呼吸自救器可通過(guò)制氧劑臨時(shí)供給氧氣。學(xué)習(xí)小組對(duì)某呼吸自救器中的制氧劑超氧化鉀(KO2)進(jìn)行探究。
【查閱資料】超氧化鉀能與H2O、CO2等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng):4KO2+2H2O=4KOH+3O2↑,4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2
I、驗(yàn)證CO2能與KO2反應(yīng)生成O2
學(xué)習(xí)小組從未經(jīng)使用的呼吸自救器中取適量KO2,采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
![](https://img.jyeoo.net/quiz/images/202206/224/7787c3cb.png)
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。裝置C中的盛放的物質(zhì)是 濃硫酸濃硫酸。裝置E的作用是 吸收二氧化碳吸收二氧化碳。
(2)為確認(rèn)CO2能與KO2反應(yīng)生成O2,最后還要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 把帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明反應(yīng)生成了氧氣把帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明反應(yīng)生成了氧氣。
Ⅱ、探究已用呼吸自救器內(nèi)固體的成分
【提出猜想】已用呼吸自救器內(nèi)的固體可能由KO2、K2CO3、KOH中的若干種組成。
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】學(xué)習(xí)小組取已用呼吸自救器內(nèi)的固體,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟1將所取固體置于燒杯中,加入足量的蒸餾水溶解。
步驟2向燒杯內(nèi)滴加BaCl2溶液,觀察到有白色沉淀生成;繼續(xù)滴加BaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀;過(guò)濾。
步驟3向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察到濾液變?yōu)榧t色。
【實(shí)驗(yàn)分析】(1)“步驟1”中觀察到 不產(chǎn)生氣泡不產(chǎn)生氣泡(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),說(shuō)明固體中不含KO2。
(2)“步驟2”中所加BaCl2溶液的作用有 檢驗(yàn)碳酸鉀;除去碳酸鉀檢驗(yàn)碳酸鉀;除去碳酸鉀。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該已用呼吸自救器內(nèi)的固體為K2CO3和KOH的混合物。
【拓展延伸】某同學(xué)向“步驟3”的紅色溶液中加入氫氧化鈉固體,發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶解后溶液紅色褪去。學(xué)習(xí)小組討論后認(rèn)為紅色褪去可能是因?yàn)椤皻溲趸c溶液濃度過(guò)高導(dǎo)致的”。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)此猜想進(jìn)行驗(yàn)證,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程(包括操作和現(xiàn)象):向上述實(shí)驗(yàn)中褪去紅色的溶液中加入一定體積的水,溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色向上述實(shí)驗(yàn)中褪去紅色的溶液中加入一定體積的水,溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色。
Ⅲ、探究自制呼吸自救器中制氧劑的用量
興趣小組在設(shè)計(jì)呼吸器自救時(shí),為確定制氧劑的用量,除了查閱人體每分鐘呼吸次數(shù)外,還需了解的與人體呼吸相關(guān)的數(shù)據(jù)有 人體呼出氣體中二氧化碳的含量(或人體呼出氣體中水蒸氣的含量或每次呼吸消耗氧氣的質(zhì)量等)人體呼出氣體中二氧化碳的含量(或人體呼出氣體中水蒸氣的含量或每次呼吸消耗氧氣的質(zhì)量等)(列舉一個(gè))。
【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;堿的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【答案】CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;濃硫酸;吸收二氧化碳;把帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明反應(yīng)生成了氧氣;不產(chǎn)生氣泡;檢驗(yàn)碳酸鉀;除去碳酸鉀;向上述實(shí)驗(yàn)中褪去紅色的溶液中加入一定體積的水,溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色;人體呼出氣體中二氧化碳的含量(或人體呼出氣體中水蒸氣的含量或每次呼吸消耗氧氣的質(zhì)量等)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:37引用:1難度:0.5
相似題
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1.家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容.
(1)米、面的主要成分都是由
(2)水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
(3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
(4)市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
(5)味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說(shuō)明后,想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量.
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過(guò)量的硝酸銀溶液,過(guò)濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量,測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
②試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符.發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5 -
2.化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開(kāi)了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
(1)該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
(2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng),維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。
項(xiàng)目一:探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過(guò)人體胃酸對(duì)其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量 化學(xué)方程式
項(xiàng)目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴 “鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致發(fā)布:2025/1/3 16:0:5組卷:29引用:1難度:0.5 -
3.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)造紙業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱:
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)??梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為
(2)某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學(xué)對(duì)廢液成分展開(kāi)了如下探究。(該題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì):
猜想一:NaOH;
猜想二:Na2CO3;
猜想三:
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中,向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液,通過(guò)觀察現(xiàn)象,得出了正確結(jié)論。若猜想二正確,甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象:有白色沉淀生成,
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為,將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說(shuō)明你的理由:發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:86引用:1難度:0.5
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