某興趣小組開展“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”的探究實驗。
【分組實驗】在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進行了實驗，實驗裝置如圖1所示（裝置氣密性良好）。
（1）實驗過程中紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是 紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱，反應(yīng)的文字表達式為 紅磷+氧氣點燃五氧化二磷紅磷+氧氣點燃五氧化二磷。
（2）紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾，水能倒吸入集氣瓶的原因是 氧氣消耗，氣壓減小氧氣消耗，氣壓減小。
（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體，該氣體 不支持不支持（填“支持”或“不支持”）燃燒。
（4）若燃燒匙內(nèi)所裝紅磷的量偏少，則測出的氧氣的含量偏 低低（填“低”或“高”）。
（5）小明將壓強傳感器與圖1裝置連接，精確地記錄并保存了實驗過程中集氣瓶內(nèi)的壓強變化曲線，如圖2所示。
根據(jù)如圖請描述紅磷燃燒開始后，集氣瓶內(nèi)壓強隨時間變化的情況是 先增大后減小先增大后減小，原因是 紅磷燃燒放熱，氣壓增大，完全反應(yīng)后溫度降低，氧氣消耗，氣壓減小紅磷燃燒放熱，氣壓增大，完全反應(yīng)后溫度降低，氧氣消耗，氣壓減小。
（6）實驗過程中，連接數(shù)字傳感器，測得圖1裝置中氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的關(guān)系如圖3所示，據(jù)圖可得出的結(jié)論是 利用紅磷燃燒測定的氧氣含量偏小利用紅磷燃燒測定的氧氣含量偏小。
點燃
點燃
【考點】測定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱；紅磷+氧氣五氧化二磷；氧氣消耗，氣壓減?。徊恢С?；低；先增大后減?。患t磷燃燒放熱，氣壓增大，完全反應(yīng)后溫度降低，氧氣消耗，氣壓減??；利用紅磷燃燒測定的氧氣含量偏小
點燃
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：33引用：1難度：0.5
相似題
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1．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是如何減少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價是。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點燃。
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認識？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
2．如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1073引用：3難度：0.7 -
3．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達式為。
（2）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結(jié)果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學(xué)：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂的文字表達式：。
（4）丙同學(xué)：打算用鐵絲替代紅磷，實驗?zāi)芊癯晒Γ空堈f明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5