金屬發(fā)現(xiàn)與使用的歷史，體現(xiàn)了人們對其性質(zhì)的認識和科技發(fā)展的水平。
（1）我國早在春秋戰(zhàn)國時期就開始使用鐵器。鐵制品長期暴露在空氣中會發(fā)生銹蝕，原因是 鐵和空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生反應(yīng)鐵和空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生反應(yīng)；鋁比鐵的化學(xué)性質(zhì)活潑，但鋁制品的耐腐蝕性卻很好，原因是 鋁在常溫下和空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜鋁在常溫下和空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜。
（2）如圖1為實驗室模擬工業(yè)煉鐵的裝置。
①寫出該實驗中煉鐵的化學(xué)方程式 Fe2O3+3CO 高溫 2Fe+3CO2Fe2O3+3CO 高溫 2Fe+3CO2。
②玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象是 紅色的粉末逐漸變成黑色紅色的粉末逐漸變成黑色。
③該裝置末端添加酒精燈的目的是 點燃有害氣體CO，防止污染空氣點燃有害氣體CO，防止污染空氣。
（3）某同學(xué)為探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖2實驗。
①只通過A和B實驗尚不能證明銀銅的活動性強弱，需補充一個實驗來證明。應(yīng)補充的實驗是 Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2AgCu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag。（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）
②實驗C中物質(zhì)充分反應(yīng)后溶液呈無色，過濾所得濾渣的成分是 一定有銅和銀，可能有鋅一定有銅和銀，可能有鋅。
（4）化學(xué)興趣小組想測定某Cu-Zn合金中Cu的質(zhì)量分數(shù)。興趣小組的同學(xué)取該合金的粉末20g與足量鹽酸充分反應(yīng)后，經(jīng)測定產(chǎn)生了0.4g氣體，請計算出該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。
高溫
高溫
【答案】鐵和空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生反應(yīng)；鋁在常溫下和空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜；Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2；紅色的粉末逐漸變成黑色；點燃有害氣體CO，防止污染空氣；Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；一定有銅和銀，可能有鋅
高溫
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：64引用：1難度：0.6
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1．歸納與總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列對所學(xué)知識的歸納與總結(jié)完全正確的是（ ?。?br />
A.物質(zhì)分類 B.日常生活經(jīng)驗 ①海水、碘酒--混合物
②氯化鈉、紅磷--化合物①使煤燃燒更旺--把煤作成蜂窩狀
②防止菜刀生銹--用濕布包起來C.安全常識 D.物質(zhì)性質(zhì)與用途 ①進入地窖--先做燈火試驗
②煤氣泄漏--立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)①氧氣能助燃--作高能燃料
②氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--充入食品包裝中防腐發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：14引用：1難度：0.6 -
2．鐵是一種重要的金屬。下列關(guān)于鐵的敘述錯誤的是（ ）
發(fā)布：2024/12/31 8:0:1組卷：28引用：1難度：0.7 -
3．歸納與總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的重要方法。下列認識中，完全正確的是（ ?。?br />
A．分類知識 B．安全常識 海水、碘酒--混合物
氧化鎂、四氧化三鐵--氧化物
氯化鈉、二氧化錳--化合物
銅、紅磷--單質(zhì)煤氣泄漏--嚴禁火種
稀釋濃硫酸-水倒入濃硫酸中
溶洞探險-須做燈火實驗
減少酸雨的發(fā)生--使用新型能源C．影響因素 D、日常生活經(jīng)驗 元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)
元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定
物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)
化學(xué)反應(yīng)速率與溫度、催化劑、反應(yīng)物濃度、反應(yīng)物間的接觸面積等因素有關(guān)食品干燥劑--常用CuO
區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗
使煤燃燒更旺--把煤作成蜂窩狀
防菜刀生銹--用濕布包起來發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：4引用：1難度：0.6
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