試卷征集
加入會員
操作視頻

閱讀下面的文字,完成下列各題。
      秋天是紅色的季節(jié),現在的院子正是這種色彩。遠處看,柿子樹和楓樹的葉子著了紅妝,柿子樹的葉片本就厚實,這時紅得像浸過紅顏料的布頭,裹著黃柿子,露出一臉的憨厚;楓樹,正慶幸他們一年中最露臉的時刻,不管是元寶楓還是雞爪楓,都盡力伸展開他們的尖葉,鮮紅欲滴。走近看,①___________,爬山虎的蔓本是怯怯地匍匐在墻角、墻頭,用它的墨綠去勾線填縫,這時它的蔓卻噴出耀眼的紅光,一時墻頭便舞著蜿蜒的紅飄帶,墻角則像是誰剛潑了一桶紅油漆,而高樓整面的山墻,則滿墻鮮艷,火辣辣地呼喊著大地的浪漫。
      其實,②___________:松柏、翠竹、沒來得及落葉的楊柳和地上綠油油的草坪做了秋的深色背景;也有許多中間的過渡,馬褂木因為碩大的葉片特別像古人穿的馬褂而得名,這時呈現出深褐色;而白蠟樹則剛剛染上一點淡黃;更有那玉蘭,白絨絨的花苞,已經準備好了來年春天的綻放;地上的落葉,因時間的先后分出了水分的干濕和顏色的濃淡。一串紅葉單掛在一色青灰的墻上,就像暗夜里的燈籠;一片鮮紅的新葉正被風吹到枯葉堆上,像正要去點燃它的火苗。陽光從未落的綠葉上反射著粼粼的光,秋風還是突然地來去,攪動一團落葉,揚起又落下。
(1)文中畫波浪線的句子可改寫成:“偶有一串紅葉,單掛在一色青灰的墻上;枯葉堆上一片鮮紅的新葉剛被風吹落下,鮮明的顏色對比中,更顯秋色的美好?!睆恼Z義上看二者基本相同,但原文表達效果更好,為什么?
(2)請在文中畫橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。

【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8難度:0.8
相似題
  • 1.韓愈在《師說》中提出了老師的職責,強調學而知之,必須從師學習,能者為師,不恥下問,尊重老師等思想,至今引人深思。教師節(jié)到了,請你擬一條短信表達你對老師節(jié)日的祝賀,要求至少運用兩種修辭手法。

    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列小題。
          ①托爾斯泰稱自己為“丑陋的列夫”,而我覺得托爾斯泰非常美麗。不論是在往昔的少女時代,還是進入了古稀之年的今天,我一向覺得:托爾斯泰           地美麗。
          ②我認為他美麗的主要原因是他的博大的智慧,他的仁慈的心靈。
          ③記得我當學生的時候,就讀了他的《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復活》三部長篇巨著。讀完之后,掩卷沉思,不明白這位老人用了什么樣的技巧,把他筆下的人物刻畫得那樣            。閉上眼睛,娜塔莎、安娜、皮埃爾、聶赫留朵夫形象,立刻活躍了起來,一個一個,仿佛是一粒粒閃耀在月光下圓潤飽滿的珍珠,他的才華實在太            了。
          ④所以,每逢我讀完托爾斯泰寫的一本書都要對著他的畫像仔細觀看。他的畫像有時印在書的扉頁上,有時印在雜志上,都是出自俄國著名肖像畫家列賓之手。
          ⑤托爾斯泰有著卷曲的花白頭發(fā)和胡須,天庭十分寬闊飽滿,眉骨突出。眼睛深陷、大鼻子、大手,總是皺著眉頭在沉思,一幅深沉而憂郁的表情。他的每一條皺紋里,似乎都流露出睿智與仁愛之光。他哪里有一絲一毫的“丑陋”?我常常目不轉睛地向他行注目禮,覺得這位老人長得實在太美了。
          ⑥隨著年齡的增大,我漸漸地學著觀察社會,又讀了許多            托爾斯泰的文章和書,還有英國人英德與法國人羅曼?羅蘭分別為他寫的傳記,慢慢地理解了托爾斯泰這位作家的特別偉大之處,以及為什么他被人稱為“俄羅斯偉大的心魂”。
    (1)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當的一項是
     

    A.異乎尋常 惟妙惟肖 卓越 對于
    B.無與倫比 栩栩如生 卓著 關于
    C.無與倫比 惟妙惟肖 卓著 對于
    D.異乎尋常 栩栩如生 卓越 關于
    (2)下列說法正確的一項是
     

    A.第①段中的“托爾斯泰”都可以換成“他”。
    B.文中加下劃線的兩處引號,用法相同。
    C.文中加點的兩個“等”字,用法不同。
    D.將第⑥段置于③④段之間,全文會更連貫。
    (3)比喻具有相似性,請據此對文中畫波浪線的句子所用比喻進行簡要分析。

    發(fā)布:2024/11/2 17:0:2組卷:39難度:0.6
  • 3.米考伯先生、瑪絲洛娃、聶赫留朵夫、布恩迪亞、圣地亞哥,都是世界文學畫廊中的著名人物形象,請選擇你印象最深刻的一個,為他(她)寫一段簡介。要求:符合原著內容,突出人物特征和典型意義,150字左右。

    發(fā)布:2024/12/19 19:30:1組卷:16引用:6難度:0.6
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正