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祖父的園子（節(jié)選）??花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天生逛似的。蟲子叫了，就像在說(shuō)話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)。一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道。
（1）本段文字選自 蕭紅蕭紅（作者）自傳體小說(shuō) 《呼蘭河傳》《呼蘭河傳》。
（2）文段中描寫的景物有一個(gè)共同的特征，可用 CC一詞來(lái)概括。
A.明亮
B.隨意
C.自由
D.美麗
（3）文段中運(yùn)用的主要修辭手法是 BB和 DD。
A.比喻
B.擬人
C.夸張
D.排比
（4）祖父的園子是一幅美麗的畫，畫中有 花花、鳥鳥、蟲子蟲子、倭瓜倭瓜、黃瓜黃瓜、玉米玉米、蝴蝶蝴蝶。
（5）請(qǐng)你發(fā)揮想象，仿照選段中劃?rùn)M線的句子，完成下面這首小詩(shī)。
花開(kāi)了，就像睡醒了似的。蜻蜓飛了，就像舉行飛行比賽似的就像舉行飛行比賽似的。
鳥飛了，就像在天生逛似的。云朵來(lái)了，就像串門似的就像串門似的。
蟲子叫了，就像在說(shuō)話似的。玉米成熟了，就像咧開(kāi)嘴笑似的就像咧開(kāi)嘴笑似的。
【答案】蕭紅；《呼蘭河傳》；C；B；D；花；鳥；蟲子；倭瓜；黃瓜；玉米；蝴蝶；就像舉行飛行比賽似的；就像串門似的；就像咧開(kāi)嘴笑似的
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/5 5:0:1組卷：3引用：1難度：0.2
相似題
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1．課外閱讀
??太陽(yáng)，你是粉刷匠嗎？
??你把沙灘刷得金黃金黃，就像一條用黃金鋪設(shè)的海岸。你把大海刷得碧藍(lán)碧藍(lán)，像一塊晶瑩透亮的藍(lán)色水晶。你把天空中的云彩，刷得那么潔白，就像一條輕輕飄動(dòng)的紗布……
??你瞧，海灘上的兩個(gè)小朋友，原先是那樣的白，可你把他們刷得黝黑黝黑。
??太陽(yáng)，你是粉刷匠嗎？
（1）短文共有個(gè)自然段。
（2）選一選，填一填。（填序號(hào)）
①藍(lán)色水晶
②飄動(dòng)的紗布
③黃金海岸
太陽(yáng)把沙灘刷得像，把大海刷得像，把云彩刷得像。發(fā)布：2025/3/5 9:30:1組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．閱讀與理解
草船借箭（片段）??周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌。
??有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō)：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)了。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說(shuō)：“用弓箭最好?！敝荑ふf(shuō)：“對(duì)，先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻。”諸葛亮說(shuō)：“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用？”周瑜問(wèn)：“十天造得好嗎？”諸葛亮說(shuō)：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝荑?wèn)：“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？”諸葛亮說(shuō)：“只要三天?！敝荑ふf(shuō)：“軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑?！敝T葛亮說(shuō)：“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)：“今天來(lái)不及了。從明天算起，到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。
（1）本文是根據(jù)（朝代）（作者）的長(zhǎng)篇小說(shuō)《三國(guó)演義》第回的相關(guān)內(nèi)容改寫的。
（2）選段主要運(yùn)用了描寫來(lái)塑造周瑜和諸葛亮的形象，下面最能概括選段中周瑜特點(diǎn)的是
A.嫉惡如仇
B.忠厚老實(shí)
C.妒賢嫉能
D.神機(jī)妙算
（3）下列對(duì)畫“橫線”句子的分析，正確的是。
A.周瑜信任諸葛亮，想把造箭的任務(wù)交給諸葛亮。
B.周瑜心懷妒忌，設(shè)下陷阱，假借公事逼迫諸葛亮接下造箭任務(wù)。
C.軍中缺箭，周瑜特別著急，只好請(qǐng)諸葛亮幫忙。
D.軍情緊急，周瑜知人善任，委托諸葛亮造箭。
（4）根據(jù)提示寫一寫人物心中所想。
①諸葛亮說(shuō)“愿意立下軍令狀”時(shí)，心中在想：
②諸葛亮立下軍令狀后，周瑜很高興，想：
（5）“軍令狀”指接受任務(wù)時(shí)所做的按時(shí)完成任務(wù)的保證。諸葛亮軍令狀該怎么寫？
軍令狀
承諾人：發(fā)布：2025/3/5 9:0:1組卷：7引用：1難度：0.7 -
3．★課內(nèi)文段考查：
??那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
——節(jié)選自《觀潮》（1）文段中的“白線”是指（ ?。?br />A．白色的沙灘 B．寬闊的潮頭激起的白色水花
（2）從“再近些”可看出這一段是按照的觀察順序來(lái)寫潮水的。主要從和兩方面寫了潮來(lái)時(shí)的景象。
（3）用橫線畫出文段中與詩(shī)句“八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回”內(nèi)容相關(guān)的句子。發(fā)布：2025/3/5 9:0:1組卷：7引用：1難度：0.5