集體生活
材料一：2023年6月4日清晨，神舟十五號載人飛船返回艙在東風著陸場成功著陸，創(chuàng)造新的歷史?！扒艘幻都?、萬人一桿槍”。成功的背后是一個由數(shù)萬科技工作者組成的團隊，這些科技工作者遍布全國，從技術工人到研究院所，從工程師到軍事指揮員，他們協(xié)同攻關，共同奮斗，推動中國航天事業(yè)取得了歷史性進展。
（1）從上述材料中，我們可以悟出哪些道理？
材料二：排練歌唱比賽節(jié)目時小鋒盡管很努力地練習，但還是不如人意。根據(jù)同學們的意見，老師打算把他換下來，但又怕小鋒難過。沒想到小鋒知道后，主動找老師說“把我換下來，是為了更好地完成班級的合唱曲目，我沒有任何意見。”
（2）你如何看待小鋒的做法？
材料三：以下是根據(jù)某校七年級同學生活情境繪制的漫畫：

（3）觀察上述漫畫，請你圍繞“共建美好集體”，寫一段短評。