歡迎你參加學(xué)?！皭凵虚喿x”讀書節(jié)系列活動，請完成以下任務(wù)。
【活動一：校長寄語】
我們舉行讀書節(jié)啟動儀式，目的就是通過倡導(dǎo)讀書，營造一種人人讀好書、讀書好、好讀書的濃厚氛圍，廣大師生（màn）游書海，沉醉其中，心無旁（wù），不斷提高文化素養(yǎng)。書籍這位好伙伴，他 （ ?。┦俏覀兂砷L的良師益友，（ ?。┛梢詭椭覀儗嵺`自己的夢想。我們每個人都應(yīng)牢記：“一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的?！弊屪x書成為校園的最美麗的一道風(fēng)景線，成為同學(xué)們一個個破繭成蝶的夢想舞臺。
（1）給語段中加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
①讀好書 hǎohǎo
②好讀書 hàohào
③（màn） 漫漫游書海
④心無旁（wù） 騖騖
（2）根據(jù)文段內(nèi)容，在括號填入哪一項詞語最恰當(dāng) CC
A.一面……一面……
B.雖然……但是……
C.不僅……而且……
D.不是……而是……
【活動二：經(jīng)典閱讀】
（3）詩文蘊含深厚的傳統(tǒng)文化，請你根據(jù)積累補全古詩文名句。
版塊一：賞江山風(fēng)貌
我們的祖國，江山如畫。美在洞庭湖，“①銜遠山銜遠山，吞長江，②浩浩湯湯浩浩湯湯，橫無際涯”；美在四季之景，“野芳發(fā)而幽香，③佳木秀而繁陰佳木秀而繁陰，④風(fēng)霜高潔風(fēng)霜高潔，水落而石出”；美在西湖雪景，“⑤霧凇沆碭霧凇沆碭，⑥天與云與山與水天與云與山與水，上下一白”。
板塊二：品人文情思
月亮寄寓不同的情思。杜甫在戰(zhàn)亂中抒寫“⑦露從今夜白露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的思親之感，蘇軾在中秋夜留下了“⑧但愿人長久但愿人長久，⑨千里共嬋娟千里共嬋娟”的美好祝愿，溫庭筠晨起早行捕捉到“⑩雞聲茅店月雞聲茅店月，人跡板橋霜”的羈旅之苦。
（4）學(xué)校閱覽室需要一幅書法作品，你會選擇下面的哪兩句詩為素材書寫并談?wù)劺碛伞?br />A.問渠那得清如許？為有源頭活水來。
B.讀書破萬卷，下筆如有神。
C.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
D.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
【活動三：好書共享】
（5）好朋友小語閱讀了艾青詩歌后，有以下認(rèn)識理解，請你選出理解不正確的一項 BB
A.艾青因為參加進步運動被捕入獄，在獄中寫下了他的成名作《大堰河——我的保姆》，抒發(fā)了對撫養(yǎng)他的保姆——大堰河的深深摯愛和無盡的懷念，發(fā)表時第一次使用“艾青”這一筆名。
B.《雪落在中國的土地上》一詩，運用重章疊句，詩人反復(fù)詠嘆“雪落在中國的土地上/寒冷在封鎖著中國呀……”，贊美了祖國美好河山，抒發(fā)詩人對祖國的無比熱愛之情。
C.他的長詩《火把》和《向太陽》，借歌頌太陽，索求火把，表達了驅(qū)除黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望，詩人也因此被稱為“太陽和火把”的歌手。
D.1978年以后是艾青詩歌創(chuàng)作的另一個高峰，詩風(fēng)發(fā)生了很大變化。詩句變得更整齊，詩情變得更深沉，詩意變得更警策。如《魚化石》，通過描寫一條魚形成化石的過程，以及成為化石之后的形態(tài)，引發(fā)對于生命的思考。
（6）好朋友小語要參加學(xué)校朗誦比賽，發(fā)來信息請你出謀劃策。請你回復(fù)信息（150字左右）幫他解決困惑。
我要參加學(xué)校舉行的主題為“我和我的祖國”的詩歌朗誦比賽，很想展示出較高的水平，聽說你最近在閱讀《艾青詩選》，能幫我挑一首詩歌參賽嗎？朗誦時要表現(xiàn)出什么樣的情感？需要搭配什么類型的背景音樂？根據(jù)我的實際狀況，急需要你的建議！拜托哦！
【答案】hǎo；hào；漫；騖；C；銜遠山；浩浩湯湯；佳木秀而繁陰；風(fēng)霜高潔；霧凇沆碭；天與云與山與水；露從今夜白；但愿人長久；千里共嬋娟；雞聲茅店月；B
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/28 2:0:1組卷：18引用：1難度：0.7
相似題
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1．閱讀下面這段文字，完成問題。
中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài)，而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感，特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì)，因為枯藤具有自在、不經(jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ① （質(zhì) 致），具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞，還點綴著疏落的幾片殘葉，毫無人工雕琢的的痕跡，卻是位置再適當(dāng)沒有。中國文人接觸了這樣的景物，他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì)，它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎，顯出一種不 ② （曲 屈）不撓的氣派，于是他把這種氣脈融于他的書法風(fēng)格中。
（1）依次給這段文字中加點的字注音，全都正確的一項是
（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項是A．勁（jìn） 勁（jìn） B．勁（jìng） 勁（jìng） C．勁（jìn） 勁（jìng） D．勁（jìng） 勁（jìn）
（3）畫線的句子作為這段文字的首括句，有一處表達欠妥，請你加以修改。A．①質(zhì) ②曲 B．①質(zhì) ②屈 C．①致 ②曲 D．①致 ②屈
修改：發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：185引用：3難度：0.8 -
2．班級開展“詩意青春”主題活動，請你參加。
??班長撰寫了主持詞，請閱讀語段后完成題目。
??在窗前讀詩，靜靜地讀，把一首小令讀成向晚的天空，把一曲長歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩行里，為之歡欣，為之憂戚，為之深思……（ ?。┠闾ど显姼璧奈滞粒ā 。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩吧，從詩中jí取力量，豐厚我們的底蘊；去悟詩吧，在詩中rú養(yǎng)精神，豐盈我們的生命。
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
①廣袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
（2）填入選段括號內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A.因為……所以
B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布：2024/12/29 9:0:3組卷：27引用：1難度：0.8 -
3．閱讀下面文字，回答后面的問題。
“都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手（chēng qǐ）家。家是最小國，國是千萬家?！睂τ谥袊硕裕覈惑w、家國同心，始終是每個人內(nèi)心不變的家國情懷，始終是流淌于血脈里的文化基因，始終是中華民族（xīn huǒ）相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此，新時代青年也一定會不懼坎坷、自強不息、團結(jié)奮斗，傳承這樣深厚的家國情懷，激發(fā)這樣強烈的家國擔(dān)當(dāng)。
（1）給這段文字中加橫線的詞語注音。
（2）根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語。①邏輯 ②坎坷 ①（chēng qǐ） ②（xīn huǒ） 發(fā)布：2024/12/31 10:30:4組卷：8引用：1難度：0.8
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