默寫(xiě)。
吟誦古詩(shī)文名篇，感受歷代仁人志士的家國(guó)情懷?！埃?）萬(wàn)里赴戎機(jī)萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛關(guān)山度若飛”（《木蘭詩(shī)》），萬(wàn)里奔赴，木蘭扛起的是家國(guó)重任；“（2）了卻君王天下事了卻君王天下事，贏得生前身后名贏得生前身后名”（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）建功立業(yè)，是將士對(duì)國(guó)對(duì)君執(zhí)著的忠誠(chéng)；“（3）先天下之憂而憂先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)后天下之樂(lè)而樂(lè)”（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）憂樂(lè)為民，是范仲淹胸懷天下的偉大夙愿；“（4）受任于敗軍之際受任于敗軍之際，奉命于危難之間奉命于危難之間”（諸葛亮《出師表》）危難之際，諸葛亮臨危受命，勇?lián)覈?guó)重任；“（5）俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折英雄末路當(dāng)磨折”（秋瑾《滿江紅》），巾幗不讓須眉，女子也有保家衛(wèi)國(guó)的志向與戰(zhàn)勝苦難的勇氣。
【考點(diǎn)】理解型默寫(xiě)．
【答案】萬(wàn)里赴戎機(jī)；關(guān)山度若飛；了卻君王天下事；贏得生前身后名；先天下之憂而憂；后天下之樂(lè)而樂(lè)；受任于敗軍之際；奉命于危難之間；俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我；英雄末路當(dāng)磨折
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/19 8:0:9組卷：15引用：2難度：0.8
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1．默寫(xiě)。
（1）水，引發(fā)了人們諸多的遐想，牽動(dòng)著人們無(wú)盡的情思。“，”（酈道元《三峽》）高山飛泉，直沖江面，流露出作者對(duì)祖國(guó)壯麗山河的贊美之情?！?!--BA-->，”（李白《渡荊門(mén)送別》）滾滾江水牽動(dòng)著詩(shī)人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情?！?!--BA-->，”（歐陽(yáng)修《采桑子?輕舟短棹西湖好》）水面如鏡，船動(dòng)不覺(jué)，泛舟西湖，盡享悠閑愜意之情。
（2）數(shù)千年來(lái)，中國(guó)文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認(rèn)為：“富貴不能淫，，。此之謂大丈夫?！辈懿僭凇洱旊m壽》中，用“，”來(lái)表明他老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：32引用：4難度：0.5 -
2．讀下面的語(yǔ)段，將空缺處的古詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。
悠悠中華魂，拳拳愛(ài)國(guó)心，濃濃赤子意。愛(ài)國(guó)，是古詩(shī)文常見(jiàn)的主題。龔自珍雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，借“，”傾吐心曲（《己亥雜詩(shī)》）；我們?cè)诙鸥Α洞和返摹?!--BA-->，”中讀到了一個(gè)憂國(guó)念家者的憔悴形象：文天祥在《過(guò)零丁洋》中的“，”用比喻手法將國(guó)事衰微、個(gè)人命運(yùn)坎坷緊密聯(lián)系在一起；辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用“，”展現(xiàn)了收復(fù)失地、完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負(fù)；“，”，范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中借助古仁人的憂樂(lè)觀表達(dá)自己的政治抱負(fù)……愛(ài)國(guó)情懷成為這些詩(shī)歌最感動(dòng)人、最振奮人心的旋律。發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：21引用：2難度：0.5 -
3．請(qǐng)?jiān)谙卤頇M線處填寫(xiě)相應(yīng)的古詩(shī)文名句，完成積累卡片。
行程 心緒 篇目 行舟江上 看鳥(niǎo)飛天際，家隔千里，王灣感嘆“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭邊 四周竹樹(shù)環(huán)繞，寂靜寥落，柳宗元漸覺(jué)“③ ，④”。《小石潭記》 登飛來(lái)峰 極目遠(yuǎn)眺，信念堅(jiān)定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飛來(lái)峰》 縱馬歸途 雖辭官離京，心猶在國(guó)，龔自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥雜詩(shī)》 發(fā)布：2024/12/30 23:0:4組卷：15引用：1難度：0.8
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