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螞蟻和蜜蜂
??人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動,畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖,詩人寫了不少贊蜂詩,甚至連剛學會說話的孩子也唱著:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到西來飛到東……”
??螞蟻很忌妒蜜蜂,心里一直擱著一個疑團:蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩,我們干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢。可人們只夸獎蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。
??有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜,就抬頭氣呼呼地說
:“
:“
 喂
,
蜜蜂
,
我問你一個問題
。”
?!?/div>
??
啥問題
?
?
 你說吧
!”
!”
小蜜蜂回答說
。
。

??“你說我們螞蟻勤勞不勤勞?”
??“你們和我們一樣,整天忙個不停,當然勤勞啦!”
??“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?,從來不稱贊我們呢?”
??小蜜蜂沉思以后笑著說:“這個問題嘛,我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己,我們的勤勞卻是為了他人……”
??螞蟻聽了,口服心服,再也不忌妒蜜蜂了。
(1)仿寫詞語,每組寫兩個。
氣呼呼(ABB形式):
香噴噴、笑嘻嘻
香噴噴、笑嘻嘻

嗡嗡嗡:
嘎嘎嘎、咕咕咕
嘎嘎嘎、咕咕咕

(2)給文中第三、四自然段缺少標點處加上標點。
(3)將文中畫線句子改為陳述句。
可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,太偏心了。
可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,太偏心了。

(4)人們?yōu)槭裁粗豢洫劽鄯涠环Q贊螞蟻,是不是太偏心了?
因為螞蟻的勤勞是為了自己,而蜜蜂的勤勞是為了人們。
因為螞蟻的勤勞是為了自己,而蜜蜂的勤勞是為了人們。

(5)讀了這個童話故事,你明白了什么道理?
為他人服務比為自己服務更能受到別人的尊重。
為他人服務比為自己服務更能受到別人的尊重。

【答案】:“;,;,;。”;“;?;!”;。;香噴噴、笑嘻嘻;嘎嘎嘎、咕咕咕;可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,太偏心了。;因為螞蟻的勤勞是為了自己,而蜜蜂的勤勞是為了人們。;為他人服務比為自己服務更能受到別人的尊重。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/4 6:30:1組卷:1難度:0.5
相似題
  • 1.會變的松果??秋天到了,小松鼠采了很多松果,埋在地下的倉庫里。小猴子看見了,問:”你這是干什么呀?“小松鼠說:”冬天來了,我要在窩里睡大覺。存好糧食留到明年填飽肚子。“
    ??春天來了,小松鼠就打開倉庫的門,松果不見了,只有一棵棵小松樹!小松鼠吃驚地說:”難道松果會變魔術?”
    (1)短文寫到了哪兩個小動物在對話?請用“〇”在文中圈出來。
    (2)猜猜第2自然段寫的是哪幅圖的內容,在前面的括號里打上“√”。
     

     

    (3)小松鼠為什么埋松果?用“橫線”在文中畫出相關的句子。
    (4)“松果不見了,只有一棵棵小松樹”的原因是
     

    ①松果被人偷走了
    ②松果會變魔術
    ③松果在土里發(fā)芽、生長,長成了小松樹

    發(fā)布:2025/3/4 9:0:1組卷:3難度:0.8
  • 2.閱讀。
    天天星期三??每個星期三,怪獸學校都有舞蹈課。老師很認真地教大家練習,可是恐龍嚕嚕老是搞不清楚什么時候要抬腳,什么時候要拍手。更麻煩的是,他的大尾巴總是甩到其他同學,為此他一直遭到大眼獸的白眼。
    ??這一天,又是星期三。老師說:“明天星期四,大家都要上臺表演喲!”老師一邊放音樂,一邊說:“嚕嚕,跟上節(jié)拍,抬右腳,不是左腳?!薄皣?,拍手,不是搖頭。”嚕嚕緊張得快哭出來了。
    ??睡覺前,嚕嚕對小天使說□求求你□把星期四變成星期五□這樣我就不用上臺了□
    ??小天使一聽:“糟了!把星期四變成星期五?我還不會呢!但是,我可以把每天都變成星期三,那么,星期四就永遠不會來,嚕嚕也就不用上臺表演啦!”
    ??第二天,嚕嚕一進教室,就聽到怪獸老師說:“
     
    !”
    ??嚕嚕問老師:“昨天星期三,怎么今天又是星期三呢?”
    ??“嚕嚕,你沒睡醒嗎?今天是星期三,沒錯呀!”
    ??接下來,怪獸老師和往常一樣放音樂,教大家跳舞……左擺右擺,左拍右拍……嚕嚕又緊張得快哭出來了。他的大尾巴又甩到了其他同學。同學們嘻嘻的笑聲讓他更難受。
    ??一連好幾天,天天都是星期三,嚕嚕天天都緊張。緊張得吃不下,睡不著,嚕??煲偭?。
    (1)請在方框里填上正確的標點符號。
    (2)發(fā)揮想象,把橫線上的內容補充完整。
    (3)恐龍嚕嚕對小天使許下了什么心愿?用“         ”畫出來。
    (4)請你認真讀故事,做個小裁判,對的打“√”,錯誤的打“×”。
    ①小天使幫助恐龍嚕嚕完成了心愿,把星期四變成了星期五。
     

    ②天天都是星期三,嚕嚕很開心。
     

    (5)下列哪一項不是嚕嚕在練習舞蹈時遇到的困難?
     

    A.跟不上節(jié)拍
    B.大尾巴甩到其他同學
    C.怪獸老師罰站
    D.同學們笑他
    (6)故事還沒有寫完呢,請你當當預言家,試著往后編故事。
     

    發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.8
  • 3.請認真閱讀選文,回答問題。
     
    ??這個故事發(fā)生在一個沒有貓的國家里。
    ??有一天,一位外國老太太到這個國家來游玩,她給國王的女兒娜娜公主帶來了一只可愛的小貓。
    ??娜娜公主別提有多喜歡這只小貓了,反正,你就是把太陽和月亮加在一起和她換小貓,她也不樂意??墒?,有一天晚上,小貓突然不見了,娜娜公主特別傷心,嗚嗚的哭聲驚動了整個王宮。
    國王非常著急,派人連夜上街貼尋貓布告,布告是這樣寫的:娜娜公主的小貓丟了,有誰撿到趕緊送來,獎黃金萬兩。記住,小貓的特點是“別看年紀小,胡子可不少”。
    ??第二天一早,衛(wèi)兵報告說,有人帶著“小貓”領獎來了。國王高興極了,連拖鞋都來不及穿就跑出了王宮??墒且豢淳蜕盗搜郏瓉?,面前這只“別看年紀小,胡子可不少”的動物不是小貓,而是一只小山羊。
    不行!第一張尋貓布告沒把貓的特點說清楚。國王下令,馬上去貼第二張尋貓布告。這回,布告上寫著:娜娜公主的小貓丟了,有誰撿到趕緊送來,獎黃金萬兩。記住,小貓的特點是“
     
    ?!?br />布告剛貼出,不一會兒,就有人帶著小貓來領獎了。
    (1)給短文加一個合適的題目,寫在短文前面的橫線上。
    (2)娜娜公主的小貓不見了,國王想出的辦法是什么?請用橫線劃出來。
    (3)第一次尋貓布告貼出去后,來領獎的人帶來的是一只小山羊,是因為
     
    。
    (4)結合短文,把第二張尋貓布告的內容補充完整,寫在文中的橫線上。
    (5)當第二次有人帶著小貓來領獎時,國王的心情又會怎樣?試用一兩句話來描述。
     

    發(fā)布:2025/3/4 11:0:1組卷:1引用:1難度:0.3
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