試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

甘肅,這片神奇的土地孕育了神奇的文明,也形成了各種豐富多彩的民俗活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展以“了解傳統(tǒng)民俗活動(dòng),感受多彩文化魅力”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
??展板一:激情社火
??下面是展板一的文字內(nèi)容,閱讀并完成題目。
??在甘肅農(nóng)耕文化中,祭天、祭先農(nóng)、祭山川土谷等神明的儀式發(fā)展很興盛,并一直演變留存至今。社火中國(guó)最古老最具影響力的風(fēng)俗之一在這里傳承了數(shù)千年蘊(yùn)含著豐厚的秦隴文化。
??社火的起源就是祭祀,它是社祭的演變形式,有祝福之意,指在節(jié)日里的各種雜戲、雜耍表演。社火融合了多元的傳統(tǒng)儀式與藝術(shù)表演形式,由最初農(nóng)耕文明中因自然崇拜而進(jìn)行的祭祀活動(dòng),逐漸簡(jiǎn)化,最終成為詼諧娛樂(lè)的、甘肅民間年節(jié)必不可少的演藝活動(dòng)。社火經(jīng)過(guò)之處,爆竹聲聲,鑼鼓喧天,飄揚(yáng)的旗幟、雜耍的隊(duì)伍、_____的服飾、花枝招展的婦女,共同裝點(diǎn)了一份正月里的紅紅火火。可以說(shuō),在甘肅地區(qū),沒(méi)有社火就缺少了過(guò)年的圍。社火是這片黃土地的文化根,歲歲年年,一代代甘肅人將它_____傳承。
(1)請(qǐng)你將本次活動(dòng)的主題工整地寫(xiě)在下面田字格中。

(2)上面語(yǔ)段中加點(diǎn)字的注音和橫線(xiàn)處應(yīng)填入的詞語(yǔ),全都正確的一項(xiàng)是
B
B

A.五采斑斕 圍(fèn) (mài) 廷續(xù)
B.五彩斑斕 圍(fēn) (mài) 延續(xù)
B.五彩斑斕 圍(fēn) (mò) 廷續(xù)
D.五采斑斕 圍(fèn) (mò) 延續(xù)
(3)給語(yǔ)段中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
D
D

A.社火——中國(guó)最古老,最具影響力的風(fēng)俗之一;傳承數(shù)千年,蘊(yùn)含著豐厚的“秦隴文化”。
B.社火:中國(guó)最古老、最具影響力的風(fēng)俗之一,傳承數(shù)千年,蘊(yùn)含著豐厚的《秦隴文化》。
C.社火:中國(guó)最古老,最具影響力的風(fēng)俗之一;傳承數(shù)千年,蘊(yùn)含著豐厚的《秦隴文化》。
D.社火——中國(guó)最古老、最具影響力的風(fēng)俗之一,傳承數(shù)千年,蘊(yùn)含著豐厚的“秦隴文化”。
(4)展板上需要配圖,字體與示例圖片一致的一項(xiàng)是
A
A

示例圖片

【答案】B;D;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/24 9:2:26組卷:4引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.學(xué)校組織開(kāi)展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動(dòng),你和同學(xué)們參與其中。
    (1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí),你看到了如下材料:
          工廠(chǎng)粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風(fēng)生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過(guò)池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里;夏天,孩子們拿著水槍?zhuān)寂苤?,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
          讀完以上材料,請(qǐng)你撰寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
    (2)下面是小組成員寫(xiě)的采訪(fǎng)提綱,請(qǐng)你從“提問(wèn)技巧”的角度對(duì)采訪(fǎng)問(wèn)題做出評(píng)析。
    采訪(fǎng)提綱
    采訪(fǎng)對(duì)象 王浩:我國(guó)水文水資源專(zhuān)家、中國(guó)工程院院士
    采訪(fǎng)目的 了解中國(guó)的地下水污染情況
    采訪(fǎng)方式 訪(fǎng)談、錄像拍攝
    采訪(fǎng)問(wèn)題 問(wèn)題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專(zhuān)家,您能介紹一下我國(guó)地下水的現(xiàn)狀嗎?
    問(wèn)題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來(lái)越嚴(yán)重的污染,地下水受污染后硬度過(guò)高,那水中的魚(yú)、蝦之類(lèi)的您會(huì)吃嗎?

    發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8
  • 2.綜合性學(xué)習(xí)。
          材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門(mén)近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題,共同組織開(kāi)展第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng);從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
          材料二 教育行政部門(mén)指導(dǎo)中小學(xué)校開(kāi)展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動(dòng),增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
          材料三 第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題圖標(biāo)。(見(jiàn)圖)

    (1)請(qǐng)用一句話(huà)概括材料一的內(nèi)容。
    (2)根據(jù)材料一和材料二,請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手,親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫(xiě)出活動(dòng)名稱(chēng)。
    (3)仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo),按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。

    發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
  • 3.綜合性學(xué)習(xí)。
          在央視播出的首期《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上,來(lái)自四川的無(wú)臂小伙彭超過(guò)五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫(xiě)字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開(kāi)始喜歡讀古詩(shī)詞,不如意時(shí)讀讀詩(shī),用寫(xiě)逆境的詩(shī)篇來(lái)鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩(shī)格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來(lái)的人生,需要“詩(shī)意的生活”,要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
    (1)你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息?
    (2)假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
     

    A.不可一曝十寒
    B.不可見(jiàn)利而進(jìn)
    C.須堅(jiān)忍剛毅
    D.須不屈不撓

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正