課外閱讀。
購買上帝的男孩??一個年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。
??天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
??老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元?！薄昂⒆?，眼下上帝的價格正好是1美元?！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶“上帝”，就會好的拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶“上帝”，就會好的?！?br />??邦迪喜出望外 將飲料（捧 抱 包 報）在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進病房 他就開心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的
??幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫(yī)療技術，終于治好了帕特魯普的傷。
??帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，（寄居 隱居）在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。
??帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅游去了。
??后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運幸運了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他挽救挽救了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”
（1）結合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外：因為意外的驚喜而感到高興。因為意外的驚喜而感到高興。
（2）給第四自然段加上適當的標點符號。
（3）在短文中的橫線上補寫老頭說的話；選擇文中括號內正確的詞語。
（4）聯(lián)系上下文，填空。
①“醫(yī)生說，只有上帝才能救他。”這句話的意思是說叔叔的病很重，很難治好叔叔的病很重，很難治好。
②小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙東西吃了能治病的奇妙東西。
③你認為“真正的上帝”指的是人們的愛心人們的愛心。
④你認為最后一段橫線中應該填的兩個詞語是幸運幸運 和挽救挽救。
（5）通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個天真、善良、充滿愛的幻想天真、善良、充滿愛的幻想的孩子；老頭是一個富裕、善良、慷慨、富有愛心富裕、善良、慷慨、富有愛心的人。
（6）請你根據這篇文章的中心內容設計一句公益廣告用語。
例：愛心可以讓死神望而卻步。
善良是春天的細雨，能讓干涸的心田重新煥發(fā)勃勃生機。善良是春天的細雨，能讓干涸的心田重新煥發(fā)勃勃生機。
【考點】記敘文．
【答案】拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶“上帝”，就會好的；幸運；挽救；因為意外的驚喜而感到高興。；叔叔的病很重，很難治好；吃了能治病的奇妙東西；人們的愛心；幸運；挽救；天真、善良、充滿愛的幻想；富裕、善良、慷慨、富有愛心；善良是春天的細雨，能讓干涸的心田重新煥發(fā)勃勃生機。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：24引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀理解。
九歲的圣誕老人 我還記得和祖母度過的第一個圣誕。那時我還是個孩子，我騎著自行車風馳電掣般穿過城鎮(zhèn)，去找我的祖母。因為我的姐姐對我說：“根本就沒有圣誕老人?！边@句話對我而言無異于晴天霹靂。她還嘲笑說：“就連傻瓜都知道?！?br /> 我祖母是個痛快人，從不會說謊。那天我飛奔到她那兒是因為我知道她會告訴我真相。
祖母在家，面包還冒著熱氣，我一邊大口大口嚼著面包，一邊把事情一五一十地告訴她。
“沒有圣誕老人？!”她嗤之以鼻，“胡說八道!別相信那個。這謠言已經流傳好多年了，都快把我逼瘋了，徹徹底底地逼瘋了?，F(xiàn)在穿上你的大衣，我們走?！?br />“走？去哪兒，奶奶？”我問。“我的第二塊桂皮面包還沒吃完吶?！?br />“那兒”原來是克比百貨店，這是鎮(zhèn)上唯一一家有點百貨的商店。我們走進商店大門，祖母遞給我10美元。在那時這可是一大筆錢哪!“拿著這錢，給需要的人買點東西，我在汽車里等你?！闭f完她轉身走出了克比店。
我只有9歲，常和母親一起購物。但自己作主買東西還是第一次，商店里又大又擁擠，滿是圣誕購物的人流。好一會兒，我只是呆呆地站在那兒，手里拿著10美元，絞盡腦汁地想買什么東西，給誰買。我把我認識的人一一想了個遍：我的家人、朋友、學校里的伙伴，還有一起去教堂的人。當我突然想到波比德克爾的時候，我有了主意，他是一個有口臭、頭發(fā)蓬亂的孩子，他坐在我的正后方，波比 德克爾沒有大衣，他從不在冬天課間出外運動。她母親總是帶口信給老師說他感冒了。但所有的孩子都知道他沒有感冒，他只是沒有大衣。我手里捏著10美元，漸漸地激動起來，我要給波比 德克爾買一件大衣，我選中了一件紅色燈芯絨帶風帽的。它看起來夠暖和，他會喜歡的。
“是給誰的圣誕禮物嗎？”我把10美元放在柜臺上，售貨員和藹地問。
“是的，”我靦腆地答道，“是給波比的?！?br /> 那個漂亮的售貨員沖我笑笑，把大衣包好，然后祝我圣誕快樂。
那天晚上，祖母幫我把大衣用玻璃紙和彩帶包好，然后在上面寫上“給波比，圣誕老人”。祖母說圣誕老人總是要保密的，然后她開車帶我去波比家，她解釋說這樣做以后我就成為圣誕老人的正式助手了。
祖母把車停在波比家旁的街上，她和我悄無聲息地潛行到波比家旁的灌木叢中藏好。祖母推了我一把：“好了，圣誕老人，”她低聲說，“去吧?！?br /> 我深吸了一口氣，沖到波比家的前門，把禮物放在臺階上，按響了門鈴，然后飛快地跑回灌木叢，和祖母安全地待在一起。我在黑暗中屏息等待著，門打開了，波比站在那兒。
時光已經過去40年了，但我和祖母一起守在波比家門前灌木叢中的激動和興奮絲毫沒有褪色。那天晚上我認識到，那些關于沒有圣誕老人的可惡的謠言就像祖母說的一樣是“胡說八道”。圣誕老人不僅活著，而且活得很好。我們都是他的助手。
（1）請用一句話概括選文的故事內容。
（2）品味下面句中的加點詞語，說說它們在文中的表達效果。
①我騎著自行車風馳電掣般穿過城鎮(zhèn)，去找我的祖母。
②時光已經過去40年了，但我和祖母一起守在波比家門前灌木叢中的激動和興奮絲毫沒有褪色。
（3）“我”是一個怎樣的人？“我”的祖母又是怎樣的人？
（4）閱讀全文，說說你對文末“圣誕老人不僅活著，而且活得很好。我們都是他的助手?！边@句話的理解。發(fā)布：2025/3/10 13:0:2組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．課外閱讀
無臂鋼琴師 1987年，劉偉出身在北京一個普通的工人家庭，然而10歲時，一場事故發(fā)生了。劉偉因意外觸碰到高壓電，失去雙臂。
在劉偉的努力下，他漸漸可以用腳趾實現(xiàn)獨立生活。他不但可以用腳夾著筆寫字、夾著勺子吃飯，還可以用腳熟練地穿襪子、刷牙、洗臉、發(fā)手機短信、玩電腦游戲。拆裝賽車模型，尤其是那些細小的零部件，是劉偉的愛好。12歲時，他決定學習游泳，并進了北京市殘疾人游泳隊?！爸耙稽c不會，在進行水上康復訓練時，自己瞎游，會了那么一點?！眱H僅兩年，劉偉就在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得了兩金一銀。
他說：“很多人覺得我有運動天賦，其實不完全是。我訓練的遠遠比別人要多?！眲δ赣H許下諾言：要在2008年的殘奧會上拿一枚金牌回來。就在他努力備戰(zhàn)奧運會時，高強度的體能訓練導致他免疫力下降，患上了過敏性紫癜，必須放棄訓練，否則將危及生命。
劉偉仔細考慮后，做出了一個讓全家人都反對的決定--學音樂、彈琴。僅僅一年后，他就憑著琴藝上了北京電視臺的《唱響奧運》節(jié)目。主持人王小丫贊嘆道：“這是我聽到的最美的聲音，我們能用的一個詞就是‘震撼’?！?br /> 劉偉憑著自己的努力被評為感動中國2012年十大人物之一，他曾說過：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！?br />（1）劉偉雖然失去了雙臂，但憑著自己的努力，他學會了做哪些事？
（2）為什么王小丫說這是她聽到的最美的聲音？
（3）用“---”畫出劉偉說過的一句話，并說說你對這句話的理解。
（4）讀了這篇文章，你想對劉偉說些什么？發(fā)布：2025/3/10 13:0:2組卷：12引用：1難度：0.2 -
3．課外閱讀。
憑著一顆火熱的心
1970年春天，張海迪隨著下放的父母，來到莘縣十八里鋪尚樓村。
她多想邁開雙腿，撲向那翠綠欲流的萬頃麥田，勞動時，讓汗水流進泥土，去滋養(yǎng)那飽鼓鼓的麥粒。但是，她不能！她只能一個人坐在輪椅上，或躺在床上，留在靜寂的小院里。有時不免黯然淚下……
有一天，跟海迪比鄰而居的一位大娘半邊臉腫了，原來她牙疼病又犯了。又有一天，村里一個孩子病了，沒多久卻死了。海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的家長。
“我能不能幫助鄉(xiāng)親們干一點什么呢？”十五歲的海迪想。
她請求爸爸買來一盒銀針，一本《針灸學》，一本《人體解剖學》。
張海迪不管父母的勸說和醫(yī)生的警告，總是日夜苦讀，把兩本書讀了一遍又一遍。然后，她擎起一枚銀針，在動物身上進行試驗，又在自己軀體上那尚有感覺的部位進行試驗。
僅僅三個月后，她可以用銀針為病人治病了。耿其之大爺半身癱瘓，六年不會說話，她給治好了；王懷棟患了神經性肌肉萎縮，連一只吃飯的匙子都端不起來，她給治愈了；一個叫小寶的六歲男孩，站都站不起來，經她數百次針灸，小寶背起書包蹦蹦跳跳去上學了。
一個癱瘓的小姑娘，要給病人扎針并不是一件那么簡單的事，當海迪給病人治病時，上身的重量就全部壓向那病殘的腰部和臀部。時間一長，人就受不了，只得把右肋骨壓在輪椅的扶手上。幾年下來，她變得左臂細，右臂粗，脊椎骨也彎得變了形。
但海迪的內心是欣慰的。數年來，她共治療了一萬多人次。她是個癱瘓的小姑娘，就憑著一顆火熱的心，用一根小小的銀針，給周圍的鄉(xiāng)親們帶來了溫暖和歡樂。
（1）結合上下文理解詞語。
黯然淚下：
（2）根據課文內容回答下面的問題。
①張海迪為什么有時不免黯然淚下？
②“僅僅三個月后，她可以用銀針為病人治病了。說明了什么？
③為什么說張海迪給病人治病扎針并不是一件簡單的事？
（3）從文中找出下列詞語的近、反義詞。
近義詞：滋潤、看望、勸告、容易。
反義詞：熱鬧、冰冷、寒冷、悲傷。發(fā)布：2025/3/10 13:0:2組卷：103引用：2難度：0.3