隨著工業(yè)化生產(chǎn)的快速發(fā)展,工業(yè)廢水的處理已成為工業(yè)生產(chǎn)的必要環(huán)節(jié)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們,在老師的帶領(lǐng)下,對(duì)當(dāng)?shù)匾凰S的廢水簡(jiǎn)單凈化、廢水成分、廢水處理、廢水再利用展開了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的探究。
【參觀調(diào)查】同學(xué)們實(shí)地參觀了該化工廠,在同技術(shù)人員的交談中得知,車間廢水中含有酸性物質(zhì)。
任務(wù)一:模擬廢水凈化方法
【實(shí)驗(yàn)?zāi)M】工廠為同學(xué)們提供了100mL廢水,在實(shí)驗(yàn)室里,同學(xué)們模擬工廠中廢水凈化的方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①向盛有廢水的燒杯中加入 熟石灰熟石灰,將其調(diào)節(jié)至中性。
②再向燒杯中加入少量明礬,用玻璃棒攪拌使之溶解,靜置。
③將靜置后的廢水慢慢注入如圖所示的廢水凈化裝置中,裝置中的X是 活性炭活性炭。
④在過(guò)濾后的水中加入少量漂白粉,攪拌,備用。
任務(wù)二:探究廢水成分
【查閱資料】碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液顯堿性
【猜想假設(shè)】該廢水中含有的酸性物質(zhì)是硫酸或鹽酸中的一種。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究廢水成分。取廢水,分別滴加下列物質(zhì),現(xiàn)象與結(jié)論如下表:
方案 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
物質(zhì) | 加了酚酞的氫氧化鈉溶液 | 碳酸鈉溶液 | 硝酸鋇溶液 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 溶液呈無(wú)色 | 產(chǎn)生氣泡 |
產(chǎn)生白色沉淀 產(chǎn)生白色沉淀
|
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 廢水中含有的酸性物質(zhì)是硫酸 |
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
。任務(wù)三:實(shí)驗(yàn)廢液處理
實(shí)驗(yàn)后的廢液同樣需要進(jìn)行無(wú)害化處理,使溶液呈中性且不含鋇離子等。經(jīng)討論,同學(xué)們將上述廢液按下列步驟進(jìn)行處理:
步驟 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
方法 | 將三組廢液倒入同一燒杯中 | 靜置 | 滴加足量的硫酸鈉溶液 | 加過(guò)量的X |
現(xiàn)象 | 渾濁,產(chǎn)生氣泡,紅色消失 | 分層 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | …… |
(1)步驟Ⅱ靜置后的上層清液中,除酚酞外一定含有的離子是
Na+、
N
O
-
3
Na+、
(填離子符號(hào))。N
O
-
3
(2)步驟Ⅳ加過(guò)量X物質(zhì)的名稱及目的是
石灰石,除去可能存在的酸
石灰石,除去可能存在的酸
。任務(wù)四:工廠廢水再利用
【小組交流】工廠凈化后的廢水可再被利用,例如
沖洗馬路或農(nóng)業(yè)灌溉(合理答案即可)
沖洗馬路或農(nóng)業(yè)灌溉(合理答案即可)
(舉一例)。【成果分享】通過(guò)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到工業(yè)生產(chǎn)不僅可為人類創(chuàng)造財(cái)富,還可以通過(guò)工業(yè)化手段推動(dòng)再生資源的開發(fā)和利用。
【答案】熟石灰;活性炭;產(chǎn)生白色沉淀;Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;Na+、;石灰石,除去可能存在的酸;沖洗馬路或農(nóng)業(yè)灌溉(合理答案即可)
N
O
-
3
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:44引用:1難度:0.5
相似題
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1.家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容.
(1)米、面的主要成分都是由
(2)水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
(3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
(4)市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
(5)味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說(shuō)明后,想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量.
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過(guò)量的硝酸銀溶液,過(guò)濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量,測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
②試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符.發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5 -
2.化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
(1)該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
(2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng),維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。
項(xiàng)目一:探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過(guò)人體胃酸對(duì)其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量 化學(xué)方程式
項(xiàng)目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴 “鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致發(fā)布:2025/1/3 16:0:5組卷:29引用:1難度:0.5 -
3.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)造紙業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱:
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)??梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為
(2)某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學(xué)對(duì)廢液成分展開了如下探究。(該題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì):
猜想一:NaOH;
猜想二:Na2CO3;
猜想三:
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中,向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液,通過(guò)觀察現(xiàn)象,得出了正確結(jié)論。若猜想二正確,甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象:有白色沉淀生成,
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為,將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說(shuō)明你的理由:發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:86引用:1難度:0.5
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