在中華文化中，虎是百獸之王，威猛無比，讓人充滿敬畏崇拜之情；“虎”又與“?！薄案弧钡茸种C音，被寄予福運、富貴的美好寓意，自古以來就被尊崇為祥瑞之獸。畢業(yè)之際正值虎年，你所在的班級擬開展具有虎年特色的系列活動。
（1）下面是班級畢業(yè)晚會的主持人擬寫的一段開場白，其語言表達有兩處不妥，請?zhí)顚懶蛱柌⑻岢鲂薷囊庖姟?br />敬愛的老師、親愛的同學們：
??大家好！
??①三年前，我們懷揣夢想相聚在一起，組成了這個溫暖的大家庭。②回憶過往，老師們可親可敬，同學們團結(jié)友愛。③難忘教室里，同學們討論問題時的熱烈場面；④難忘運動場上，同學們虎背熊腰的矯健身姿；⑤難忘藝術(shù)展演中，同學們載歌載舞的歡快場景……⑥我們有過歡笑，流過淚水，得到成長，經(jīng)歷磨煉。⑦在充滿祥瑞之氣的虎年，我們迎來了畢業(yè)季。⑧今天，我們在這里舉辦畢業(yè)晚會，紀念我們一起度過的美好時光?、嵯旅?，畢業(yè)晚會正式開始！
（2）請給你的同學寫一段畢業(yè)贈言，要求至少選擇以下成語中的兩個，表達合理，準確流暢。
| 生龍活虎 | 龍爭虎斗 | 騎虎難下 | 臥虎藏龍 | 初生牛犢不怕虎 |
| 虎視眈眈 | 不入虎穴，焉得虎子 | 虎頭蛇尾 | 如虎添翼 | |
C
C
上聯(lián)：喜看今朝學子
虎躍山澗
虎躍山澗
下聯(lián)：笑迎明日英才龍騰云天
A．虎虎生威
B．虎落平陽
C．虎躍山澗
D．虎頭虎腦
【考點】對聯(lián)．
【答案】C；虎躍山澗
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：55引用：2難度：0.5
相似題
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1．請根據(jù)課文內(nèi)容和所給的下聯(lián)，補寫上聯(lián)。
上聯(lián)：
下聯(lián)：驛路梨花處處開發(fā)布：2024/12/26 21:30:2組卷：55引用：6難度：0.8 -
2．學校將要開展“文化鞏義?閱享人生”讀書活動，請你參與并完成活動。
（1）讀書活動的開幕式，需要掛一副對聯(lián)來烘托氣氛，現(xiàn)面向所有班級征集優(yōu)秀原創(chuàng)對聯(lián)。701班同學的對聯(lián)還沒有完成，請你運用對聯(lián)知識，幫他們把下列詞語組合成一副對聯(lián)，完整地書寫在橫線上。
藏身翰墨 登岳覽古顯子美風采 踏浪閱今抒河洛詩情 寄意書山
上聯(lián)：
下聯(lián)：
（2）讀書活動征集原創(chuàng)明信片，來介紹一個自己喜歡的詩人。明信片的正面要有詩人的簡介、代表詩作、推薦理由，可以有相應(yīng)的插圖，也可以插入二維碼鏈接相應(yīng)的詩歌朗誦音視頻。小萱打算制作一個明信片，介紹一下詩圣杜甫以及他的詩作《江南逢李龜年》，但是在為明信片配插圖的時候，拿不準用哪個圖片，請幫她選一選，并說說你的理由。
（3）如何在班級內(nèi)營造良好的閱讀風氣？請你寫出幾點建議。發(fā)布：2024/12/26 20:30:2組卷：14引用：3難度：0.7 -
3．下列各項依次為企業(yè)、茶樓、商場、書屋的楹聯(lián)，對偶不太工整的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 22:0:1組卷：56引用：3難度：0.8
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