綜合性學習。
（1）請你設計一份以“惜別”為主題的畢業(yè)聯(lián)歡會節(jié)目單。 經(jīng)典詩朗誦《贈汪倫》；
舞蹈《友誼天長地久》；
老師寄語；
小品《同桌》；
集體合唱《送別》。經(jīng)典詩朗誦《贈汪倫》；
舞蹈《友誼天長地久》；
老師寄語；
小品《同桌》；
集體合唱《送別》。
（2）請選擇班里一位同學以“小明”代稱，寫一則畢業(yè)贈言。 可愛又聰明的小明：不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們永遠是朋友。可愛又聰明的小明：不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們永遠是朋友。
舞蹈《友誼天長地久》；
老師寄語；
小品《同桌》；
集體合唱《送別》。
舞蹈《友誼天長地久》；
老師寄語；
小品《同桌》；
集體合唱《送別》。
【考點】贈言祝福．
【答案】經(jīng)典詩朗誦《贈汪倫》；
舞蹈《友誼天長地久》；
老師寄語；
小品《同桌》；
集體合唱《送別》。；可愛又聰明的小明：不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們永遠是朋友。
舞蹈《友誼天長地久》；
老師寄語；
小品《同桌》；
集體合唱《送別》。；可愛又聰明的小明：不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們永遠是朋友。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/27 15:30:2組卷：5引用：1難度：0.7
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1．贈言一般要求短小精練，給人以鼓勵、贊美或鞭策。請你給老師和同學各寫一則畢業(yè)贈言。
給老師：
給同學：發(fā)布：2025/2/27 14:30:1組卷：4引用：1難度：0.7 -
2．轉眼小學六年就要過去了，張老師為班上準備了一本畢業(yè)紀念冊，要求大家在紀念冊上為老師和同學寫下自己的臨別贈言。請你設計一下，寫上自己的肺腑之言。
（1）寫給老師：
（2）寫給同學：發(fā)布：2025/2/27 16:0:2組卷：4引用：2難度：0.7 -
3．“一日為師，終身為父”，六年時光，師恩難忘。畢業(yè)在即，你有什么話想對老師說嗎？請用幾句話表達你對老師的感恩與祝福。不得出現(xiàn)真實的校名、人名。
發(fā)布：2025/2/27 15:0:6組卷：2引用：1難度：0.7