放置的幼根近地部位生長素的濃度高于遠地部位”,請你結合觀察到的現(xiàn)象,解釋本實驗中生長素對根向地生長的影響:發(fā)布:2024/12/28 16:30:2組卷:9引用:2難度:0.5 -
3.大鯢,俗稱娃娃魚,它是與恐龍同時代的古老物種,有“水中活化石”之稱,在我國的野生數(shù)量急劇減少。資料顯示:大鯢在野生環(huán)境下15年左右才能成熟,可達幾十公斤,爬行緩慢,容易被捕撈。如果受到噪聲刺激,它的受精卵就無法正常發(fā)育。
我國一個科研團隊想要探究哪種養(yǎng)殖模式有利于大鯢的繁殖。他們選擇:數(shù)量相等、大小相似(重量約2.5千克)、性別比例為1:1的大鯢作為實驗材料。分別采用三種不同的養(yǎng)殖模式,測試大鯢的生長及繁殖效果等,獲得的相關數(shù)據(jù)如下表所示,請你分析數(shù)據(jù)回答問題。組別 養(yǎng)殖模式 性別 數(shù)量(尾) 均重(千克/尾) 產(chǎn)卵(精)率 孵化率 A 工廠化養(yǎng)殖 雌 5 2.5 60% 27.37% 雄 5 2.72 80% B 仿生態(tài)養(yǎng)殖 雌 5 2.66 100% 58.17% 雄 5 2.76 80% C 原生態(tài)養(yǎng)殖 雌 5 2.58 75% 56.16% 雄 5 2.68 50%
(2)本實驗的變量是
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析得出的結論:發(fā)布:2024/12/28 16:30:2組卷:15引用:2難度:0.5
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