文言文閱讀
書黃筌①畫雀??黃筌畫飛鳥，頸足皆展?；蛟唬骸帮w鳥縮頸則展足，縮足則展頸，無兩展者。”驗(yàn)之信然。乃知觀物不審②者，雖畫師且不能③，況其大者④乎？君子是以務(wù)學(xué)而好問也。
【注釋】①黃筌：西蜀著名畫家。②審：詳細(xì)、周密 ③不能：不可以這樣 ④大者：指更大的事。
（1）下面句子中，加點(diǎn)詞意思不同的一組是 AA
A.乃知觀物不審者 今乃掉尾而斗
B.書黃筌畫雀 書戴嵩畫牛
C.驗(yàn)之信然樹在道邊而多子，此必苦李。取之，信然。
（2）黃筌畫雀的錯(cuò)誤是 頸足皆展頸足皆展，原因 觀物不審觀物不審。（用文中的語言回答）
（3）比較《書戴嵩畫?！泛汀稌S筌畫雀》異同，完成表格。
| 文言文 | 相同點(diǎn) | 不同點(diǎn)（告訴我們的道理不同） |
| 《書戴嵩畫?！?/td> | （1）作者相同，都是 蘇軾 蘇軾 （2）都是講大畫家的故事 |
告訴我們 遇事要向內(nèi)行請(qǐng)教，尊重常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不能憑空想象。 遇事要向內(nèi)行請(qǐng)教，尊重常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不能憑空想象。 |
| 《書黃筌畫雀》 | 告訴我們 要認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于提問。 要認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于提問。 |
【答案】A；頸足皆展；觀物不審；蘇軾；遇事要向內(nèi)行請(qǐng)教，尊重常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不能憑空想象。；要認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于提問。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：37引用：1難度：0.4
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1．閱讀。
文天祥傳??天祥至潮陽，見弘范。弘范遂以客禮見之，使為書招張世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃書所作《過零丁洋》詩與之。天祥臨刑殊從容，謂吏卒曰：“吾事畢矣。”南向拜而死。
??[注釋]①潮陽：地名，在廣東。②弘范：張弘范，元朝將領(lǐng)。③張世杰：南宋將領(lǐng)。
（1）解釋下列加點(diǎn)字的含義。
弘范遂以客禮見之
乃書所作《過零丁洋》詩與之
（2）用自己的話解釋下列句子的意思。
吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？
（3）下列四句名言，最能表達(dá)文章中心意思的是
A.鞠躬盡瘁，死而后已。
B.其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
C.我們從古以來，具有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。
D.名不動(dòng)志，利不動(dòng)心。發(fā)布：2025/3/2 3:30:2組卷：45引用：1難度：0.5 -
2．古文閱讀
師曠論學(xué)??晉平公問于師曠①曰：“吾年七十。欲學(xué)，恐已暮矣！”師曠曰：“何不炳燭②乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎！臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”
??[注釋]①師曠：春秋時(shí)代晉國樂師。他雙目失明，仍熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)音樂有極高的造詣。②炳燭：點(diǎn)燃火把。
（1）解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。
①恐已暮矣：
②盲臣安敢戲其君乎：
③臣聞之：
（2）翻譯文中畫線句子。
（3）這則故事告訴我們一個(gè)什么道理？發(fā)布：2025/3/2 3:30:2組卷：29引用：1難度：0.7 -
3．??人有從①學(xué)者②，遇③不肯教，而云④：“必當(dāng)先讀百遍?！毖裕骸白x書百遍，其義自見?！睆膶W(xué)者云：“苦⑤渴⑥無日?！庇鲅裕骸爱?dāng)以三余?！被?sup>⑦問“三余”之意。遇言：“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也?！?br />注釋：①從：跟隨。②者：的人。③遇：董遇，人名。④云：說。⑤苦：苦惱。⑥渴：迫切地。⑦或：有的人。
（1）理解加點(diǎn)字的意思。
①其義自見
②苦渴無日
（2）結(jié)合注釋，理解句子的意思。
讀書百遍，其義自見。
（3）文章反映了關(guān)于學(xué)習(xí)的哪兩個(gè)方面的道理？
①
②發(fā)布：2025/3/2 4:0:1組卷：11引用：2難度：0.5
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