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      為慶祝建黨100周年,九年級(jí)二班開(kāi)展了“紅心向黨,重讀經(jīng)典”名著閱讀系列活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
      活動(dòng)一;尋找紅色足跡
(1)閱讀名著《紅星照耀中國(guó)》第五篇《長(zhǎng)征》,根據(jù)提示依次寫(xiě)出長(zhǎng)征中的重大事件。

      活動(dòng)二:展現(xiàn)榜樣風(fēng)采
(2)閱讀《紅星照耀中國(guó)》選段,寫(xiě)出文段中A指的是誰(shuí),并聯(lián)系全書(shū)舉例分析這個(gè)人物的性格特點(diǎn)。
A笑著告訴我有一個(gè)這樣的代表團(tuán)來(lái)歡迎“蘇維埃先生”!但是這些鄉(xiāng)下佬開(kāi)不比福建軍閥盧興邦更無(wú)知,后者曾在他統(tǒng)轄的境內(nèi)出了一張告示,懸賞“緝拿蘇維埃,死活不論”。他宣稱此人到處橫行不法,應(yīng)予殲滅!
活動(dòng)三:汲取信仰力量
(3)請(qǐng)結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅星照耀中國(guó)》《西游記》中任意一部,談?wù)剬?duì)“信仰象征著人類的理想,代表著人類不斷探索追求的渴望。它支撐著我們克服困難,指引著我們爭(zhēng)取勝利”的理解。

【考點(diǎn)】《長(zhǎng)征》
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:62引用:2難度:0.8
相似題
  • 1.第五次反圍剿時(shí),工農(nóng)紅軍摒棄了以往的
     
    戰(zhàn)術(shù),采用了
     
    ,但最終沒(méi)有取得勝利,之后紅軍被迫戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,“大轉(zhuǎn)移”指的是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/22 10:30:2組卷:32引用:2難度:0.8
  • 2.埃德加?斯諾在《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中預(yù)言“紅色革命必將勝利”,請(qǐng)結(jié)合下面三則材料,分析斯諾提出這個(gè)預(yù)言的依據(jù)。
    [材料一]朱德的生活和穿著都跟普通士兵一樣,同甘共苦……在長(zhǎng)征途中,他把馬讓給走累了的同志騎,自己卻大部分步行。
    [材料二]“紅軍對(duì)我們很好,我們從來(lái)沒(méi)有挨過(guò)打,”“老表”說(shuō),“這里大家打仗是為了幫助窮人,救中國(guó)。紅軍打地主和白匪,紅軍是抗日的。這樣的軍隊(duì)怎么會(huì)有人不喜歡呢?”
    [材料三]《長(zhǎng)征》:紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

    發(fā)布:2024/11/21 23:0:2組卷:587引用:24難度:0.9
  • 3.八(1)班某同學(xué)想閱讀王樹(shù)增的長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)作品《長(zhǎng)征》,請(qǐng)你從閱讀紀(jì)實(shí)作品的基本要求出發(fā),以《紅星照耀中國(guó)》為例,給予閱讀方法上的指導(dǎo)。

    發(fā)布:2024/11/24 17:0:1組卷:117引用:13難度:0.7
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