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已知木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的主要反應(yīng):C+2CuO
高溫
2Cu+CO2↑。
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物(假設(shè)已完全反應(yīng))進(jìn)行了下探究:
探究一:檢驗(yàn)產(chǎn)物的成分
[提出問題]實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物是暗紅色固體,很難觀察到紫紅色固體。而該暗紅色固體是什么?
[查閱資料]氧化亞銅(Cu2O) 為紅色固體,可以和硫酸反應(yīng):Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O。
[猜想假設(shè)]暗紅色固體除銅外還可能含有Cu2O。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]取少量暗紅色固體,加入稀硫酸,如果觀察到
固體部分溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色
固體部分溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色
,說明猜想正確。
探究二:測定產(chǎn)物中Cu2O的含量。
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[查閱資料]草酸在濃硫酸的作用下會分解為CO和CO2。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]稱取固體樣品6.0g,置于上圖裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(固定裝置已略去,堿石灰為氧化鈣和氫氧化鈉的混合物),通過測定反應(yīng)前后裝置E的質(zhì)量達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />(1)證明草酸的分解產(chǎn)物中有CO2存在的是
裝置B中的澄清石灰水變渾濁
裝置B中的澄清石灰水變渾濁
。
(2)裝置C的作用是
除去草酸分解產(chǎn)生的CO2和水蒸氣
除去草酸分解產(chǎn)生的CO2和水蒸氣
。
(3)寫出裝置D中反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cu2O+CO
2Cu+CO2
Cu2O+CO
2Cu+CO2
。
(4)下列為加熱裝置前所涉及的部分操作,正確的順序是
③①②④
③①②④
(填序號)。
①檢查裝置的氣密性    ②關(guān)閉K2,打開K1,使裝置A中的反應(yīng)先進(jìn)行一段時間③連接儀器 ④關(guān)閉K1,打開K2
(5)若裝置E在反應(yīng)前后的質(zhì)量分別為30.1g和31.2g,則該固體樣品中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
60%
60%

【答案】固體部分溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色;裝置B中的澄清石灰水變渾濁;除去草酸分解產(chǎn)生的CO2和水蒸氣;Cu2O+CO
2Cu+CO2;③①②④;60%
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:27引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.某化學(xué)興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知?dú)怏w的成分.該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想.
    【提出猜想】
    猜想1:
     
    。
    猜想2:
     

    猜想3:氣體為CO2和SO2的混合氣體。
    為了驗(yàn)證猜想,該小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究.
    【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則;
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    (1)B中應(yīng)該裝
     
    試劑(填編號).
    A.氫氧化鈉溶液  B.酸性高錳酸鉀溶液  C.飽和碳酸鈉溶液  D.飽和碳酸氫鈉
    (2)A中品紅溶液的作用是
     

    (3)D中澄清石灰水的作用是
     

    通過該實(shí)驗(yàn),該小組同學(xué)觀察到以下三個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
    ①A中品紅溶液褪色   ②C中品紅溶液不褪色   ③D中澄清石灰水變渾濁
    【得出結(jié)論】
    (4)由上述現(xiàn)象該小組同學(xué)確認(rèn)該氣體為
     

    發(fā)布:2024/12/30 7:0:1組卷:5引用:4難度:0.1
  • 2.煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關(guān)反應(yīng)如下:
    ①C+H2O
    高溫
    CO+H2   ②CO+H2O
    一定條件
    CO2+H2
    獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
    [實(shí)驗(yàn)]使水蒸氣通過灼熱的焦炭,收集反應(yīng)后流出的氣體。
    [提出假設(shè)]對氣體的成分提出了三種假設(shè)。
    假設(shè)1:該氣體是 CO、H2
    假設(shè)2:該氣體是 CO、H2、H2O。
    (1)假設(shè)3:
     

    [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)]
    他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述假設(shè)(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去,實(shí)驗(yàn)前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡)。
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    (2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫字母表示接口的連接順序(儀器可重復(fù)使用):
    混合氣→dc→
     
     
    →ij→
     
     
     
    →ij;
    (3)儀器A中需加入試劑的是
     
    ,其中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    (4)儀器B中需加入試劑的名稱是
     
    ,其作用是
     
    ;
    [思考與交流]
    (5)本實(shí)驗(yàn)的尾氣需要處理,處理的方法為
     
    。
    (6)某同學(xué)認(rèn)為增加焦炭的量可以提高化學(xué)反應(yīng)①的速率,你是否同意他的說法,并簡述理由
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:29引用:4難度:0.5
  • 3.為探究礦石樣品X(僅含兩種元素)的組成和性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如圖實(shí)驗(yàn):
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    請回答:
    (1)X含有的元素
     

    (2)X的化學(xué)式
     
    。
    (3)紅褐色沉淀C是
     

    (4)氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:3難度:0.7
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