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課后提升。
病人      一天飯后,我去鄰居家借書。她家正在炒洋蔥,一股辛辣味直躥(chuān cuān)出來。我逃出門,可鼻孔還是癢癢的,忍不住連連打起噴嚏(tì tī)來。
      媽媽問我是不是感冒了,她那關(guān)切的眼神真讓我感動(dòng)。我很貪心,巴不得她多愛我一會兒,所以就沒有搖頭否認(rèn)。媽媽趕緊過來扶我,好像我虛弱得快要倒下似的。
      我被安排在被窩里躺下。很快,各種美味的食物送到我的床邊,媽媽過一陣就來摸摸我的額頭,她那焦急的神情使我生出許多溫暖的感覺,于是我就決定把病裝下去,也好繼續(xù)亨受病人的特殊待遇。從小我就很少生病,卻總是羨暮別人家小朋友生病,別人忙忙碌碌地上學(xué)去,他卻留在家里抱著玩具看小人書。今天正好有這個(gè)機(jī)會,豈不是天助我也!
      可是不久,我就發(fā)現(xiàn)當(dāng)病人其實(shí)是件苦差事。晚上,媽媽把電視關(guān)了,并堅(jiān)絕宣稱,感冒頭痛者看電視有害無益。我只好乖乖地早早睡覺。第二天競是星期六,我居然忘掉了!堂弟表妹來了,見我躺在床上,便一本正經(jīng)地安慰了幾句,就自顧自地玩起來。眼看兩個(gè)弟弟妹妹在屋外活蹦亂跳,我卻不能參與,真是讓人難受!而且,看著他們吵鬧瘋玩,我甚至不能大笑,因?yàn)椴⊥蠢p身的人應(yīng)該像個(gè)倒霉蛋,最好緊鎖雙眉。媽媽端來冒著熱氣的白開水給我喝,我朝弟弟妹妹吃的冷飲、喝的汽水張望,可媽媽卻斬釘截鐵地說,感冒喝白開水最好。更糟的是,爸爸興沖沖地回來了,他買了最新的電影票,要帶弟弟妹妹們?nèi)タ矗赐暌院筮€要到公園游樂場去玩。
      我掀開被子想跳起來,卻被媽媽固執(zhí)地按在床上。末了,我只能眼睜睜地看著弟弟妹妹歡天喜地地出門去。這下,我真的哭喪著臉,渾身難受,我想肯定是要?dú)獬霾砹?。媽媽在家陪我,見我臉色難看,便拿出一大堆紅的、綠的、黃的、白的藥片、藥水,我看了差點(diǎn)兒暈過去!我不等媽媽向我教導(dǎo)“良藥苦口”之類的話,便老老實(shí)實(shí)地坦白了裝病的原因。媽媽似信非信的,直到我詛咒發(fā)誓地反復(fù)聲明“我真的沒病”,才勉強(qiáng)允許我下床活動(dòng)活動(dòng)。
      唉,原以為生病能自由、快活,想不到卻是自討苦吃!
(1)圈出下列加點(diǎn)字的正確讀音。
(chuān cuān)
cuān
cuān

(tì tī)

(2)圈出第三、四自然段中的錯(cuò)別字,并訂正在下列橫線上。
“亨”應(yīng)為“享”,“暮”應(yīng)為“慕”,“絕”應(yīng)為“決”,“競”應(yīng)為“竟”。
“亨”應(yīng)為“享”,“暮”應(yīng)為“慕”,“絕”應(yīng)為“決”,“競”應(yīng)為“竟”。

(3)聯(lián)系上下文理解下列詞語。
①斬釘截鐵:
形容說話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。
形容說話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。

②自討苦吃:
自己找苦吃。
自己找苦吃。

(4)根據(jù)選文內(nèi)容填空。
“我”
暗自慶幸
暗自慶幸
,是因?yàn)檠b病可以
享受病人的特殊待遇
享受病人的特殊待遇
,可以
不去上學(xué),留在家里抱著玩具看小人書、看電視
不去上學(xué),留在家里抱著玩具看小人書、看電視
,可是“生了病”,不能
玩、笑
玩、笑
,不能
吃冷飲、喝汽水
吃冷飲、喝汽水
,不能
去看電影
去看電影
,也不能
上游樂場玩
上游樂場玩
,這讓“我”
無奈、郁悶
無奈、郁悶

(5)生活中,你有沒有類似“聰明反被聰明誤”的經(jīng)歷?用兩三句話寫清楚。
有一次,老師讓家長在作業(yè)上簽字,我因?yàn)閷懙牟缓门聥寢屃R我,就自己寫上了媽媽的名字,結(jié)果媽媽知道后打了我一頓。
有一次,老師讓家長在作業(yè)上簽字,我因?yàn)閷懙牟缓门聥寢屃R我,就自己寫上了媽媽的名字,結(jié)果媽媽知道后打了我一頓。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】cuān;tì;“亨”應(yīng)為“享”,“暮”應(yīng)為“慕”,“絕”應(yīng)為“決”,“競”應(yīng)為“竟”。;形容說話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。;自己找苦吃。;暗自慶幸;享受病人的特殊待遇;不去上學(xué),留在家里抱著玩具看小人書、看電視;玩、笑;吃冷飲、喝汽水;去看電影;上游樂場玩;無奈、郁悶;有一次,老師讓家長在作業(yè)上簽字,我因?yàn)閷懙牟缓门聥寢屃R我,就自己寫上了媽媽的名字,結(jié)果媽媽知道后打了我一頓。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2025/1/11 19:0:2組卷:41引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
          我想起來了,這是在班主任滕老師家。
          媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個(gè)姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時(shí)吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。啊!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時(shí),一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了。”又對我說:“不早了,睡吧。”我再也忍不住了,眼淚順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
    “當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??!靜悄悄的夜,你再長一點(diǎn)吧!讓老師多睡一會兒,她太累了。
          我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
    (1)給下列帶點(diǎn)的選擇正確的讀音。對的打“√”
    調(diào)養(yǎng)(diào   tiáo)
     
        和(ǎi   āi)
     

    (páng   chǒng)
     
      臉(jiá   ji?。?
     

    (2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
    句①是
     
    描寫。句②是
     
    描寫。
    句③是
     
    描寫。句④是
     
     描寫。
    (3)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
     

    (4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。”這句話的含義是什么?
     

    (5)給短文加個(gè)題目:《
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8
  • 2.閱讀理解。
    喜愛理科(節(jié)選)      在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時(shí)的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動(dòng)物、植物的一些基本知識。他讀了以后,覺得頭腦充實(shí),心胸豁亮。
          每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識,觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
          他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時(shí)。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場空?!币馑际牵粫掠?。這時(shí)竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
    “云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br />      看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴?!笨吹饺諘?、月暈,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
          漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時(shí)候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
    (選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
    頭腦充實(shí):
     

    心胸豁亮:
     

    (2)想一想,寫出至少一個(gè)你知道的關(guān)于天時(shí)的諺語。
     

    (3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
     

    A.鉆研精神。
    B.犧牲精神。
    C.愛國精神。
    (4)請你來評價(jià)一下竺可楨吧。
     

    (5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
  • 3.課外閱讀。
    明天我們畢業(yè)      敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng);是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
    (1)下列說法是否正確?正確的在括號里打“√”,錯(cuò)誤的打“×。
    ①“我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
     

    ②短文中多次出現(xiàn)“您”這個(gè)字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
     

    ③短文中只有兩個(gè)排比句。
     

    (2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容?
     

    (3)用“      ”畫出文中的一個(gè)排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個(gè)。
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5
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