饅頭中含有淀粉,是中國特色傳統(tǒng)面食之一,當我們咀嚼饅頭時,會覺得越嚼越甜。生物興趣小組同學通過查閱資料發(fā)現(xiàn)咀嚼時會增加唾液的分泌,而唾液中含有唾液淀粉酶。對此提出問題:唾液淀粉酶是否能使無甜味的淀粉發(fā)生變化?
(1)據(jù)此作出的假設(shè)是:唾液淀粉酶能(不能)使無甜味的淀粉發(fā)生變化唾液淀粉酶能(不能)使無甜味的淀粉發(fā)生變化。
(2)同學們設(shè)計了一個實驗來檢驗這個假設(shè),實驗設(shè)計如圖所示,請結(jié)合生物學知識回答以下問題:
a.請補全步驟①中的內(nèi)容:①組中滴加 2mL清水2mL清水,設(shè)置①組的目的是 形成對照形成對照。
b.該實驗的正確操作順序是 ④①③②④①③②。
c.根據(jù)淀粉遇碘變藍的特性,滴加碘液后,觀察的現(xiàn)象分別是1號試管 變藍變藍,2號試管 不變藍不變藍。
d.通過此次探究活動,同學們可得出的結(jié)論是 唾液淀粉酶能使無甜味的淀粉發(fā)生變化唾液淀粉酶能使無甜味的淀粉發(fā)生變化。
e.興趣小組的同學們想進一步探究溫度對“唾液的消化作用”的影響,增加了3號試管,3號試管中添加的物質(zhì)是 等量淀粉糊和2mL唾液等量淀粉糊和2mL唾液,再將3號試管置于0℃水中保溫10分鐘。
【答案】唾液淀粉酶能(不能)使無甜味的淀粉發(fā)生變化;2mL清水;形成對照;④①③②;變藍;不變藍;唾液淀粉酶能使無甜味的淀粉發(fā)生變化;等量淀粉糊和2mL唾液
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:32引用:3難度:0.7
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1.“饅頭在口腔中的消化”實驗。
在下列7支試管中加入等量的饅頭(清水和唾液均為2毫升):試管 物質(zhì) 是否攪拌 溫度 時間 碘液 現(xiàn)象 ① 碎饅頭+唾液 攪拌 37℃ 10分鐘 加 不變藍 ② 碎饅頭+清水 攪拌 37℃ 10分鐘 加 變藍 ③ 碎饅頭+唾液 攪拌 37℃ 10分鐘 加 部分變藍 ④ 未切碎的饅頭+唾液 攪拌 37℃ 10分鐘 加 部分變藍 ⑤ 碎饅頭+唾液 攪拌 37℃ 10分鐘 加 變藍 ⑥ 碎饅頭+唾液 攪拌 37℃ 10分鐘 加 變藍 ⑦ 碎饅頭+唾液 攪拌 37℃ 10分鐘 加 部分變藍
(2)在上述實驗中,①和③是一組對照實驗,探究的是
(3)如果探究牙齒在消化中的作用,可以選擇哪兩支試管為一組:
(4)除此之外,請你再從表中選出一組對照實驗,并說明探究的因素是什么?
(5)實驗證明饅頭的主要成分是淀粉,在實驗室里你如何利用饅頭證明淀粉是有機物?發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:20引用:1難度:0.4 -
2.某生物學興趣小組進行探究“饅頭在口腔中的消化”實驗,在下列7支試管中均加入等量的饅頭(清水河唾液均為2毫升),根據(jù)所學的生物學知識回答下列問題:
試管 物質(zhì) 是否攪拌 溫度/℃ 時間/分 碘液 現(xiàn)象 ① 碎饅頭+唾液 攪拌 37 10 加 不變藍 ② 碎饅頭+清水 攪拌 37 10 加 變藍 ③ 碎饅頭+唾液 不攪拌 37 10 加 部分變藍 ④ 未切碎饅頭+唾液 攪拌 37 10 加 部分變藍 ⑤ 碎饅頭+唾液 攪拌 100 10 加 變藍 ⑥ 碎饅頭+唾液 攪拌 0 10 加 變藍 ⑦ 碎饅頭+唾液 攪拌 37 5 加 部分變藍
(2)試管②變藍的原因是
(3)在上述實驗中,①和③是一組對照實驗,探究的是
(4)如果探究牙的咀嚼在消化中的作用,可以選擇哪兩支試管為一組對照實驗?
(5)除此之外,請你再從表中選出一組對照實驗
(6)實驗證明饅頭的主要成分是淀粉,在實驗室里如何證明饅頭中所含的淀粉是有機物?發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:7引用:1難度:0.4 -
3.某同學做了“饅頭在口腔中的變化”的實驗。他向A、B試管中加入的物質(zhì)如表格所示,將兩支試管充分攪拌后,放入盛有37℃的溫水中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘。稍后觀察實驗現(xiàn)象:
試管 加入的物質(zhì) 加碘后的現(xiàn)象 A 饅頭碎屑+2毫升唾液 ② B 饅頭碎屑+①清水 變藍
(2)②處的實驗現(xiàn)象是
(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是:
(4)淀粉在消化道的
(5)淀粉屬于糖類。糖類、脂肪和發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:89引用:1難度:0.3
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