歷史上重大改革回眸
材料  唐朝時，進士科每榜錄取人數(shù)很少，自唐高宗武德五年后近300年間，平均每榜不到26人。唐代科舉考試規(guī)則尚不嚴密，考試前，士子往往向達官貴人或者文士名流投呈作品，稱為“投卷”或“行卷”，希望得到賞識，以先聲奪人。同時，也允許官員向選舉機關推薦，稱為“公薦”。唐代科舉錄取名額沒有地區(qū)分配。殿試開始于唐朝武則天，但沒有成為制度。
    到宋代，宋太祖親自主持考試，“殿試遂為常制”。另外，地方主持的選拔初試稱之為“鄉(xiāng)試”，全國性的選拔考試，稱之為“省試”，從此形成了三級考試制度。宋太宗以后，科舉名額擴大為每榜多達數(shù)百人。宋代考官的親屬、門客等另外組織考試，稱之為“別頭試”?？荚囍?，考官全部進入貢院，不得與外界聯(lián)系，稱之為“鎖院”。此外宋代不僅禁止考前的“行卷”與“公薦”，各級考試的試卷一律“封彌”、“譽錄”，歐陽修則認為應該按照考生的絕對成績“惟才是擇”。經(jīng)過爭論，宋代最終確立了按地區(qū)劃分錄取名額的制度。在宋代，科舉出身的官員成為文職官僚隊伍中的核心力量。兩宋310年的135名宰相中，90%以上是通過科舉途徑獲得出身的。
--據(jù)《中華文明史》等整理（1）根據(jù)材料，概括指出宋代科舉制與唐代相比有哪些變化？
（2）根據(jù)材料并結合所學知識，分析宋代科舉制度改革的作用。