閱讀短文,回答問題。
選 擇 ①他本在一家外企供職,一次意外,使他的左眼突然失明。為此,他失去了工作,到處求職都因“形象問題”連連碰壁。掙錢養(yǎng)家的擔(dān)子落在了他那“白領(lǐng)”妻子的肩上。
②妻子日漸感到他的老父親是個(gè)負(fù)擔(dān),不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都沒同意。一天晚上,他們在臥室里爭吵了起來,妻子嚷嚷:“不把你爸送走,咱們就離婚!
③第二天早飯時(shí),父親說:“有件事我想跟你們商量一下,你們每天上班,孩子又上學(xué),我一個(gè)人在家太冷清了,所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人……”
④他一驚,父親昨晚果真聽到他們爭吵的內(nèi)容了!“可是,爸——”他剛要說些挽留的話,妻子瞪著眼在餐桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。
⑤第二天,父親就住進(jìn)了老年公寓。
⑥星期天,他去看父親。父親問他工作怎么樣,身體好不好……他好像被人打了一記耳光,臉上發(fā)起燒來?!澳銊e過意不去,我在這里挺好,有吃有住還有得玩……”父親看上去很滿足,可眼睛里卻漸漸涌起一層霧。
⑦幾天來,他因父親的事寢食難安。挨到星期天,又去看父親,剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻(xiàn)遺體器官的意義,問他們有誰愿意捐,很多老人都搖頭。父親站了起來,問了兩個(gè)問題:一是捐給自己的兒子行不行?二是趁活著捐可不可以——“我不怕疼!我也老了,捐出一個(gè)角膜,生活還能自理,可我兒子還年輕呀,他為這只失明的眼睛,失去了多少工作的機(jī)會(huì)!要是能將我兒子的眼睛治好,我就是死在手術(shù)臺(tái)上,心里也是甜的……”
⑧所有人都停止了談笑,把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水,邁著沉重的步子,一步步走到父親身邊,和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋了捋襯衣上的皺褶,疼愛的目光像一張網(wǎng),將他兜頭罩下。他再次哽咽,感受如燈的父愛,在他有限的視力里放射出了無限神圣的亮光。
⑨當(dāng)天,他就不顧父親的反對(duì),把父親接回了家。至于妻子,他已做好了最壞的打算。
(1)聯(lián)系上下文理解文中加點(diǎn)的詞語。
①寢食難安:放心不下眼前的事,焦急到了極點(diǎn)。文中指他因擔(dān)心父親,焦急到了極點(diǎn),吃也吃不好,睡也睡不著。放心不下眼前的事,焦急到了極點(diǎn)。文中指他因擔(dān)心父親,焦急到了極點(diǎn),吃也吃不好,睡也睡不著。②老淚縱橫:形容極度悲傷或激動(dòng)。文中指父親因?yàn)橄氲絻鹤拥难劬Χ鴺O度悲傷。形容極度悲傷或激動(dòng)。文中指父親因?yàn)橄氲絻鹤拥难劬Χ鴺O度悲傷。
(2)仔細(xì)閱讀,回答下列問題。
①第④段中“他只好又把話咽了回去”,猜一猜他想說什么?
②第⑥段中畫橫線的句子是對(duì)人物的什么描寫,表現(xiàn)了父親怎樣的心理?
③第⑨段中“他已做好了最壞的打算”中“最壞的打算”指什么?
④文章寫了一件什么事?
(3)從全文看,父親做了兩次“選擇”,說說父親的兩次“選擇”是什么。
①選擇住老年公寓,不讓兒子為難。選擇住老年公寓,不讓兒子為難。②選擇為兒子捐獻(xiàn)角膜,讓兒子復(fù)明。選擇為兒子捐獻(xiàn)角膜,讓兒子復(fù)明。
(4)第⑧段“他聽了父親的話深受感動(dòng)”,“他”做出了什么舉動(dòng)?從他的行為中你感受到了什么?
(5)這篇短文字里行間流露的父子真情令我們感動(dòng)。在生活中,我們每個(gè)人都有各種各樣的情感體驗(yàn)。難過、激動(dòng)、盼望等等。請(qǐng)你任意選一種感受寫一個(gè)小片段,表達(dá)你的真情實(shí)感。100字左右。
【答案】放心不下眼前的事,焦急到了極點(diǎn)。文中指他因擔(dān)心父親,焦急到了極點(diǎn),吃也吃不好,睡也睡不著。;形容極度悲傷或激動(dòng)。文中指父親因?yàn)橄氲絻鹤拥难劬Χ鴺O度悲傷。;選擇住老年公寓,不讓兒子為難。;選擇為兒子捐獻(xiàn)角膜,讓兒子復(fù)明。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.3
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1.課外閱讀。
一個(gè)蘋果
黃昏時(shí),五連派來的一個(gè)火線運(yùn)輸員閃進(jìn)了我們的防炮洞。他卸完了身上背著的彈藥,他隨手遞給我一個(gè)蘋果:“連長,給您!”借著微光,看到他渾身
說實(shí)在的,我們已經(jīng)幾天沒有喝過一口水,喉嚨干得
“給誰吃呢?”我拿著蘋果
小藍(lán)是通訊員,有一次執(zhí)行任務(wù)被炮彈打斷了右腿。他的臉黑黃黑黃的,嘴唇干得發(fā)紫。小藍(lán)拿起蘋果,張開嘴正要吃,突然向周圍望了望,立刻把嘴閉住了。他發(fā)現(xiàn),原來只有一個(gè)蘋果?!斑B長,您幾天沒喝水了。您吃吧,吃了好指揮我們打仗。”小藍(lán)把蘋果遞給了我。
再這樣傳下去是沒有用的。我動(dòng)員道:“同志們,我們能夠趕走敵人,奪回陣地,難道我們就不能吃掉這個(gè)蘋果嗎?來,一人吃一口!”說完,我先咬了一小口,把蘋果傳給步話機(jī)員小李。小李放到嘴邊,咬了一小口,交給了身旁的小胡。小胡咬了一口,傳給了小張。這樣一個(gè)挨一個(gè)傳下去,轉(zhuǎn)了一圈,蘋果還剩下大半個(gè)。
“誰沒有吃?”我問,可是誰也不回答。
我剛想命令大家把剩下的蘋果吃掉,忽然覺得防炮洞里格外沉靜。我看見步話機(jī)員小李的面頰上閃動(dòng)著晶瑩的淚珠,再看看周圍,別的同志也都在擦眼睛。一瞬間,我的喉嚨被心中涌起的強(qiáng)烈感情堵住了。在這
(1)聯(lián)系短文內(nèi)容,選擇恰當(dāng)詞語,將序號(hào)填在短文橫線上。
A.翻來覆去
B.戰(zhàn)火紛飛
C.煙熏火燎
D.血跡斑斑
(2)根據(jù)文章內(nèi)容,結(jié)合下面提示,概括故事情節(jié)。
送來蘋果——傳蘋果——
(3)畫“ ”的句子是對(duì)小藍(lán)
(4)聯(lián)系短文,說一說為什么“我的喉嚨被心中涌起的強(qiáng)烈感情堵住了”?發(fā)布:2025/3/1 21:0:1組卷:24引用:2難度:0.1 -
2.閱讀短文,回答問題。
那姐妹倆 去年春天,我去一個(gè)貧困山區(qū)采訪。
那天,我走進(jìn)一家昏暗的屋子里,看到了眼前的一切:破銅爛鐵和廢紙張殘器具隨處可見,一個(gè)小女孩低頭忙著將各種各樣的廢品分門別類地碼整齊,墻壁上貼滿了獎(jiǎng)狀,那些獎(jiǎng)狀引起了我的注意:每一張獎(jiǎng)狀上,無一例外都寫著兩個(gè)名字:程思愛、程思晴,似乎每次表彰都是兩個(gè)人同時(shí)獲得。但仔細(xì)一看,就發(fā)現(xiàn)并非如此。每張獎(jiǎng)狀,最初只有一個(gè)名字,另一個(gè)名字的字跡歪歪斜斜,分明是后來添上去的。
小女孩發(fā)現(xiàn)我在打量獎(jiǎng)狀,主動(dòng)說話了:“我叫程思晴,姐姐叫程思愛?!?br /> 我問:“你姐姐呢?”
思晴:“我姐姐去學(xué)校讀書了?!?br /> 我找了個(gè)小板凳,坐下,問:“你干嗎不去上學(xué)?”思晴的臉?biāo)查g紅了,她低下頭,將腦袋埋進(jìn)兩膝間:“我明天才去上學(xué),今天該姐姐上學(xué)?!?br /> 我驚奇地問:“你們姐妹倆輪流去讀書?”“嗯?!彼记绲穆曇舯任米雍叩眠€低。
我很吃驚,一邊幫思晴整理廢品,一邊和她攀談起來。
我很快知道,她家的生活很艱難:毫無收入的媽媽只能靠撿破爛維持全家人的日常生活,再供兩個(gè)孩子讀書就很困難了。這樣一來,思愛和思睛這對(duì)10歲的雙胞胎姐妹,只能輪流去學(xué)校讀同一班級(jí),真是一條奇特的“妙計(jì)”。
這對(duì)可憐的姐妹,每天只能有一個(gè)去學(xué)校讀書,另一個(gè)要么隨媽媽去拾荒撿破爛,要么待在家里清理廢品并進(jìn)行分類。到了晚上,去學(xué)校讀書的那個(gè)就當(dāng)“老師”,把當(dāng)天學(xué)來的知識(shí)全部“教”給另一個(gè)。
至于考試,趕上哪個(gè)去學(xué)校,哪個(gè)就當(dāng)考生……思晴越說興致越高,她指著滿墻的獎(jiǎng)狀驕傲地說:“叔叔,你看,我和姐姐老考第一,又都是班干部,學(xué)習(xí)委員輪著當(dāng),同學(xué)們常把我倆當(dāng)小老師,有不懂的就問我們……”
我望著思晴那張沾著黑色泥漬卻無比明媚的小臉,心里說不上是欣慰還是沉重。
(1)文中的姐妹分別叫
(2)請(qǐng)用橫線畫出表現(xiàn)她們家生活艱難的句子。
(3)文中的“奇特的妙計(jì)”具體指的是
(4)“每張獎(jiǎng)狀最初只有一個(gè)名字,另一個(gè)名字的字跡歪歪斜斜”,這是因?yàn)?
(5)“思晴的臉?biāo)查g紅了,她低下頭,將腦袋埋進(jìn)兩膝間”,此時(shí)思晴心里可能在想
(6)讀了這篇文章,請(qǐng)你用幾句話寫出自己的感受。發(fā)布:2025/3/1 20:0:1組卷:9引用:1難度:0.5 -
3.課外閱讀。
蠟燭的秘密??①我是前段時(shí)間來到石板鎮(zhèn)的。小鎮(zhèn)老是停電,得準(zhǔn)備蠟燭。
??②我一連找了三家雜貨鋪,店主都同樣告訴我:“沒有。”我納悶兒,一個(gè)鎮(zhèn),怎么連賣蠟燭的都沒有?對(duì)我的疑問,店主懶得解釋,只淡淡地說:“利潤太小,不劃算?!?br />??③小鎮(zhèn)上有四間雜貨鋪,我打算到剩余的那家去碰碰運(yùn)氣。店主看出我是新來的,直截了當(dāng)?shù)馗嬖V我:“我家也沒有,你到街尾的老阿婆家去買吧,她那兒有。”
??④于是,我順著石板街一直走,走到尾。在一個(gè)縮進(jìn)去的空當(dāng)里,果然有一個(gè)簡陋的攤位,擺著香紙蠟燭。付錢的時(shí)候,我問老阿婆:“生意好嗎?”
??⑤老阿婆樂呵呵地說:“好,這不老停電嗎?不過老停電,也不好喲……”她抬起胳膊,把蠟燭遞給我。我這才發(fā)現(xiàn),老阿婆的腿不能動(dòng),估計(jì)是下半身癱瘓。我沖她笑了笑,滿意而歸。
??⑥接連幾個(gè)晚上還是停電,我在屋里待膩了,到街上散步。
??⑦長街寂寂,唯燭光融融,從各家窗戶里探身出來,石板路也鍍上了一層柔柔的光,有一種夢境般的美。
??⑧我來到先前的那家雜貨鋪,買了點(diǎn)東西,又閑聊起蠟燭的事。我說:“小鎮(zhèn)老是停電,蠟燭生意應(yīng)該很好,你為什么不進(jìn)一些呢?”
??⑨店主笑了笑,這才告訴我秘密。原來,老阿婆日子過得很艱難,他們幾家雜貨鋪商議之后,偷偷有了一個(gè)約定:
(1)聯(lián)系上文內(nèi)容,在第⑨自然段橫線上補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
(2)第⑤自然段通過描寫老阿婆的
(3)第⑦自然段是什么描寫?作用是什么?
(4)短文最后才點(diǎn)明蠟燭的秘密,這樣寫有什么好處?發(fā)布:2025/3/1 21:30:1組卷:14引用:1難度:0.5
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