課外閱讀。
左權(quán)一腔熱血灑太行 ①1942年5月25日凌晨，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗在山西遼縣（今左權(quán)縣）展開(kāi)，3萬(wàn)日軍精銳部隊(duì)將八路軍總部包圍于遼縣麻田以東的南艾鋪一帶。
②面對(duì)數(shù)倍于自己的敵人，八路軍總部領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷，分兵突圍。幾經(jīng)搏殺，八路軍總部安全突圍。但是，年僅37歲的八路軍副參謀長(zhǎng)左權(quán)將軍在率領(lǐng)部分機(jī)關(guān)干部突圍時(shí)，不幸壯烈犧牲。作為八路軍的高級(jí)將領(lǐng)，左權(quán)放棄了一切個(gè)人突圍的機(jī)會(huì)，舍生取義，盡忠職守，將自己的一腔熱血灑在太行山脈。
③敵人退去后，總部警衛(wèi)連戰(zhàn)士登上十字嶺，買了附近老鄉(xiāng)的棺材，找到了左權(quán)的遺體并就地掩埋。但左權(quán)的英靈并沒(méi)有得到安息，日軍截獲我方“左權(quán)失蹤”的電報(bào)又殺了回來(lái)，在十字嶺挖出了左權(quán)的棺材，打開(kāi)后給遺體照了相，登在了敵偽報(bào)紙上。敵人的暴行一時(shí)間讓山河失色，大地舉悲，復(fù)仇的呼聲響徹華北。
④1942年10月10日，八路軍總部在河北涉縣蓮花山下挑選了一塊風(fēng)景秀麗之處為左權(quán)舉行公葬儀式，參加公葬的除八路軍總部和129師總部的全體同志外，還有五千多位軍民。八路軍野戰(zhàn)政治部主任羅瑞卿在墓前說(shuō)：“給烈士們行禮并沒(méi)有完事，今后還要做3件事情，第一件是報(bào)仇，第二件是報(bào)仇，第三件還是報(bào)仇。”一時(shí)間“為左權(quán)報(bào)仇，誓將抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行到底”的呼聲響徹天地。
（1）短文第①自然段交代了 A B EA B E（多選）。
A.地點(diǎn)
B.時(shí)間
C.經(jīng)過(guò)
D.人物
E.起因
F.結(jié)果
（2）在第②自然段中找出能概括左權(quán)品質(zhì)的詞語(yǔ)：舍生取義舍生取義、盡忠職守盡忠職守。
（3）“敵人的暴行一時(shí)間讓山河失色，大地舉悲，復(fù)仇的呼聲響徹華北?！睂?duì)這句話理解錯(cuò)誤的是CC。
A.敵人太殘忍了，他們的做法引起了人民的憤慨，也說(shuō)明了人民對(duì)左權(quán)的愛(ài)戴。
B.敵人的暴行激起了民憤，人們都要為左權(quán)報(bào)仇。
C.敵人的暴行驚動(dòng)了山河，使山河失去了顏色。
（4）下面是對(duì)文本內(nèi)容的賞析，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。
①第4自然段運(yùn)用的是動(dòng)靜結(jié)合的寫作方法。 ××
②從對(duì)羅瑞卿的語(yǔ)言描寫中，可以感受到八路軍指戰(zhàn)員對(duì)左權(quán)的深切懷念和對(duì)日寇的刻骨仇恨。 √√
③“作為八路軍的高級(jí)將領(lǐng)，左權(quán)放棄了一切個(gè)人突圍的機(jī)會(huì)?！边@體現(xiàn)了他舍己為人的高尚情懷。√√
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】A B E；舍生取義；盡忠職守；C；×；√；√
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/25 8:41:4組卷：42引用：1難度：0.5
相似題
-
1．閱讀下文，按要求回答問(wèn)題。
不要對(duì)那個(gè)人叫嚷
丁立梅 周末，是鄉(xiāng)下家長(zhǎng)來(lái)學(xué)?？春⒆尤?，每逢這時(shí)，學(xué)校門口涌滿人。那些家長(zhǎng)，無(wú)一不是手提肩背的，里面塞滿父母對(duì)兒女的牽掛和憐愛(ài)。
有一幕，總遇見(jiàn)：駝背的母親，無(wú)比艱難地在人群中挪著步。那背，可真叫駝，已彎曲成一把弓。她的頭，努力朝上昂著，鴨子一樣的，伸向前去，一步一匍伏。即便這樣的母親，亦是要在背上，背上一個(gè)大包裹。里面塞著她兒子愛(ài)吃的小菜和換洗的衣裳。
做兒子的，與母親恰恰相反，生得高大挺拔。他在人群里，早已看到母親了，并不叫喚，而是一陣風(fēng)似地沖出校門，路過(guò)母親身邊時(shí)，用胳膊肘捅捅母親，算作招呼。表面上卻裝作不認(rèn)識(shí)，腳步匆匆，繼續(xù)前行。
母親見(jiàn)到兒子，焦急的神情，立即換上歡喜，笑容綻放，使她臉上的每一條紋路里，都仿佛游弋著一條歡樂(lè)的魚，她一疊聲換著兒子的小名，踩著碎步，艱難地跟在兒子后面跑。
她的叫聲，以及她奇怪的走姿，引來(lái)一些人的張望。兒子急，在人少的地方停下來(lái)，回頭，眉頭緊皺，對(duì)母親跺腳。等母親氣喘吁吁趕到他跟前，他俯視著母親，低聲呵斥：“你叫什么叫，生怕別人聽(tīng)不見(jiàn)哪？！”一把拽過(guò)母親背上的包裹，恨恨道：“跟你說(shuō)過(guò)多少回了，不要來(lái)，不要來(lái)，你為什么還要來(lái)？”
母親不惱，母親仰著頭看著兒子，楊樹(shù)一樣的兒子，多么讓她驕傲。她輕言慢語(yǔ)說(shuō)：“我不來(lái)，誰(shuí)給你送吃的穿的??？”
“我會(huì)自己請(qǐng)假回去拿的?！眱鹤拥难劬Γ豢茨赣H，他掃視周圍的人，那眼神，明顯有些躲閃。
母親還是寬容地笑：“你這來(lái)來(lái)回回的，多浪費(fèi)時(shí)間哪，我給你送來(lái)，省得你來(lái)回跑。”
兒子一聽(tīng)，惱了，跺腳叫：“誰(shuí)要你送！”話說(shuō)完，提了東西要走，母親趕緊拉住兒子，細(xì)細(xì)叮囑，煮的雞蛋要趁早吃掉，不然會(huì)壞的；魚吃完了不要把裝它的瓶子扔掉，下次好再裝了帶來(lái)；被子要時(shí)常拿出來(lái)曬……
兒子哪里耐煩聽(tīng)？他打斷她的話：“好了好了，你少啰嗦，下次你不要再來(lái)了！”他掙脫母親的手，甩開(kāi)大步，往學(xué)校跑去，一路之上，頭也沒(méi)回，做母親的站在原地，目送著兒子，直到兒子的背影消失，她又站了很久，這才戀戀不舍地轉(zhuǎn)身，一步一匍伏地走了。
在校園里，我亦曾碰見(jiàn)過(guò)另一個(gè)女學(xué)生，對(duì)著前來(lái)看她的父親發(fā)火。是嫌父親給她買的外套不好，女學(xué)生沖著父親叫嚷：“誰(shuí)讓你買的？亂作主！這顏色難看死了，我不穿！”做父親的捧著那件外套，訕訕笑著，束手無(wú)策地站在一邊。
女學(xué)生我教過(guò)，平日里，是個(gè)溫文爾雅的孩子，卻在父親面前，全然失了禮貌。當(dāng)她看見(jiàn)我，很尷尬，低聲叫了聲：“老師。”我摸摸那件衣服，我說(shuō)：“挺好看的呀?！弊龈赣H的如同得了“天書”：“你看，你們老師都說(shuō)好看的?！迸畬W(xué)生瞅了父親一眼，紅著臉，不情不愿地接下了父親買的衣服。
我很想告訴這些孩子。請(qǐng)不要對(duì)那個(gè)人大聲叫嚷。他們或許貧窮，或許丑陋，或許木納，可是，他們的愛(ài)，一樣醇厚，一樣珍貴，因?yàn)?，那是血濃于水。你的叫嚷，是?duì)他們愛(ài)的踐踏。
（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章所寫的兩件事。
（2）題目“不要對(duì)那個(gè)人叫嚷”中的“那個(gè)人”指的是誰(shuí)？
（3）文中畫線的語(yǔ)段運(yùn)用了哪些描寫方法塑造母親的形象？并談?wù)勥@些方法的作用？
（4）俗話說(shuō)“狗不嫌家貧，子不嫌母丑”讀了此文后，你想對(duì)文中的孩子說(shuō)些什么？又想對(duì)自己說(shuō)些什么？發(fā)布：2025/3/1 16:30:1組卷：83引用：1難度：0.5 -
2．閱讀《陸羽與＜茶經(jīng)＞》片段，回答問(wèn)題。
有一次，湖州刺史李季卿在赴任路過(guò)揚(yáng)州時(shí)，偶然與陸羽相逢。李季卿早就仰慕陸羽，一朝相逢，倍感欣喜，便盛情約請(qǐng)陸羽一起到揚(yáng)州驛站吃飯。
席間，李季卿說(shuō)：“陸君善茶，已是天下聞名；這揚(yáng)子江的南零水也是天下第一名。今天“二妙相聚，可謂千載難逢，豈能虛度！”于是，便令一位忠厚老實(shí)的軍士攜瓶劃船去取水。陸羽則準(zhǔn)備圩煎茶器具等待。
軍士取來(lái)水后，羽馬上用勺子舀水。他看了一下，又用勺子輕輕地掂了掂，說(shuō)：“這水是臨岸的江水，不是南零水。”
軍士答道：“這確實(shí)是我劃船取來(lái)的南零水，有一百多人看見(jiàn)我取水了。”
陸羽沒(méi)有吭聲默默地將瓶水往外倒。倒至一半時(shí)，他又用勺子取水揚(yáng)了揚(yáng)，說(shuō)：“這才是南零的水呢!”
軍士大驚，低下頭，說(shuō)：“我是說(shuō)謊了。其實(shí)我的確是取了南零的水，可靠船時(shí)船搖晃得厲害，瓶里的水灑了一半。我怕您嫌水少，就在岸邊又用江水灌滿瓶子。陸先生，您真是神了!”李季卿和在場(chǎng)的數(shù)十名賓客、隨從聽(tīng)罷，都驚愕不已。
（1）“善”在字典中的解釋有①善良；②和睦，友好③辦好，散好；④擅長(zhǎng)，長(zhǎng)于。在“友善中應(yīng)取義項(xiàng)；在“茶”中應(yīng)取義項(xiàng)；與“善茶”的“善”義項(xiàng)選擇相同的詞是：①英勇善戰(zhàn)②善后；③善變。
（2）文中“二妙”指的是。
（3）找出文中描寫陸羽動(dòng)作的詞，按順序?qū)懗鰜?lái)（不少于4個(gè)）。
（4）讀一讀文中劃線的句子，再聯(lián)系上下文思考；陸羽當(dāng)時(shí)心中會(huì)怎樣想？
（5）李季卿和在場(chǎng)的數(shù)十名賓客、隨從聽(tīng)罷陸羽和軍士的對(duì)話后的表現(xiàn)是；他們?yōu)槭裁从羞@樣的神態(tài)？請(qǐng)說(shuō)出二個(gè)理由（至少用上一組關(guān)聯(lián)詞）
①
②
此處神態(tài)描寫的用意是
（6）為了說(shuō)明陸羽是“茶圣”，作者舉了三個(gè)事例，一個(gè)是本文段的，回憶課文想想，另外兩個(gè)事例是，。（以小標(biāo)題的形式概括，每個(gè)標(biāo)題不多于6字。）發(fā)布：2025/3/1 16:30:1組卷：40引用：1難度：0.4 -
3．課外閱讀
火紅鳳凰花次第綻放 本報(bào)訊（文/記者 謝雨真）一夜大雨，落紅滿徑。今天早上，路面上還殘留著昨夜的雨水，檳榔路沿湖步行道上已是一地艷紅的花瓣，那是率先盛開(kāi)的鳳凰花。雖然還未進(jìn)入六月，我市多個(gè)路段的鳳凰花已經(jīng)陸續(xù)綻放。園林專家說(shuō)，受氣候影響，今年的鳳凰花與往年相比，開(kāi)得略遲了些。
早上，記者在同安路看到，道路兩側(cè)的鳳凰花已悄悄染紅了枝頭，在雨水的滋潤(rùn)下，偶爾露出云層的微弱陽(yáng)光，讓鳳凰花更顯明艷。檳榔路段的鳳凰木，也已經(jīng)等不及，雖然還未爬滿枝頭，但已能讓人感受到夏季的熱情。蓮花五村、蓮花二村、市府大道周邊，記者也發(fā)現(xiàn)了鳳凰花的身影，不過(guò)離鼎盛時(shí)期還早。
“今年的氣候有些反常，不利于鳳凰花的生長(zhǎng)?！笔袌@林植物園主任助理、高級(jí)農(nóng)藝師丁印龍說(shuō)，今年同期鳳凰花的長(zhǎng)勢(shì)，沒(méi)有去年那么好。鳳凰花喜歡高溫天氣，而今年春季以來(lái)氣溫略低，延緩了一些花的開(kāi)苞、生長(zhǎng)。此外，近一個(gè)月來(lái)雨水過(guò)于充足，暴雨降水過(guò)程也會(huì)破壞初萌芽的花朵。
丁印龍說(shuō)，今年欣賞鳳凰花最好的季節(jié)，估計(jì)要等到六七月。按照往年的花期來(lái)看，鳳凰花一般會(huì)持續(xù)開(kāi)放到十月。 （5月27日廈門晚報(bào)）（1）閱讀短文，在文中找出與“次第綻放”意思相近的詞語(yǔ)是。
（2）聯(lián)系上下文想一想“落紅滿徑”在文中具體指的是什么？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)句子用橫線劃下來(lái)。
（3）園林專家說(shuō)，受氣候影響，今年的鳳凰花與往年相比，開(kāi)得略遲了些。請(qǐng)你在文中找出受氣候影響的兩個(gè)因素來(lái)說(shuō)明使今年鳳凰花開(kāi)得略遲的原因，寫在下面的橫線上。、
（4）這條新聞主要想告訴大家什么呢？請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言進(jìn)行概括，并寫在下面的橫線上。發(fā)布：2025/3/1 16:30:1組卷：24引用：3難度：0.5